L'examen de mathématiques présente une forte différenciation, de nombreux candidats se plaignent de devoir « deviner » les résultats

Sur le site d'examen du lycée Ha Huy Tap (ville de Vinh), les candidats sont sortis de la salle d'examen avec des humeurs très différentes.

Candidats sur le site d'examen du lycée Ha Huy Tap. Photo : Duc Anh

Dinh Duc Thanh, candidat au lycée Ha Huy Tap, a déclaré : « Les mathématiques sont mon point fort et mon point fort. Cependant, j'ai trouvé l'examen de cette année assez difficile. Je n'ai réussi que les questions 1 à 42. À partir de la question 42, j'ai fait une supposition, mais je n'étais pas très sûr. »

Cependant, comparé aux tests pratiques, je pense que c'est plutôt bien car lorsque je fais des tests pratiques, j'obtiens généralement entre 7 et moins de 8 points, mais sur ce test, j'espère obtenir entre 8 et 8,2 points.

Les questions mathématiques difficiles posent problème à de nombreux candidats. Photo : My Ha

Partageant le même avis, le candidat Nguyen Dinh Huy - Lycée Ha Huy Tap a également déclaré : L'examen est classé comme élevé et pour les candidats moyens comme moi, je ne peux répondre qu'aux questions 1 à 35. Les questions restantes sont assez difficiles, en particulier les questions de géométrie.

Pendant ce temps, le candidat Nguyen Quoc Anh - Nguyen Truong To High School a déclaré :Je n'ai pu répondre qu'à 20 questions, principalement dans la section reconnaissance et compréhension. Pour les questions restantes, a déclaré ce candidat, j'ai essayé de répondre à toutes les questions, mais c'était vraiment au-dessus de mes capacités et je n'étais pas sûr de mes résultats.

Les candidats ont terminé le deuxième examen avec des humeurs très différentes. Photo : Duc Anh

Dans le quartierMonsieur FilsAprès avoir terminé l’examen de mathématiques, de nombreux candidats ont déclaré que l’examen suivait de près le programme et présentait une différenciation claire.

Candidats sur le site d'examen du lycée Anh Son 1. Photo : Thai Hien

Tran Nguyen Phuong, du comité d'examen du lycée Anh Son 3, a déclaré avec enthousiasme : « Je constate que l'examen de mathématiques de cette année suit scrupuleusement le programme et différencie les élèves selon leur niveau. Les élèves moyens peuvent obtenir 5 points, voire plus. Les 40 premières questions sont des exercices familiers que les élèves ont appris à maîtriser lors des révisions. À partir de la 41e question, les élèves doivent maîtriser les connaissances pour pouvoir les réaliser. Je ne suis pas trop inquiet pour les résultats en mathématiques, car c'est ma matière forte. Je pense pouvoir obtenir plus de 8 points. »

Nguyen Hoang Anh, élève du jury d'examen du lycée Anh Son 1, a déclaré : « Je pense que l'examen de mathématiques de cette année contient toutes les connaissances du programme et des révisions. Nous avons pris connaissance de la structure de l'examen grâce aux examens blancs. De la question 41 à la question 50, le niveau de différenciation augmente progressivement pour classer les élèves. J'ai répondu à 40 questions et je suis certain d'avoir obtenu la note minimale de 7 points. »

Cet après-midi, 1 362 candidatsQuy HopJ'ai également passé le test de mathématiques de 90 minutes sous forme de questions à choix multiples.

Selon le journaliste, après avoir terminé l'examen de mathématiques cet après-midi, les candidats ont quitté la salle d'examen excités et heureux car ils avaient plutôt bien réussi l'examen et tous pensaient que les questions de l'examen étaient proches du contenu de la révision, ce qui facilitait l'obtention de scores élevés.

Deux candidats, Quan Duc Ha et Nguyen Thi Van Anh, élèves du lycée Quy Hop, ont déclaré : « La structure de l'épreuve de mathématiques est assez similaire à celle de l'épreuve type du ministère de l'Éducation et de la Formation. Bien que nous soyons en train d'étudier le bloc C de l'Université Vinh, je pense avoir plutôt bien réussi cet examen de mathématiques, je n'étais pas stressé et je m'attendais à obtenir entre 6 et 8 points. »

Les candidats échangent leurs copies après l'examen de mathématiques. Photo : Phan Giang

Quant aux candidats Pham Tien Dien, Nguyen Tuan Diep et Le Hai Phuong, n'ayant passé cet examen que pour le diplôme, ils étaient satisfaits de leur épreuve, même s'ils ne s'attendaient qu'à obtenir 5 ou 6 points. Tous trois espéraient également passer l'épreuve de sciences sociales le lendemain, afin d'avoir plus de chances d'améliorer leurs résultats, et ils ont fait de leur mieux pour réussir leur épreuve.

Sur le lieu d'examen du lycéeAvec Cuong,Après l'examen, Vi Thi Thuy Ngan, élève du lycée Muong Qua, a estimé que l'examen de mathématiques de cette année était très différencié et comportait des questions difficiles permettant de classer les élèves excellents et d'obtenir 9 et 10 points. Plus précisément, les questions 1 à 40 sont accessibles à tous les élèves, même les élèves moyens. Seules les questions 40 et suivantes sont accessibles aux élèves ayant de bons résultats scolaires. Cependant, les questions d'examen sont principalement issues du programme que nous avons examiné ; si nous les examinons attentivement, les élèves moyens peuvent également réussir 60 % de l'examen. Pour ma part, étant diplômée en sciences sociales, j'ai obtenu environ 5 à 6 points en mathématiques.

Les candidats du district de Con Cuong échangent leurs copies après l'examen de mathématiques. Photo : Ba Hau

Pendant ce temps, un professeur de mathématiques du lycée Con Cuong a dressé un bilan général : l'examen de cette année était globalement adapté aux élèves, garantissant un niveau suffisant pour ceux qui ne passent que l'examen de fin d'études. De plus, certaines questions étaient difficiles, plus complexes que celles de 2021, afin de classer les élèves pleinement qualifiés et répondant aux conditions d'admission des universités et des grandes écoles.

Sur le site d'examen du lycée Co Do(Nghia Dan),De nombreux candidats ont souligné que l'examen de mathématiques de cette année était hautement classifié et que les élèves ayant étudié attentivement pouvaient répondre à quelques questions simples et simples. Pour les candidats ayant bien étudié, cet examen était l'occasion de démontrer leurs compétences.
Pham Thi Bich Hang, candidate au lycée Co Do, a déclaré : « L'examen comporte 50 questions, dont environ les deux tiers sont faciles pour la plupart des élèves, dans la limite de leurs capacités et proches de l'exemple. En revanche, les dix dernières questions sont très difficiles. Je m'attends à obtenir entre 6,5 et 7 points. Pour obtenir 8 points ou plus, je dois examiner attentivement tous les types de questions. »

Candidats sur le site d'examen du lycée 1-5. Photo : Minh Thai

Ho Duc Huan, candidat au lycée 1/5, a déclaré : « L'épreuve de mathématiques n'est pas truffée d'énigmes. Il s'agit simplement d'une épreuve classique, similaire à l'épreuve type du ministère de l'Éducation et de la Formation. Si les candidats étudient attentivement le contenu du programme de terminale, ils peuvent répondre à 40 questions. Globalement, l'épreuve de mathématiques n'est pas difficile. J'ai répondu à environ 45 questions, les 5 autres questions dont je ne suis pas sûr concernent les graphiques et les fonctions, la détermination du volume d'un prisme, la valeur d'une expression… presque tous mes camarades n'ont pas réussi à répondre à cette question », a ajouté Duc Huan.

L'après-midi du 7 juillet, le temps était plutôt frais par rapport à la veille. Sur le site d'examen du lycéeDo Luong1. À la sortie de l'école, la plupart des candidats étaient ravis d'avoir terminé l'examen. Nguyen Thi Duyen, élève du lycée Do Luong 1, a déclaré : « J'ai réussi 75 % des questions, dont les plus difficiles étaient les questions 42, 48 et 50. »

Candidats sur le site d'examen du lycée Do Luong 1. Photo : Ngoc Phuong

Pendant ce temps, le candidat Nguyen Thai Bang Chau a déclaré : « J'ai fait 80 % du test, mais la question 50 était très difficile. Je pense qu'avec ce test, pour obtenir plus de 8 points, il faut être un bon élève.

Examen de fin d'études secondaires de cette année, districtTan KyIl y a 1 593 candidats inscrits pour passer l'examen dans 3 lieux d'examen : Lycée Tan Ky 1, Lycée Tan Ky 3, Lycée Le Loi avec 70 salles d'examen et 3 salles d'attente.

Candidats sur le site d'examen du lycée Tan Ky. Photo : Bong Mai

Après avoir terminé l'examen de mathématiques, le candidat Truong Van Kien, classe 12C2 du lycée Tan Ky 1, a déclaré : « L'examen de cette année a permis de distinguer les élèves. Les questions 1 à 40 étaient particulièrement adaptées aux élèves ayant des compétences académiques moyennes. Les questions 40 et suivantes étaient plus difficiles ; à mon avis, seuls les élèves ayant de bonnes compétences académiques pouvaient les réussir. » Le candidat Pham Van Tung, classe 12C1 du lycée Tan Ky 1, a ajouté : « L'examen de mathématiques de cette année était adapté au programme d'études et avait été soigneusement révisé par les enseignants. Je me suis senti assez confiant après l'avoir passé. »

Dans le quartierQuy Chau, l'élève Cam Hoang Thach - classe 12C9, lycée Quy Chau a partagé : « J'ai trouvé que l'examen de cette année était à ma portée, similaire à l'examen type et à ceux que j'ai examinés, donc je suis assez confiant avec mon examen. »

Candidats sur le site d'examen du lycée Quy Chau. Photo : Ha Thao.

À propos de l'examen de mathématiques de cette année, M. Nguyen Huu Van, professeur de mathématiques au lycée Quy Chau, a déclaré : « L'examen de mathématiques de cette année est assez facile. Les 35 premières questions portent sur les connaissances de base, et les élèves moyens peuvent également réussir. L'examen est adapté au contexte de l'épidémie de Covid-19 et est relativement proche de l'examen type. L'examen de base est familier avec les connaissances révisées par les élèves. »