Près de 200 000 bacheliers et masters sont au chômage

Le chômage parmi les personnes titulaires d’un diplôme universitaire a augmenté de plus de 7,9 % ; celui des personnes titulaires d’un diplôme universitaire ou supérieur a augmenté de près de 4,9 %.

Selon le dernier Bulletin d'information sur le marché du travail du ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales, il y a actuellement plus de 1,1 million de personnes en âge de travailler qui sont au chômage dans tout le pays, parmi lesquelles le groupe de personnes titulaires d'un diplôme universitaire ou supérieur présente toujours le taux de chômage le plus élevé et a tendance à augmenter.

Diplômés à la recherche d'un emploi

Plus précisément, le chômage des diplômés de l'enseignement supérieur a augmenté de près de 8 % ; celui des diplômés de l'enseignement supérieur a augmenté de plus de 7,9 % ; celui des diplômés universitaires et supérieurs a augmenté de près de 4,9 %, tandis que le taux de chômage des personnes sans diplôme n'était que d'environ 2 %. Parallèlement, près de 200 000 titulaires d'une licence et d'un master dans des domaines tels que l'administration des affaires, le marketing, les technologies de l'information, les valeurs mobilières, la banque, l'électricité… ont passé quatre ans à l'université, deux ans à préparer un master, obtenant de nombreux diplômes de qualité, voire d'excellence, mais la plupart sont au chômage.

Selon une autre statistique, sur 10 diplômés universitaires, 6 manquent de compétences et de maîtrise de l'anglais ; sur 10 titulaires d'une licence, 4 manquent de connaissances professionnelles. Par conséquent, sur 10 entreprises qui recrutent, 6 ne sont pas satisfaites de la qualité de la formation dispensée aux niveaux collégial, universitaire et postuniversitaire.

Le vice-ministre du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales, Doan Mau Diep, a déclaré : « Les connaissances et les compétences que nous dispensons dans les structures actuelles présentent encore un écart important par rapport aux exigences des employeurs. Par conséquent, le problème réside dans la nécessité de renforcer les liens entre les systèmes d'éducation et de formation, les entreprises et les agences de gestion du marché du travail afin de réduire l'écart entre les connaissances et les compétences acquises à l'école et celles requises par le marché du travail. »

Les partenaires de développement et les entreprises ont suggéré d'élaborer des normes de compétences sectorielles, en examinant les normes de connaissances, de compétences, d'attitudes et de discipline requises pour chaque secteur d'activité lors de l'embauche. Ainsi, nos programmes de formation devraient être conçus pour répondre à toutes les exigences des employeurs.

Selon VOV