La province de Nghe An propose 6 solutions pour mettre en œuvre un enseignement à deux sessions par jour.
À compter de cette année scolaire, un horaire d'enseignement à deux séances par jour sera mis en place à tous les niveaux d'enseignement de la province. Cette mesure vise à contribuer à l'amélioration de la qualité globale de l'éducation sur les plans moral, intellectuel, physique et esthétique, et à créer un environnement éducatif sûr et sain.
PolitiqueEnseignement de deux séances par jourCette mesure est appliquée depuis de nombreuses années dans les écoles primaires de la province. Par ailleurs, à partir de l'année scolaire 2025-2026, conformément aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation, les écoles de Nghệ An ont commencé à mettre en œuvre un enseignement à deux sessions par jour au niveau secondaire et supérieur.
Après deux mois de mise en œuvre, 100 % des collèges et lycées de la province ont appliqué le programme de la deuxième session, incluant le soutien scolaire pour les élèves en difficulté, l'enrichissement des apprentissages pour les élèves doués et la préparation aux examens de fin d'études. Cependant, la mise en œuvre des autres contenus, tels que l'éducation aux compétences de vie, l'éducation financière, l'éducation artistique, l'éducation physique et sportive, les filières STEM/STEAM, l'orientation professionnelle, l'intelligence artificielle et les langues étrangères, se heurte à des difficultés liées à un manque d'enseignants, d'infrastructures et de ressources, pourtant essentiels au développement global des élèves à chaque niveau scolaire.
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En réalité, compte tenu de ces limitations, la mise en place d'un enseignement à deux séances par jour n'a pas atteint ses objectifs. De nombreux établissements scolaires appliquent ce modèle, mais principalement en ajustant l'emploi du temps et en reportant le contenu de la première séance (programme principal) à la seconde. Ceci engendre des difficultés d'organisation et de mise en œuvre des emplois du temps. Les parents et les élèves rencontrent également des problèmes de transport. Les élèves assistent à davantage de séances, mais le contenu et le programme ne sont pas adaptés aux objectifs de ce système.
Pour remédier à ces lacunes, le 8 octobre 2025, le Comité populaire provincial a publié le Plan n° 846/KH-UBND sur la poursuite de la mise en œuvre de l'enseignement à deux sessions par jour pour les établissements d'enseignement général dans toute la province.
Par conséquent, la mise en œuvre d'un enseignement à deux sessions par jour doit respecter les directives du Premier ministre et du ministère de l'Éducation et de la Formation, être compatible avec les ressources locales, les contraintes pratiques et la disponibilité des infrastructures et des enseignants. Parallèlement, il est indispensable de garantir les droits des apprenants, de mettre en œuvre efficacement la politique de socialisation éducative et d'assurer le respect des principes de volontariat, de transparence et de conformité à la loi.
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Pour atteindre les objectifs fixés, la province de Nghệ An a également proposé six solutions spécifiques. Celles-ci comprennent la sensibilisation de tous les niveaux et secteurs, des responsables de l'éducation, des enseignants, des élèves et des parents. De plus, il est nécessaire de garantir un effectif enseignant suffisant en répartissant les enseignants entre les établissements scolaires afin de pallier les pénuries et les excédents. Par ailleurs, le recrutement des enseignants doit être effectué conformément aux quotas alloués afin d'assurer un nombre suffisant d'enseignants et une structure équilibrée.
Lors de la mise en œuvre, les établissements scolaires doivent élaborer des plans précis, garantissant le respect des cinq principes fondamentaux : « une feuille de route claire, des ressources clairement définies, des contenus et méthodes pédagogiques précis, des responsabilités clairement définies pour chaque partie prenante, ainsi que des objectifs et une qualité d’enseignement clairement établis ». Par ailleurs, il est nécessaire de renforcer l’inspection et le contrôle afin d’identifier et de résoudre rapidement les difficultés et les obstacles, et de conseiller les établissements scolaires à ce sujet, ainsi que de corriger les cas de course effrénée aux résultats et de non-respect de la réglementation.
Plus précisément, la province mettra en œuvre des solutions pour financer l'horaire d'enseignement à deux séances par jour, notamment en allouant des budgets locaux, en intégrant efficacement divers programmes et projets et en favorisant la mobilisation sociale. Les unités et les localités établiront des prévisions budgétaires annuelles afin d'assurer la mise en œuvre de cet horaire.
Au cours du processus de mise en œuvre, la province a également chargé le ministère des Finances, sur la base des besoins de financement compilés par le ministère de l'Éducation et de la Formation auprès de diverses unités et localités, de prendre l'initiative d'équilibrer le budget et de conseiller les autorités compétentes sur l'allocation des fonds pour la mise en œuvre conformément à la feuille de route.
Le ministère de l'Intérieur, en coordination avec le ministère de l'Éducation et de la Formation et les comités populaires au niveau communal, donne des conseils sur l'équilibre, la répartition et le personnel du secteur de l'éducation afin de répondre aux besoins d'enseignement de deux sessions par jour, et conseille les autorités compétentes sur le renforcement des effectifs.
