Difficile à mettre en œuvre : « Les salaires des enseignants sont les plus élevés »

Le contenu « les salaires des enseignants sont classés au premier rang dans le système de rémunération de la carrière administrative » dans la loi révisée sur l'éducation est considéré par de nombreux experts comme suscitant l'enthousiasme de la communauté enseignante, mais il est difficile à mettre en œuvre dans la réalité.

Le 7 décembre, l'Union des associations scientifiques et technologiques du Vietnam a organisé un atelier pour apporter des idées au projet de loi modifiant et complétant un certain nombre d'articles de la loi sur l'éducation.

Les délégués discutent lors de l'atelier pour apporter des idées au projet de loi modifiant et complétant plusieurs articles de la loi sur l'éducation. Photo : Thanh Hung.

Concernant la nouvelle politique proposée pour les enseignants, le professeur Nguyen Cuong (ancien vice-recteur de l'Université nationale de pédagogie de Hanoï) a accepté de l'inclure dans le projet de loi sur l'éducation. Il a toutefois lui-même reconnu que la tâche n'était pas aisée.

Le professeur Cuong estime qu’il doit y avoir un moyen, dans la loi ou dans des documents supplémentaires expliquant la loi ou dans des décrets gouvernementaux, de garantir que la politique salariale soit mise en œuvre.

« Si cela est simplement inclus dans la loi, les enseignants seront enthousiastes, mais pour garantir sa mise en œuvre, des dispositions plus précises doivent être intégrées aux décrets d'orientation. Si possible, nous pensons qu'il faudrait ajouter des phrases qui témoignent clairement de la garantie et de la reconnaissance de la contribution des enseignants », a déclaré M. Cuong.

Professeur Dr. Nguyen Cuong.

À l'instar de la proposition d'exonération des frais de scolarité pour l'enseignement secondaire dans les écoles publiques, le professeur Nguyen Lan Dung a déclaré que ces mesures étaient très judicieuses, mais difficiles à mettre en œuvre. Selon lui, le budget actuel de l'État ne le permet guère.

Partageant le même avis, le professeur associé Dr. Pham Bich San (Institut de conseil et de recherche sur le développement) a déclaré : « C'est un encouragement pour les enseignants, mais lorsqu'un cadre après des décennies de travail ne reçoit qu'une pension de 1,3 million de VND, je pense que ce n'est pas une grande consolation. »

M. San a donc suggéré que le ministère de l’Éducation et de la Formation se concentre sur la résolution de problèmes plus pratiques, comme la construction de jardins d’enfants publics dans les parcs industriels.

« Actuellement, il n'existe quasiment pas de crèches publiques pour les enfants des ouvriers des zones industrielles. Ils sont donc contraints d'envoyer leurs enfants dans des classes spontanées, peu professionnelles et peu sûres. Cela engendre des maltraitances infantiles, déstabilise la société et ne crée pas de bases solides pour la stabilité future », a expliqué M. San.

Professeur associé, Dr Pham Bich San (Institut de conseil et de recherche pour le développement). Photo : Thanh Hung

En accord avec l'opinion ci-dessus, le Dr Le Viet Khuyen a également déclaré que la proposition de supprimer les frais de scolarité dans l'enseignement secondaire n'est pas nécessaire car elle est préoccupée par le fait que de nombreux enfants de travailleurs sont actuellement « sans défense ».

« Nous devons réfléchir à des moyens de créer davantage d'écoles publiques pour ce groupe, afin que les zones industrielles puissent disposer de jardins d'enfants publics gratuits », a suggéré M. Khuyen. Selon lui, le coût des jardins d'enfants est actuellement le plus élevé pour les familles ouvrières et pauvres.

Concernant les salaires des enseignants, M. Khuyen a déclaré que le ministère de l'Éducation et de la Formation devait également mettre en place un mécanisme pour attirer les talents vers la profession enseignante. « Ce n'est que lorsque les enseignants sont talentueux que l'on peut parler d'innovation pédagogique », a affirmé M. Khuyen.

Selon Dantri