Les enseignants ne devraient pas être obligés de participer à des concours d’enseignement.

Le 3 mars, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié un avis soulignant un certain nombre de problèmes liés à l'organisation de concours pour les enseignants d'excellence à tous les niveaux de l'enseignement général et de la formation continue.

Photo d'illustration

Conformément à la circulaire n° 21/2010/TT-BGDDT du 20 juillet 2010 du ministère de l'Éducation et de la Formation portant promulgation du Règlement relatif au concours d'excellence des enseignants à tous les niveaux de l'enseignement général et de la formation continue, les départements de l'Éducation et de la Formation ont organisé des concours d'excellence des enseignants à tous les niveaux. Ils contribuent à la mise en œuvre de mouvements d'émulation dans les écoles, encouragent, motivent et créent des opportunités d'échange, d'apprentissage et de création pour les enseignants et les responsables des établissements d'enseignement. Ce concours fournit également des informations permettant aux départements de l'Éducation et de la Formation d'évaluer la situation des effectifs, ce qui servira de base à l'élaboration de plans de formation et de promotion visant à améliorer les qualifications et les compétences professionnelles des enseignants, répondant ainsi aux exigences d'innovation dans l'enseignement général.

Cependant, l'organisation du concours par certaines unités et localités a révélé des limites et des aspects négatifs, source de frustration pour de nombreux enseignants et écoles. Afin de garantir l'efficacité et la praticabilité du concours d'excellence des enseignants à tous les niveaux de l'enseignement général et de la formation continue, le ministère de l'Éducation et de la Formation souhaite rappeler aux services de l'éducation et de la formation les points suivants :

Renforcer l’orientation de l’organisation des concours pour les enseignants d’excellence à tous les niveaux, en veillant à ce que les concours soient menés conformément à la circulaire n° 21/2010/TT-BGDDT du 20 juillet 2010 du ministère de l’Éducation et de la Formation promulguant le Règlement sur les concours pour les enseignants d’excellence à tous les niveaux de l’enseignement général et de la formation continue.

La participation aux concours pour les enseignants d’excellence à tous les niveaux est volontaire ; les enseignants ne doivent pas être contraints d’y participer et aucune pression ne doit être exercée sur eux pour obtenir des résultats pour l’école sous quelque forme que ce soit.

Les enseignants candidats ne sont pas autorisés à s'entraîner à enseigner ni à donner des cours à l'avance aux élèves ; ils ne sont pas autorisés à leur suggérer des leçons à l'avance ; lors des démonstrations, le nombre d'élèves par classe doit rester constant. Il est nécessaire d'utiliser les résultats du concours pour diffuser l'information, motiver et encourager les enseignants à progresser dans leur carrière et à se surpasser pour enseigner avec brio. Parallèlement, il est essentiel de mener une bonne campagne de propagande afin que les enseignants, les administrateurs de l'éducation et l'ensemble de la société comprennent et approuvent l'organisation du concours d'excellence des enseignants.

Lors de l'organisation de concours pour d'excellents enseignants, il est nécessaire d'étudier attentivement les normes de titres professionnels pour les enseignants de tous les rangs en fonction de chaque niveau d'enseignement afin d'orienter le développement d'un contenu de concours approprié.

Le Ministère de l'Éducation et de la Formation demande aux Départements de l'Éducation et de la Formation d'apporter leurs avis pour ajuster le contenu de la Circulaire n° 21/2010/TT-BGDDT du 20 juillet 2010 du Ministère de l'Éducation et de la Formation promulguant le Règlement sur le Concours des Enseignants d'Excellence à tous les niveaux de l'enseignement général et de la formation continue afin que le Ministère puisse recevoir des avis, examiner et ajuster le règlement du Règlement sur le Concours des Enseignants d'Excellence à tous les niveaux de l'enseignement général et de la formation continue pour qu'il soit plus adapté et plus efficace à la situation actuelle.

Selon Hanoimoi