La classe montagneuse de Nghe An a un score moyen du bloc C supérieur à 26

Mme Nguyen Thi Thanh Hoa, enseignante principale de la classe 12C1, a indiqué que la classe comptait 38 élèves, pour la plupart issus de familles d'agriculteurs, mais toujours soucieux d'exceller dans leurs études. Le point fort de cette classe est son score d'admission relativement élevé par rapport aux années précédentes.

« L'orientation professionnelle et le choix d'orientation sont les éléments clés qui contribuent à la réussite de la classe de terminale en particulier, et de l'ensemble de l'établissement. Auparavant, l'orientation professionnelle était principalement destinée aux élèves de terminale, mais dès le début de la seconde, enseignants et élèves ont pu échanger et partager leurs expériences et leurs connaissances sur les périodes d'examen, les filières et les perspectives d'avenir. Cela a non seulement motivé les élèves à étudier, mais les a également aidés à évaluer correctement leurs compétences et à choisir les bonnes carrières, contribuant ainsi significativement à la réussite de la classe de terminale au baccalauréat de cette année », a expliqué Mme Nguyen Thi Thanh Hoa.

Grâce aux efforts des élèves ainsi qu'à l'attention et à l'enseignement enthousiaste des enseignants, les résultats de la classe 12C1 ont été constamment améliorés, comme le démontrent clairement les résultats de l'étude de la classe, 100% ont de bons résultats scolaires et une bonne conduite.

Au baccalauréat, 38 élèves de la classe ont obtenu 29,5 points, 13 entre 27,25 et 29 points, 15 entre 26 et 27 points et 9 entre 23 et 25,75 points. Tran Thi Ngoc Huyen a obtenu les meilleurs résultats avec 29,5 points, Truong Thi Diep 29 points et Nguyen Van Phong 28,5 points. Non seulement la classe de 12C1 a réussi l'examen d'entrée à l'université, mais la plupart d'entre eux ont également réussi avec d'excellents résultats les examens d'entrée aux meilleures universités du pays, telles que l'Université de droit de Hanoï, l'Université pédagogique de Hanoï, l'Académie de journalisme et de communication et l'Université des sciences sociales et humaines.

L'élève ayant obtenu le score le plus élevé de la classe est Tran Thi Ngoc Huyen avec 29,5 points dans 3 matières du bloc C (dont 9,5 points en Littérature, 10 points en Histoire et Géographie), classée dans le top 2 du bloc C dans la province de Nghe An.

À propos de ses études, Ngoc Huyen a déclaré : « Je n'ai pas eu l'occasion de suivre des cours supplémentaires, alors dès mon entrée au lycée, je me suis inscrite en bloc C. En dehors des heures de cours, j'aide mes parents aux tâches ménagères et aux travaux agricoles. J'étudie principalement le soir et me nourris d'un profond désir d'apprendre, avec passion, enthousiasme et confort. J'applique souvent mes connaissances pratiques aux sujets pour assimiler les problèmes sans contrainte ni contrainte. »

Le plus intéressant avec la classe de 12C1, c'est que toute la classe a créé un groupe privé sur Facebook et Zalo, où ils partagent des conseils d'étude, de bonnes méthodes pour réussir les examens, des questions intéressantes, des plannings de révisions et d'examens, et même des confidences et des partages de vie. Grâce à cela, toute la classe se comprend mieux et progresse ensemble dans ses études.

« Si nous avons des nouvelles intéressantes, nous les partageons sur le groupe de la classe. De plus, notre école organise des clubs de littérature et d'histoire, ainsi que des séances de discussion. Dans ces moments-là, nous discutons et planifions souvent ensemble sur Facebook et Zalo pour préparer chaque réunion du club », explique Nguyen Van Phong.

Mme Tran Thi Thanh Hai, directrice adjointe du lycée Co Do, a commenté : « Les 38 élèves de la classe 12C1, sous la direction de Mme Nguyen Thi Thanh Hoa, ont obtenu d'excellents résultats et nombre d'entre eux ont été admis dans les meilleures écoles du pays. C'est une source de joie, de fierté et d'honneur pour les élèves et pour l'école. Il est à noter qu'au cours des trois dernières années, 100 % des élèves de l'école ont intégré l'université. C'est aussi une source de motivation pour les prochaines générations d'élèves. »