Les élèves de 1re et 2e années seront initiés au nouveau programme d’anglais.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient d'annoncer officiellement le projet de programme de 20 matières et activités pédagogiques du nouveau programme d'enseignement général. L'anglais est l'une des matières innovantes en matière d'enseignement et d'apprentissage.

En conséquence, dans le nouveau programme, le ministère de l'Éducation et de la Formation prévoit de familiariser les élèves avec le programme d'anglais pour les classes de 1re et 2e, qui est conçu pour préparer les connaissances et l'état d'esprit des élèves du primaire à apprendre officiellement l'anglais de manière efficace à partir de la 3e année.

Ce programme est conçu pour l'option Langue étrangère en CP et CE1. Matière essentielle dans les écoles générales, l'anglais permet aux élèves non seulement de développer leurs compétences de communication en anglais, mais aussi de développer leurs compétences générales, esthétiques et de réflexion ; de vivre et de travailler efficacement, d'étudier d'autres matières et d'apprendre pour la vie.

L’organisation de cette matière en tant que matière optionnelle dans les écoles doit tenir compte des conditions de mise en œuvre pour atteindre la plus grande efficacité et assurer la connectivité avec le programme d’anglais enseigné de la 3e à la 12e année.

Le professeur Dr Nguyen Loc, chef du comité d'achèvement du programme d'anglais général, a déclaré que le nouveau programme hérite beaucoup du programme du projet de langue étrangère 2020, comme le maintien du même nombre de périodes d'études et les normes de compétence toujours basées sur les 6 normes de compétence vietnamiennes.

Concernant la question du nombre de cours d'anglais par semaine, selon M. Loc, il est toujours basé sur le projet 2020, soit 4 cours par semaine à l'école primaire (niveaux 3 à 5), 3 cours/semaine au collège et 3 cours par semaine au lycée (selon le programme de 35 semaines).

Le contenu culturel est enseigné de manière intégrée.

Le contenu de l'enseignement de l'anglais est conçu selon une structure à plusieurs composants, comprenant : un système de sujets (généraux) et des sujets suggestifs (spécifiques).

Les compétences en communication sont conformes aux normes de compétences requises ; la liste des connaissances linguistiques suggérées (phonétique, vocabulaire, grammaire) est adaptée au développement des compétences en communication au niveau spécifié dans les normes de résultats. Le contenu culturel est enseigné et intégré au système de sujets et de thèmes.

Le nouveau programme d'anglais aide également les étudiants à avoir une compréhension générale des pays, des peuples et des cultures de certains pays anglophones ; à avoir de bonnes attitudes et de bons sentiments envers les pays, les peuples, les cultures et les langues des pays anglophones.

En outre, le programme d'enseignement général anglais contribue également à former et à développer chez les étudiants les qualités et les aptitudes nécessaires aux travailleurs : conscience et responsabilité du travail, orientation et choix de carrière adaptés aux capacités, aux intérêts et à l'adaptabilité dans le contexte de la nouvelle révolution industrielle./.