Conseils aux étudiants sur 3 principes de base pour obtenir des scores élevés à l'examen de physique

Si vous maîtrisez la stratégie de révision du cours intensif suivant, les candidats peuvent absolument obtenir des scores élevés en physique lors du prochain examen national du lycée.

Pour optimiser la révision de physique et obtenir des scores élevés au prochain examen national du lycée, l'enseignant Nguyen Thanh Nam a révélé une stratégie de révision de cours intensif pour aider les candidats à réussir l'examen.

Selon M. Nam, pour réviser efficacement en vue des examens, les candidats doivent bien comprendre les trois principes suivants :

Le premier,La partie facile est plus importante que la partie difficile. Elle occupe une grande partie du temps et ne prend généralement qu'une quinzaine de secondes à résoudre.

Lundi,Chaque personne possède un niveau de connaissances adapté à ses besoins. Si vous en acquérez suffisamment, votre score sera optimisé.

Si vous apprenez moins de connaissances, votre score sera plus bas. En revanche, si vous essayez d'assimiler trop de connaissances, dépassant ainsi le niveau optimal, votre score baissera également. Il est important de trouver le niveau de connaissances le plus adapté à vos besoins.

MardiLes compétences sont un facteur important, tout autant que les connaissances. Si vous possédez suffisamment de connaissances, mais que vous ne parvenez pas à répondre à 50 questions en 40 minutes, les résultats des candidats seront tout de même faibles.

Les compétences de traitement des questions sont très importantes, notamment la reconnaissance, le traitement et le calcul. Le temps restant étant très court, les élèves doivent se concentrer sur le perfectionnement de leurs compétences en calcul. Lors de l'examen pratique, pour chaque calcul, les élèves doivent appuyer une seule fois sur la calculatrice pour obtenir le résultat, et non appuyer une deuxième fois.

Selon M. Nam, il n’existe pas de stratégie optimale pour passer un test, car cela dépend des capacités et du score visé.

Un bon élève qui veut répondre aux 40 questions peut répartir le temps du test comme suit : 10 minutes pour 20 questions théoriques, les 10 minutes suivantes pour 10 exercices de reconnaissance et de compréhension, 10 minutes supplémentaires pour 5 questions d'application et les 20 dernières minutes pour 5 questions d'application avancées.

Cependant, si l’objectif n’est pas un score de 10, les étudiants peuvent utiliser le calcul ci-dessus pour déterminer le nombre de questions à répondre, puis trouver un moyen de s’allouer raisonnablement du temps pendant le test pratique.

Selon GD&TĐ