Création d'un cadre juridique pour les activités professionnelles des enseignants.
Conformément au plan, le projet de loi sur les enseignants sera examiné et adopté lors de la 9e session de la 15e Assemblée nationale. De nombreux enseignants de Nghệ An espèrent également que, lors de son entrée en vigueur, cette loi créera un cadre juridique favorable au développement, à la normalisation et à l'amélioration de la qualité des enseignants et de l'éducation.
BrouillonLoi sur les enseignantsComposé de 9 chapitres et de 45 articles, il réglemente les activités professionnelles, les droits et les obligations des enseignants ; les titres et les normes professionnelles des enseignants ; le recrutement et l'emploi des enseignants ; les politiques salariales et d'avantages sociaux des enseignants ; la formation, le perfectionnement professionnel et la coopération internationale des enseignants ; la reconnaissance, la récompense et le traitement des infractions commises par les enseignants ; et la gestion des enseignants.
Ces politiques visent à concrétiser le principe directeur du Parti : « Le développement de l’éducation et de la formation est une priorité nationale absolue, et les enseignants jouent un rôle décisif dans la qualité de l’éducation », en créant un environnement juridique favorable au développement, à la normalisation et à l’amélioration de la qualité des enseignants.
En outre, il est nécessaire de garantir l'égalité entre les enseignants des écoles publiques et privées en termes de qualité et d'activités professionnelles ; et de résoudre les obstacles et les difficultés dans la gestion pratique des enseignants.
Mme Pham Thi Thu Hang - enseignante au lycée Ha Huy Tap (ville de Vinh) :Souhaitant renforcer l'esprit de respect envers les enseignants et de valorisation de l'éducation.
Je crois que la loi sur les enseignants, promulguée aujourd'hui, est tout à fait appropriée, et je me réjouis qu'elle aborde de nombreux aspects de la profession enseignante. Cela témoigne de l'attention que le Parti et l'État portent au personnel enseignant de notre pays.
Avec près de 30 ans d'expérience dans le domaine, je constate des changements dans l'éducation aujourd'hui, et nous restons préoccupés. Par exemple, si des enseignants enfreignent le règlement, ils sont sanctionnés conformément aux règles. Cependant, lorsque des enseignants sont traités avec irrespect ou insultes par des parents ou des élèves, la gestion de ces cas est actuellement assez laxiste. Bien souvent, nous pouvons critiquer un enseignant pour un comportement inapproprié, mais pardonner facilement aux parents leur injure envers les enseignants.
TrèsDe nombreux enseignants s'inquiètent de la transparence et de la « légalisation » des réglementations visant à rétablir le statut des enseignants et le respect qui leur est dû. Cela contribuerait également à améliorer l'enseignement et l'éducation des élèves.
Enseignant Nguyen Van Hai - Directeur du collège internat ethnique de Que Phong (Que Phong) : Créer les conditions permettant aux enseignants des zones montagneuses de rester engagés envers leurs écoles et leurs villages.
Je suis très heureux que la loi sur les enseignants propose de placer les salaires des enseignants au plus haut niveau du système de fonction publique.
Outre leur salaire de base, les enseignants perçoivent également des primes d'intéressement professionnel et d'autres indemnités en fonction de la nature de leur travail et de la région. Ceci vise à garantir les droits légitimes des travailleurs du secteur de l'éducation.
Si la nouvelle politique salariale et les mesures incitatives sont légalisées, elles contribueront à retenir les enseignants dans les régions ethniquement minoritaires, montagneuses et frontalières.
Depuis de nombreuses années, non seulement dans le district de Que Phong mais aussi dans de nombreuses autres localités, un nombre important d'enseignants, après avoir travaillé un certain temps dans les zones montagneuses, demandent leur mutation vers les plaines, principalement en raison de salaires et d'avantages sociaux insuffisants, ainsi que du désir de se rapprocher de leur famille. Par conséquent, la mise en œuvre de politiques spécifiques visant à attirer des enseignants, notamment des enseignants talentueux et compétents, vers les districts montagneux s'avère très judicieuse. Ces régions, confrontées à des difficultés, souffrent d'une grave pénurie d'enseignants.
Par ailleurs, des politiques visant à attirer et à fidéliser les enseignants sont également envisagées afin de créer des opportunités pour recruter des personnes qualifiées, talentueuses et hautement compétentes dans le secteur. Ces politiques contribuent également à garantir la sécurité de l'emploi aux personnes qui viennent travailler dans des zones défavorisées.
Mme Le Thi Thuy Hang - Directrice de l'école secondaire Nghi Trung (Nghi Loc) :Lors de leur mise en œuvre, les lois doivent être étroitement alignées sur la réalité.
Ayant travaillé de nombreuses années dans la gestion, j'ai constaté de nombreuses difficultés pratiques dues à des réglementations et des conditions incohérentes. Par exemple, le plan actuel d'effectifs pour les collèges prévoit un ratio de 1,9 enseignant par classe, alors qu'en réalité, ce ratio n'est que de 1,7. De même, le Programme d'enseignement général de 2018 exige que les établissements scolaires affectent des enseignants à l'enseignement de matières intégrées telles que les sciences naturelles et l'histoire-géographie. Or, actuellement, les enseignants dispensent ces cours séparément, ou, lorsqu'ils le font, c'est souvent à titre secondaire, ce qui s'avère inefficace.
Compte tenu de ces lacunes, j'espère que les documents relatifs à la réglementation et aux politiques concernant les enseignants seront appliqués de manière cohérente et conformément à la loi. Par ailleurs, si l'État accorde l'autonomie aux établissements scolaires, un système de rémunération des enseignants devrait être mis en place rapidement, afin de garantir une juste rémunération à chaque enseignant, en évitant une approche uniforme.
Professeur Dr Thai Van Thanh - Directeur du Département de l'Éducation et de la Formation :Créer un « cadre » et légaliser les activités professionnelles des enseignants.
La loi sur les enseignants témoigne de la profonde préoccupation des dirigeants du Parti et de l'État pour le personnel enseignant, reflétant un investissement dans l'avenir du pays.
La loi sur les enseignants, une fois adoptée, aura un impact profond et durable sur leur activité professionnelle. Elle inscrit dans la loi le statut juridique des enseignants, la tradition de respect et d'hommage qui leur est accordée, ainsi que le respect et l'honneur que leur porte la population, et les met en œuvre par la société et le système politique. Les enseignants bénéficieront ainsi d'un environnement et d'un cadre juridique propices à leur reconnaissance, à leur contribution et à l'innovation.
Toutefois, pour honorer et reconnaître les enseignants, leur statut juridique devrait être défini plus clairement. De plus, pour que la loi soit adoptée et mise en œuvre efficacement et à grande échelle, il est nécessaire d'établir des règlements et des critères spécifiques, pratiques et facilitant son application par les différentes entités.
