Laissez les livres devenir les amis des étudiants
(Baonghean.vn) - Le développement d'Internet, des téléphones portables, des réseaux sociaux et de nombreuses autres préoccupations a réduit l'intérêt des jeunes pour les livres. Il est donc essentiel de développer une culture de la lecture à l'école, quel que soit l'âge.
Apporter des livres aux étudiants pauvres
La Journée des enfants et des bons livres est une activité en réponse àJournée de la culture du livre et de la lecture au Vietnam(Le 21 avril de chaque année) organisé par l'école maternelle Xa Luong (Tuong Duong). Bien que le programme ait eu lieu dans un petit jardin d'enfants, cette activité a attiré un grand nombre d'élèves, d'enseignants et de parents.
Le Festival du livre est également devenu un festival culturel proposant de nombreux contenus riches en contenu, comme des pièces de théâtre inspirées des contes préférés des enfants, et l'organisation du concours de la Cloche d'or « pour découvrir les belles histoires dans le programme d'éducation préscolaire ». S'exprimant avec innocence et le point de vue authentique des élèves de maternelle, les histoires sont recréées avec vivacité et intimité, transmettant ainsi de nombreux messages forts.
La participation au concours de la Cloche d'Or est notamment l'occasion pour les élèves de démontrer leur compréhension des histoires apprises à l'école et à la maison. Pour la première fois, les parents de l'école ont également pu participer au programme en tant que sauveteurs.
Le Festival des Enfants et des Bons Livres de l'école maternelle Xa Luong a pris tout son sens grâce à l'exposition et à la vente aux enchères de plus de 100 peintures sur pierre réalisées par les enseignants et les enfants de chaque classe, et au don de lampes de lecture aux élèves en difficulté. De nombreux parents présents ont également acheté des peintures pour soutenir l'école dans l'achat de livres pour la bibliothèque et la création de coins lecture dans les écoles isolées.
Étant donné les caractéristiques d'une commune montagneuse située dans une zone difficile du district de Tan Ky, avoir de bons livres et de bonnes histoires semble encore inaccessible aux élèves de la commune de Tan Hop. C'est peut-être pour cette raison que le Festival du livre et de la culture de la lecture de l'internat primaire et secondaire pour minorités ethniques de Tan Hop a été organisé cette année sur le thème « Offrir de bons livres – acheter de vrais livres ».
Dans ce programme, en plus des classes qui organisent des expositions et présentent de bons livres, l'école mobilise également les parents, les élèves et les enseignants pour faire don de livres à la bibliothèque de l'école.
Tran Quoc Manh, directeur de l'école, a déclaré à ce sujet : « Notre école compte plus de 700 élèves, du primaire au secondaire. Ces enfants sont issus de minorités ethniques, dont plus de 50 % sont issus de familles pauvres ou quasi-pauvres. Leur situation est très difficile, car beaucoup de leurs parents travaillent loin et vivent chez leurs grands-parents, ce qui fait qu'ils ne bénéficient pas d'une grande attention à leur vie spirituelle. »
En dehors de l'école, lorsqu'ils rentrent à la maison, ils regardent principalement la télévision, jouent sur leur téléphone ou vont à la rivière ou au ruisseau. La lecture est également très rare, car ils n'ont pas l'habitude de lire et n'ont pas de livres pour étudier. Cela a un impact significatif sur leur développement.
Afin d'encourager les élèves à aimer la lecture et de créer un espace de lecture pour eux à l'école, l'école primaire et secondaire Tan Hop pour les minorités ethniques a également construit ces dernières années une bibliothèque scolaire.
Cependant, en raison des conditions difficiles de l'école et du manque de fonds pour l'investissement, le nombre de livres n'est pas important et les livres adaptés à l'âge des élèves sont encore moins nombreux.
Avec la mise en œuvre du programme « Offrez de bons livres, achetez de vrais livres », l'école a organisé pour la première fois une collecte de livres à l'échelle de l'établissement. Plus de 700 livres ont ainsi été donnés, une source précieuse de connaissances pour les élèves, leur permettant de lire, d'explorer et de contribuer progressivement au développement d'une culture de la lecture.
Construire une culture de la lecture dans les écoles
La bibliothèque du lycée Nguyen Duy Trinh (Nghi Loc) fait partie des bibliothèques qui ont bénéficié d'investissements conséquents en termes de salles de lecture, de nombre de livres et d'espaces de lecture pour les élèves. Depuis son ouverture, elle est devenue un lieu de visite privilégié pour les enseignants et les élèves de l'établissement.
En venant à la bibliothèque, les élèves peuvent non seulement trouver des ressources complémentaires pour les matières et des livres scolaires, mais aussi lire de nombreux ouvrages écrits et donnés par d'anciens élèves. Grâce à chaque livre et aux témoignages partagés, les élèves acquièrent non seulement davantage de connaissances, mais aussi de précieuses leçons, essentielles pour leur cheminement vers l'âge adulte.
Une autre particularité de la bibliothèque du lycée Nguyen Duy Trinh réside dans le fait qu'en plus de ses milliers de précieux ouvrages, l'établissement dispose de nombreux ordinateurs en salle de lecture, permettant aux élèves d'accéder et de rechercher des informations en ligne. L'établissement prévoit également de collaborer prochainement avec la bibliothèque provinciale pour créer une bibliothèque électronique afin d'aider les élèves à exploiter les ressources numériques.
Lire des livres pour les enfants d'âge scolaire enrichira leur esprit et leur permettra d'acquérir de nombreuses autres compétences, en complément de leurs études. Dans notre école, les activités de la bibliothèque sont régulières et, grâce à l'habitude de lire, les enfants limiteront les jeux et l'utilisation des téléphones portables et se tourneront vers des activités plus saines et plus pratiques.
Si par le passé, les bibliothèques scolaires étaient principalement des manuels et des ouvrages de référence destinés à compléter l’apprentissage et n’attiraient pas les élèves, aujourd’hui de plus en plus d’écoles s’intéressent à la construction de bibliothèques scolaires, transformant les bibliothèques en un véritable espace de culture de la lecture.
Au lycée Nguyen Sy Sach (Thanh Chuong), depuis le début de cette année scolaire, après que l'école a lancé le modèle « Intelligence House » - le 151e membre du système mondial « Intelligence House », cet endroit est devenu un espace d'apprentissage illimité pour les élèves de l'école.
En effet, des milliers d'ouvrages dans des domaines très variés y sont actuellement conservés. En venant ici, les étudiants peuvent non seulement lire des livres, mais aussi participer à de nombreuses autres activités grâce à des échanges réguliers, en personne ou en ligne, avec de nombreux experts dans des domaines variés.
Outre la création d'un espace dédié à la lecture, l'école a également mis en place un club de lecture et de nombreuses activités culturelles, organisées régulièrement. Plus récemment, fin mars, l'école a organisé une séance d'écriture de synthèse sur le thème « L'apprentissage tout au long de la vie : le fil du temps ».
Auparavant, après près de 2 mois de lancement, le lycée Nguyen Sy Sach a également organisé avec succès le concours « Culture de la lecture » au niveau de l'école sur le thème « Vietnam - Pays - Peuple ».
Dans 170 entrées (dont des articles et des vidéos), les élèves de l'école ont eu l'occasion d'exprimer leurs pensées à travers les livres qu'ils avaient lus tels que « La route vers le légendaire Truong Bon », « Une enfance féroce », « Lettres de la guerre du Vietnam », « Le journal de Dang Thuy Tram », « Le chagrin de la guerre »... À partir de ces histoires, les élèves ont établi des liens avec eux-mêmes et ont tiré de nombreuses leçons significatives, exprimant leurs aspirations à la paix et au bonheur.
Nous nous efforçons de créer de nombreux espaces de réflexion dans les écoles afin de développer une culture de la lecture chez les élèves. Outre les valeurs que les livres véhiculent, ils constituent également des occasions pour les élèves de s'exprimer, d'exprimer leurs émotions et de nourrir leurs rêves et leurs ambitions pour l'avenir.
