Le parcours d'un « enseignant de village » pour obtenir une bourse complète pour l'Amérique

Professeur"village"avec un diplôme universitaire à distance

« Soudain, j'ai envie de pleurer » est un court message que l'enseignant Dang Quang Tam a écrit sur sa page personnelle après avoir reçu une lettre de réponse du Fulbright Scholarship Fund (un fonds de bourses parrainé par le gouvernement américain pour les personnes très performantes qui souhaitent étudier pour un master ou un doctorat aux États-Unis).

Ce message semble incapable d'exprimer ses sentiments après plus d'un an d'efforts, d'attente, d'anxiété et d'espoir. Le résultat d'aujourd'hui n'est pas une coïncidence, mais le fruit du parcours d'un instituteur de village pour conquérir ses aspirations et s'élever !

L'enseignant Dang Quang Tam a fait l'objet d'un article du journal Nghe An après avoir reçu le titre d'enseignant exceptionnel et celui de meilleur professeur principal par ses élèves. Photo : My Ha

Dang Quang Tam est né dans la commune de Ngoc Son, district de Do Luong, au sein d'une famille de huit enfants, dont la plupart ont abandonné l'école à cause de la pauvreté. Il était le cadet et sa mère est décédée subitement alors qu'il était en CM2, ce qui a rendu son passage à l'âge adulte semé d'embûches.

Après avoir terminé ses études secondaires, puis secondaires, il s'inscrit sans hésiter à l'École normale supérieure de Nghe An, simplement parce que cette filière est exemptée de frais de scolarité. Cependant, tandis que ses amis continuent de choisir des filières traditionnelles comme les mathématiques, la physique, la chimie ou la littérature, il choisit l'anglais et est admis en deuxième année de formation en anglais de l'École normale supérieure.

Après avoir obtenu son diplôme, il a été affecté à l'enseignement à l'école secondaire Giang Son - l'une des écoles situées dans la zone la plus montagneuse et la plus difficile du district de Do Luong à cette époque.

En 2002, l'anglais a été introduit pour la première fois au lycée de Giang Son. Il est donc difficile de décrire toutes les difficultés rencontrées par ceux qui ont ouvert la voie. Cependant, ces difficultés ont également motivé les jeunes enseignants, fraîchement diplômés comme M. Tam et ses collègues, à démontrer et à promouvoir leur jeunesse.

Quatre ans après leur entrée à l'école, la première promotion d'élèves de M. Tam a obtenu des résultats encourageants lorsque, pour la première fois, l'école secondaire Giang Son a vu un élève remporter le troisième prix en anglais au concours provincial d'excellence des élèves de 9e année.

Aux yeux des élèves, M. Tam est un enseignant enthousiaste, passionné par son travail et dévoué à ses élèves. Depuis de nombreuses années, il figure parmi les trois meilleurs de la province pour ses réalisations en matière de formation d'élèves excellents. Photo : PV

Ce premier succès a également été l'occasion pour M. Tam d'être sélectionné pour participer au concours provincial d'excellence des enseignants et d'occuper avec brio la deuxième place, même si par rapport aux autres enseignants, il était « plus jeune » en termes d'âge, d'expérience et n'avait qu'un diplôme universitaire en anglais, un programme d'enseignement à distance.

C'est également une étape importante pour lui d'être transféré au lycée Ly Nhat Quang, l'établissement le plus prestigieux et le plus performant du district. Après plus de dix ans d'expérience dans cet établissement, outre ses réalisations dans la formation d'excellents élèves de la province, ses initiatives et son expérience ont été reconnues au niveau 4 et il a été distingué par le ministère de l'Éducation et de la Formation comme enseignant exceptionnel pour la période 2008-2012.

Bourse Fulbright et histoire d'études de master aux États-Unis

Avec sa position actuelle, le professeur Dang Quang Tam peut bien sûr être satisfait de lui-même. Cependant, compte tenu de ses capacités et de sa volonté, il sait que s'il ne poursuit pas ses études, il sera dépassé, notamment auprès de ses propres élèves.

C'est aussi la raison pour laquelle il était déterminé à obtenir un master. Cependant, compte tenu de sa situation familiale, il pensait qu'étudier un master au Vietnam serait très difficile. C'est ainsi qu'il a découvert par hasard la bourse Fulbright après avoir cherché des informations en ligne et a décidé de postuler, simplement parce que « cette bourse ne fait aucune distinction entre les diplômes, qu'ils soient classiques ou à distance ».

Afin d'améliorer sa carrière, notamment ses compétences d'écoute et d'expression orale, M. Dang Quang Tam s'est inscrit activement à de nombreux séminaires organisés par le British Council et des organisations étrangères. Parallèlement, il a participé à de nombreux concours pour obtenir des certificats d'anglais et ainsi tester ses compétences. Photo : PV

En arrivant à cette bourse, il commençait tout juste à apprendre et ne pouvait s'empêcher de s'inquiéter en sachant qu'il s'agissait de l'une des bourses considérées comme « les plus prestigieuses de la planète ».

Au cours des 26 années d'activité du Fonds au Vietnam, seulement 500 personnes ont reçu cette bourse, et la plupart d'entre elles sont des personnes célèbres, dont beaucoup sont des politiciens célèbres.

À Nghe An, la dernière personne à avoir reçu cette bourse l'a fait il y a 10 ans et est maintenant chef du département de formation de la plus grande université de la province.

Durant plus d'un an, après avoir obtenu la bourse Fulbright, l'enseignante Dang Quang Tam a également rencontré de nombreux défis : « Lorsque j'ai postulé, je n'avais aucune expérience. Alors, lorsqu'on m'a demandé d'écrire un essai personnel, je me suis dit : écris honnêtement. »

J'ai raconté comment j'avais commencé l'anglais en seconde, mais que j'avais dû abandonner en terminale faute d'enseignants. J'ai ensuite parlé de mon expérience d'enseignant d'anglais dans un district éloigné du centre et exprimé mon désir d'étudier pour améliorer mes connaissances, acquérir les qualifications nécessaires pour réussir en tant qu'enseignant principal et diffuser l'esprit d'auto-apprentissage au sein du corps enseignant.

L'enseignant Dang Quang Tam a été sélectionné par le ministère de l'Éducation et de la Formation pour suivre une formation de courte durée en Malaisie. Photo : PV

Grâce à cette sincérité, il a surpassé 500 autres candidats à l'échelle nationale et, avec 45 autres, s'est présenté au deuxième tour d'entretien. Ce fut également le plus grand défi lorsqu'il a dû affronter seul trois juges de l'Organisation Fulbright lors d'un entretien de près d'une heure.

M. Dang Quang Tam se souvient : « Il y avait beaucoup de questions, mais je me souviens surtout de la première : « Pourquoi Fulbright devrait-il vous accorder une bourse ? » À l'époque, j'étais assez inquiet, mais je réfléchissais constamment à la bonne réponse et je me suis dit : « Je ne suis peut-être pas le meilleur candidat, mais je pense être le candidat idéal, car j'étudie non seulement pour moi-même, mais aussi pour toute la communauté… »

Bien qu'il ait été assez confiant lors de son entretien, le professeur Dang Quang Tam a dû attendre près d'un an car il était seulement le deuxième candidat à être accepté comme candidat de réserve (la promotion au rang de candidat officiel doit être basée sur le budget approuvé par le gouvernement américain).

Pendant cette période, il a également cherché et obtenu une bourse pour un programme d'assistant d'enseignement de neuf mois aux États-Unis. Cependant, désireux de suivre une formation formelle, il a décidé d'attendre le master et d'abandonner le programme d'assistant d'enseignement, même si les chances d'y parvenir étaient de 50-50. Il a déclaré : « Début mai, j'avais déjà postulé pour l'année prochaine, me préparant à chercher une nouvelle opportunité. Mais à ma surprise, j'ai reçu la décision d'admission deux jours après avoir soumis ma candidature. »

M. Tam et son épouse sont tous deux professeurs d'anglais dans le district de Do Luong. Photo : PV

Outre sa réussite à l'examen d'entrée, il a également reçu des lettres d'admission de trois grandes universités américaines : la Central Michigan University, la Minnesota State University et le Saint Michael's College. Ces établissements existent depuis plus de 100 ans et possèdent une solide expérience dans la formation au programme de master en enseignement de l'anglais (Matesol) auquel il a postulé.

Actuellement, bien qu'il hésite dans le processus de choix d'une école, il croit qu'avec sa capacité à s'adapter facilement aux circonstances et son désir d'apprendre, il sera en mesure de développer ses capacités ; en même temps, de remplir le rôle d'« ambassadeur culturel » dans l'esprit du Fonds de bourses Fulbright.a été proposé.

Le programme Fulbright a été créé en 1946 grâce au financement du Congrès américain, dans le but de promouvoir la compréhension mutuelle par les échanges culturels et éducatifs. Cette bourse offre un soutien financier complet aux étudiants tout au long de leurs études, incluant les frais de scolarité, les livres, les billets d'avion, les frais de subsistance et l'assurance maladie.d'une valeur de plus de 2 milliards de VND.

En 2018, le Vietnam comptait 16 boursiers Fulbright (dans 29 domaines). Dang Quang Tam, professeur d'éducation, est le plus âgé des candidats retenus (38 ans) et le premier enseignant du secondaire à obtenir cette bourse.