Nghe An mène une enquête sur les compétences en anglais des élèves du primaire dans toute la province

Afin d'évaluer le niveau d'anglais des élèves du primaire scolarisés dans les lycées de la province, le Département de l'éducation et de la formation de Nghe An mènera une enquête sur le niveau d'anglais des élèves de 6e et de 10e année dans toute la province.

Conformément au plan, la mise en œuvre se déroulera du 20 octobre au 5 novembre 2025 sous la forme d'un test en ligne sur la plateforme FSEL, une plateforme d'apprentissage des langues étrangères personnalisée utilisant l'intelligence artificielle. Le contenu du test est standardisé selon le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), en adéquation avec les capacités d'acquisition linguistique des élèves du secondaire, avec une durée de 45 à 60 minutes. Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige la participation de 100 % des élèves de 6e et de 3e de tous les établissements d'enseignement secondaire.

Selon M. Vo Van Mai, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation : cette enquête à grande échelle vise à aider le Département à évaluer le niveau d'anglais des élèves du primaire scolarisés dans les établissements secondaires de la province. Elle permettra ainsi aux écoles et aux enseignants d'appréhender le niveau d'anglais des élèves de 6e et de 10e dès le début de l'année scolaire, afin d'élaborer des plans de cours adaptés, de classer les élèves par niveau et d'améliorer l'efficacité de l'enseignement.

Il s'agit également du contenu destiné à déployer le développement du projet préliminaire « Amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage des langues étrangères, en faisant progressivement de l'anglais la deuxième langue dans les écoles de la province de Nghe An, période 2025-2030, orientation jusqu'en 2045 ».

Cette enquête aide également les élèves de 6e et de 10e année du secondaire à connaître leur niveau actuel d'anglais, améliorant ainsi leur prise de conscience de l'apprentissage, fixant des objectifs de manière proactive et élaborant un plan de formation adapté dès le début de l'année scolaire.

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Le sondage en ligne permettra de mieux connecter les élèves et les enseignants aux technologies modernes, aidant ainsi les élèves à accéder à des outils d'apprentissage avancés et à des méthodes d'apprentissage efficaces grâce à la technologie.

M. Vo Van Mai - Directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation

Ces dernières années, Nghe An a mis en œuvre de nombreuses solutions pour promouvoir l'enseignement et l'apprentissage.Anglaisà l'école. Cependant, comparée à d'autres matières, la qualité de l'anglais reste limitée et il existe un grand écart entre les régions.

Par ailleurs, les conditions d'enseignement de l'anglais sont insuffisantes, inégales et non garanties : plus de 100 écoles ne disposent pas de salles de classe dédiées aux langues étrangères. De nombreuses salles de classe aménagées avant 2020 ne sont plus adaptées au nouveau programme.

De plus, le programme, le matériel pédagogique et les méthodes d'enseignement présentent également des lacunes. Les tests et les évaluations ne reflètent pas fidèlement les capacités, sont trop théoriques et n'évaluent pas de manière exhaustive les quatre compétences.