Proposer de nombreuses solutions révolutionnaires pour améliorer la qualité de l'éducation Anh Son

(Baonghean) - Chaque année, le secteur de l'éducation d'Anh Son propose des solutions révolutionnaires, contribuant à améliorer la qualité globale de l'éducation du district.

Lang Son est une commune défavorisée du district d'Anh Son, mais grâce aux efforts communs, l'éducation locale s'est beaucoup améliorée, la qualité des écoles de la maternelle au collège a été affirmée.

L'école maternelle de Lang Son est la meilleure école du district à tous égards, reconnue comme école nationale de niveau 1 pour l'année scolaire 2015-2016. L'école primaire affiche une excellente qualité depuis de nombreuses années, notamment lors des échanges olympiques de matières et du programme de compétences de vie pour l'année scolaire 2016-2017, où elle a obtenu d'excellents résultats. L'école secondaire est de plus en plus spacieuse et la qualité de son enseignement s'améliore.

Enseignants et élèves de l'école primaire d'Anh Son le jour de la fête. Photo : PV

L'éducation à Anh Son et Lang Son a connu une nette évolution ces dernières années. Le taux de participation des élèves aux concours nationaux et provinciaux est en hausse. Après avoir été 14e au niveau provincial en 2006-2007, elle a atteint la deuxième place en 2015-2016, puis la deuxième place en 2016-2017. Les matières les plus performantes, comme les mathématiques, la biologie et l'histoire, ainsi que les matières les plus importantes comme la littérature, la physique et l'éducation civique, ont souvent été classées premières.

La qualité des élèves s'améliore de jour en jour. De la maternelle au lycée, les élèves de la région affirment que « chaque jour à l'école est un jour heureux ». De la maternelle au collège, les élèves apprennent non seulement les lettres, mais participent également à de nombreuses activités collectives et expérientielles. Selon leur niveau d'enseignement, ils ont l'occasion de jouer, d'étudier, de se protéger et de s'exprimer pleinement.

La formation du personnel, des enseignants et des employés du secteur de l'éducation d'Anh Son est particulièrement importante ; tous sont dévoués à leur profession. Le nombre d'enseignants participant au concours provincial d'excellence des enseignants est supérieur à celui de la province entière, et de nombreux enseignants sont majors de promotion.

École maternelle Lang Son. Photo : PV

Les établissements d'enseignement et de formation du district ont également connu des changements significatifs grâce aux investissements de capitaux de tous niveaux et de tous secteurs, ainsi qu'à une bonne socialisation de l'éducation. Après plus de dix ans de lancement du mouvement de socialisation de l'éducation, les écoles d'Anh Son ont pris un nouveau visage, contribuant ainsi à l'un des critères de développement de nouvelles zones rurales. La région compte de nombreuses écoles répondant aux normes nationales de niveaux 1 et 2 : spacieuses, vertes, propres, esthétiques et conviviales, elles garantissent l'apprentissage et l'épanouissement des enfants.

Pour parvenir à de telles réalisations, il faut souligner le leadership et la direction de l'équipe dirigeante et des experts du Département de l'Éducation et de la Formation du district d'Anh Son ; la solidarité des responsables, enseignants et personnels des écoles de la région pour créer un environnement éducatif sain et stimulant. En particulier, le dévouement de Nguyen Duc Vinh, professeur et maître de physique, directeur du Département de l'Éducation et de la Formation.

Chaque année, il propose une solution innovante pour le secteur afin de contribuer à l'amélioration de la qualité de l'éducation. Par exemple, pour l'enseignement selon le nouveau modèle d'école primaire (VNEN), Anh Son Education adopte une approche unique, garantissant les aspects théoriques du modèle tout en valorisant ses points forts et en surmontant rapidement ses limites.

L'enseignant Nguyen Duc Vinh a lui-même présidé et organisé un atelier, suggéré, débattu, puis convenu des mesures à prendre. Lors de la première publication de la Directive 5105 du ministère de l'Éducation et de la Formation, les enseignants étaient perplexes, les parents inquiets et la société était animée de nombreux avis contradictoires. L'enseignant Vinh a mené des recherches approfondies et a formé l'équipe pédagogique des écoles à mettre en œuvre cette directive avec souplesse et créativité afin de garantir les droits des apprenants, de créer un consensus éducatif fort et d'éviter les malentendus au sein de la société.

La méthode d'évaluation des élèves du primaire du ministère de l'Éducation et de la Formation conformément à la circulaire 30, circulaire 22 sur le thème de l'évaluation des élèves dans le sens du développement des qualités et des capacités des apprenants est quelque chose qui préoccupe M. Vinh, chargeant le département professionnel d'étudier attentivement le document, d'écouter les opinions des enseignants, des gestionnaires, des parents ; et la critique sociale...

Chaque année, le 20 novembre, l'enseignant Nguyen Duc Vinh rend visite aux familles des enseignants retraités qui ont grandement contribué au développement du secteur éducatif de son district. Au début de l'année scolaire, pendant les vacances et le Têt, il rend visite aux familles des élèves en difficulté, menacés d'abandon scolaire, afin de les encourager à aller à l'école et de leur offrir des cadeaux précieux, les aidant ainsi à surmonter les difficultés.

Intervenant auprès des écoles des quartiers défavorisés et disposant d'infrastructures inadéquates, le chef du département de l'Éducation et de la Formation du district d'Anh Son est toujours à l'écoute des projets de construction d'écoles. Pour les écoles en construction « standard », il a mis en place des équipes de choc et des équipes de volontaires sur place afin d'accélérer la construction.

Le Van Hoan

(Commune de Lang Son, Anh Son)