Éducation

Nghe An veille à ce que 100 % des étudiants de dernière année soient évalués selon leurs souhaits

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C'est l'une des orientations du Département de l'éducation et de la formation de Nghe An pour continuer à mettre en œuvre les tâches de l'année scolaire 2024-2025.

Dans le contexte de difficultés de mise en œuvre des tâches pour l'année scolaire 2024-2025 en raison d'ajustements selonCirculaire 29En ce qui concerne l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires, le ministère de l'Éducation et de la Formation de Nghe An a ordonné la mise en œuvre de solutions flexibles pour garantir le plan d'éducation.

Pour les écoles primaires, le Ministère exige que les établissements d'enseignement assurent un nombre suffisant d'enseignants pour maintenir le plan d'enseignement avec 32 périodes/semaine en 9 séances/semaine pour tous les niveaux.

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Cours des élèves de l'école primaire Hoang Tru (Nam Dan). Photo : My Ha

Pour les établissements d'enseignement en sous-effectif, le Département de l'Éducation et de la Formation devra rapidement conseiller le Comité populaire du district afin de financer la poursuite de la mise en œuvre du plan d'enseignement, d'une durée de 32 périodes par semaine, soit 9 séances par semaine pour tous les niveaux. En cas de financement insuffisant, le plan d'enseignement sera ajusté avec souplesse afin de garantir l'intégralité du contenu et de la durée des matières obligatoires, conformément à la réglementation, et de répondre aux objectifs et exigences du Programme d'enseignement général 2018, en fonction des caractéristiques, des élèves, de la situation de l'établissement et de la localité.

Pour le secondaire,Le Ministère exige des écoles qu'elles renforcent le rôle et la responsabilité des cadres et des enseignants dans la gestion et l'enseignement ; qu'elles appliquent rigoureusement le plan d'éducation de l'école afin de garantir la qualité de l'enseignement. Les écoles, les groupes professionnels et les équipes disposent de solutions pour soutenir et créer des conditions favorables aux enseignants afin qu'ils puissent mettre en œuvre des mesures garantissant la qualité de l'enseignement.

Le ministère exige également que les écoles continuent de mettre en œuvre des plans de révision pour les élèves de 9e et de 12e année afin de garantir que 100 % des élèves qui souhaitent réviser sont éligibles pour passer l'examen, afin de garantir leurs droits à l'examen d'entrée au lycée 2025-2026 et à l'examen de fin d'études secondaires 2025.

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Cours d'élèves au lycée Huynh Thuc Khang (Vinh-Ville). Photo : My Ha

Pour les établissements d’enseignement secondaire, les écoles sont encouragées à convenir avec les parents d’élaborer un plan d’éducation scolaire visant à organiser deux séances par jour pour améliorer la qualité de l’enseignement complet et développer les compétences des élèves à partir de l’année scolaire 2025-2026.

Dans cette directive, le département a également affirmé qu'il continuerait à mettre en œuvre efficacement les projets de décision approuvés par le Comité populaire provincial pour les programmes suivants : programme pilote de construction d'écoles secondaires clés de haute qualité ; jardins d'enfants avancés et écoles générales suivant la tendance de l'intégration internationale ; programme d'amélioration des langues étrangères, des technologies de l'information ; du travail social, des compétences de vie dans les établissements d'enseignement de la province de Nghe An, période 2020-2025, orientation vers 2030.

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Classe STEM d'élèves du lycée Truong Thi. Ce lycée est l'un des deux lycées de la ville de Vinh à tester le modèle d'enseignement supérieur. Photo : NTCC

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Conformément aux directives de la circulaire 29, les cours supplémentaires dans les écoles sont toujours dispensés dans trois matières, dont les révisions pour les élèves de dernière année, et sont gratuits. Par conséquent, lors de la mise en œuvre, les unités se basent sur le nombre d'élèves inscrits aux cours supplémentaires pour chaque matière, sur le plan pédagogique de l'unité, sur une estimation budgétaire pour les cours supplémentaires et sur les sources de financement actuelles de l'unité (notamment : financement par les frais de scolarité, économies réalisées sur le budget de l'État et autres sources légales).

En cas de manque de fonds, l'unité doit préparer une demande de fonds supplémentaires et la transmettre au ministère de l'Éducation et de la Formation (pour les unités sous sa gestion) et au ministère de l'Éducation et de la Formation (pour les unités relevant de ce ministère), afin qu'ils la synthétisent et la soumettent à l'autorité compétente pour approbation, et complètent les sources de financement des unités. Actuellement, de nombreuses écoles et enseignants se portent volontaires pour dispenser des cours supplémentaires gratuits afin que les élèves puissent réviser en vue des examens finaux.

Concernant les cours dispensés aux élèves du secondaire à raison de deux séances par jour, le ministère encourage les établissements à adapter leurs programmes, notamment en déplaçant certains cours principaux vers l'après-midi et en accordant aux élèves un samedi de congé. Ces dernières années, de nombreux établissements de la ville de Vinh ont également adapté leurs horaires pour faciliter la vie des enseignants, des parents et des élèves.

M. Nguyen Trong Hoan - Chef de bureau du ministère de l'Éducation et de la Formation

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