Les bons enseignants transférés dans les plaines – une préoccupation majeure pour l'éducation dans les zones montagneuses de Nghe An

Selon le rapport du Département de l'Éducation et de la Formation du district de Ky Son, pour cette année scolaire, le district compte une vingtaine d'enseignants en poste dans des écoles qui ont demandé à être transférés pour enseigner dans les basses terres. Cela pose de grandes difficultés aux écoles dans l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage, d'autant plus que ces enseignants transférés sont tous des enseignants compétents de la province, du district et des enseignants titulaires.

Élèves et enseignants de l'école primaire Mai Son (Tuong Duong). Photo : My Ha

L'année scolaire dernière, lors de la conférence de fin d'année, l'ancien président du comité populaire du district de Ky Son a déclaré : Ky Son n'a plus de bons enseignants dans la province parce que tous les bons enseignants ont déménagé dans les basses terres.

Cette année, M. Phan Van Thiet, directeur du département de l'Éducation et de la Formation du district de Ky Son, a ajouté : « Non seulement les excellents enseignants de la province, mais aussi ceux du district ont perdu plus de la moitié de leur effectif. » En particulier, cette année, un enseignant, qui avait exercé son métier avec brio pendant de nombreuses années et qui venait d'être reconnu par le département de l'Éducation, a également été transféré.

Dans le district de Tuong Duong, selon la synthèse du Département de l'éducation et de la formation du district, d'août 2019 à aujourd'hui, 20 enseignants ont été transférés à d'autres postes dans le district, dont la personne la plus âgée est née en 1977 et a été directrice adjointe de l'école primaire de Luong Minh.

De nombreux enseignants de l'école primaire de Nam Can (Ky Son) doivent confier leurs enfants à leurs grands-parents lorsqu'ils partent travailler dans les hautes terres. Photo : My Ha

Par ailleurs, deux autres personnes sont également devenues chefs d'établissement, dont le directeur de l'école primaire de Tam Thai. Un tiers des enseignants transférés ont demandé leur mutation à Vinh. Face à un nombre trop important d'enseignants, le district refuse temporairement la mutation des enseignants d'anglais, faute d'enseignants. Cependant, deux enseignants ont demandé leur démission pour être transférés à Nam Dan et Thanh Chuong.

Ces derniers temps, de nombreux districts de plaine ont recruté des enseignants de culture et d'anglais, ce qui a incité de nombreux enseignants du district à demander des mutations. C'est un besoin individuel, mais un nombre excessif de mutations entraînerait un effondrement du système éducatif du district et une baisse de la qualité des enseignants dans les zones montagneuses.

M. Lo Thanh Nhat, vice-président du Comité populaire du district de Tuong Duong, a pris la parole lors de la conférence de synthèse de l'année scolaire 2019-2020.

Cette réalité s’est également reflétée dans de nombreuxréunion du Conseil populaire provincialMais comment résoudre ce problème est une question qui doit être examinée, car le transfert est le droit de chaque enseignant et n'est pas contraire au règlement.

En discutant davantage de cette question, M. Thai Van Thanh - Directeur du Département de l'éducation et de la formation a suggéré qu'au cours de la prochaine année scolaire, si les localités recrutent des enseignants dans les districts de plaine, elles doivent obtenir le consentement écrit de l'unité locale avant de recruter pour éviter de causer des difficultés à la fois à la localité et aux enseignants.

Le transfert d'un trop grand nombre de bons enseignants a fortement affecté le travail éducatif dans les districts montagneux. Photo : My Ha

Auparavant, et pendant de nombreuses années, dans les districts montagneux de Nghe An, un nombre important d'enseignants venus des plaines pour travailler étaient présents, dont beaucoup étaient mariés. En raison des conditions de travail difficiles, la plupart d'entre euxenseignants « vivre à la campagne »Tous les enseignants doivent envoyer leurs enfants chez leurs grands-parents dans les plaines, donc les renvoyer dans leur ville natale pour travailler est un souhait légitime des enseignants pour stabiliser leur vie.

Le problème actuel est que, même si de nombreux enseignants sont transférés, les districts montagneux ont depuis de nombreuses années peu de nouvelles recrues, ce qui provoque un « trou » dans les écoles, tant en quantité qu'en qualité.

Cette situation pourrait perdurer lors de la prochaine année scolaire, alors que la demande d'enseignants, notamment d'instituteurs et de professeurs d'anglais, est très faible dans les districts de plaine. Même de nombreuses localités ont des objectifs de recrutement, mais ne parviennent pas à recruter suffisamment d'enseignants (comme dans le district de Quynh Luu). C'est une opportunité pour les enseignants des hautes terres de se rendre dans les plaines, surtout lorsqu'ils sont tous expérimentés et reconnus comme de bons enseignants par le district et la province.