Nghe An résume l'année scolaire 2022-2023 et présente les tâches pour l'année scolaire 2023-2024.

La conférence était présidée par des camaradesMembre du Comité exécutif provincial du parti :Bui Dinh Long - Vice-président du Comité populaire provincial ; Thai Van Thanh - Directeur du Département de l'éducation et de la formation.

Étaient également présents les dirigeants des départements, directions et secteurs concernés ;dirigeants des universités et des collèges situés dans la région. À la croisée de 21 districts, villes et villages, se trouvent des dirigeantslocalités, responsables des services d'éducation et de formation, écoles situées dans la région.

Maintenir la qualité de l'éducation

Année scolaire 2022-2023,secteur de l'éducationet la formation a coordonné et conseillé de manière proactive et résolue sur les résolutions, les programmes, les projets et les plans de développement de l'éducation jusqu'en 2030. De plus, elle a activement présidé, coordonné et conseillé sur l'organisation des examens provinciaux et nationaux afin d'en assurer le sérieux, la sécurité et la qualité.

Parallèlement, la province a mis en œuvre les tâches prévues, finalisé le programme et organisé une évaluation synchrone, scientifique et planifiée à mi-parcours et en fin d'année scolaire 2022-2023. Elle a également dépassé les objectifs socio-économiques fixés pour 2022 et le premier semestre 2023 en matière de construction d'établissements scolaires conformes aux normes nationales. Ainsi, fin 2022, la province comptait 1 101 établissements scolaires répondant aux normes nationales, soit un taux de 75,86 %. Au cours du premier semestre 2023, 98 établissements scolaires de la province ont été homologués, dont 17 nouveaux et 81 ont vu leur homologation renouvelée.

Au cours de cette année scolaire, le secteur a poursuivi le déploiement et la mise en place de nouveaux modèles d'établissements et d'enseignement, à la pointe de la région et du pays, permettant des avancées significatives dans l'amélioration de la qualité de l'éducation à tous les niveaux. Il s'est également montré proactif dans la formation et le perfectionnement du personnel. Le secteur a par ailleurs réalisé d'importantes avancées en matière de transformation numérique, contribuant à la création d'un environnement éducatif moderne et performant, au développement des compétences numériques des ressources humaines et au renforcement de la coopération internationale, afin de consolider la position du système éducatif de Nghệ An.

Grâce à de nombreux efforts, la qualité de l'enseignement général se maintient et progresse régulièrement. De ce fait, d'excellents élèves, tant nationaux qu'internationaux, se distinguent constamment au niveau national. À la fin de l'année scolaire, quatre élèves de Nghe An ont remporté des médailles d'or et d'argent.Jeux olympiques internationauxNeuf élèves ont remporté des médailles d'argent et un élève a reçu un prix d'encouragement lors des Olympiades internationales de mathématiques TIMO 2023. Au Concours national des élèves d'excellence 2023, Nghe An a vu 87 de ses élèves récompensés, dont 7 premiers prix, 32 deuxièmes prix, 30 troisièmes prix et 18 prix d'encouragement, se classant ainsi deuxième au niveau national.

Des améliorations ont également été constatées dans l'enseignement professionnel et supérieur. En particulier, la qualité et l'efficacité de la formation professionnelle ont fait l'objet d'une attention particulière et ont connu de nombreuses évolutions positives. Le taux d'élèves ayant obtenu de bons ou d'excellents résultats dans les collèges et les lycées a atteint près de 50 % ; de nombreux élèves de la province ont remporté des médailles et des certificats d'excellence en compétences professionnelles lors de concours nationaux, régionaux et internationaux. Certains métiers répondent désormais aux exigences du développement socio-économique, à l'attractivité des investissements pour la province et aux besoins du marché du travail.

Les établissements d'enseignement supérieur de la province ont globalement atteint leurs objectifs d'inscription aux programmes de premier cycle et de cycles supérieurs. En 2023, dans le cadre de la mise en œuvre de sa politique de restructuration, Nghe An s'est préparée à finaliser la fusion de l'École normale supérieure de Nghe An et de l'École supérieure de culture et d'arts de Nghe An au sein de l'Université d'économie de Nghe An, qui a été renommée Université de Nghe An. La province a également soumis un document au ministère de l'Éducation et de la Formation afin d'être intégrée au plan du système universitaire jusqu'en 2030, avec une vision à l'horizon 2050.

Outre les résultats obtenus, de nombreuses présentations de localités ont également partagé, lors de la conférence, des solutions pour orienter la construction et l'entretien d'écoles aux normes nationales ; renforcer les infrastructures pour répondre au nouveau Programme général d'éducation de 2018 ; construire des écoles sûres, saines et accueillantes ; et coordonner efficacement les actions entre les familles, les écoles et les communautés pour améliorer la qualité de la prise en charge, de l'éducation et de l'encadrement des enfants.

La conférence a également analysé les difficultés, les lacunes et les limites rencontrées, notamment : le district de Nghệ An manque actuellement de plus de 6 500 enseignants, le taux de scolarisation des enfants reste faible et de nombreuses écoles primaires sont regroupées en établissements distincts, ce qui complique l’organisation de l’enseignement et de l’apprentissage du Programme général d’éducation de 2018. Malgré de nombreuses solutions mises en œuvre simultanément en matière de prévention des noyades, de violence scolaire et d’éducation aux compétences de vie, la violence scolaire et les noyades persistent.

La qualité et l'efficacité de la formation dans certains établissements de formation professionnelle ne sont pas à la hauteur des exigences ; les effectifs de ces formations restent majoritairement de niveau élémentaire ; le matériel pédagogique de certains établissements est encore insuffisant par rapport au matériel minimum requis, et nombre d'entre eux sont vétustes. Si les effectifs ont progressé, un déséquilibre persiste entre les filières de formation, ce qui influe sur la répartition des emplois, la qualité de l'enseignement, les activités de recherche et les conditions d'assurance qualité.

Élaborer des solutions efficaces et proches des réalités locales

Lors de la conférence, le vice-président du Comité populaire provincial, Bui Dinh Long, a déclaré que le rapport de synthèse reflétait fidèlement les résultats de l'année scolaire 2022-2023 ainsi que les orientations et les objectifs pour l'année scolaire 2023-2024. Il a par ailleurs salué les excellents résultats obtenus par le secteur de l'éducation et de la formation au cours de l'année scolaire écoulée, notamment en ce qui concerne le travail de conseil effectué par le ministère de l'Éducation et de la Formation. Ce travail a, de fait, grandement influencé l'orientation et la mise en œuvre des missions du secteur.

Grâce à une orientation stratégique et à un travail de consultation rigoureux, les résultats scolaires sont encourageants : la qualité de l’enseignement général a été maintenue et améliorée. L’enseignement fondamental a été préservé et la qualité de l’enseignement des langues étrangères a connu de nombreuses évolutions positives. Ces résultats confirment le statut de Nghệ An comme un pôle d’excellence en matière d’enseignement et d’apprentissage, et renforcent la réputation du secteur éducatif et de la province de Nghệ An.

À l'aube de l'année scolaire 2023-2024, le vice-président du Comité populaire provincial a suggéré que l'ensemble du secteur de l'éducation et de la formation se concentre sur la résolution des problèmes existants, tant au niveau du secteur que local. Il a notamment insisté sur deux points : d'une part, la province compte encore de nombreuses écoles isolées et nécessite une réorganisation du réseau scolaire ; d'autre part, dans les villes et certaines zones favorisées, la taille des classes va augmenter, ce qui impose de prévoir un nombre suffisant de salles de classe.

Le vice-président du Comité populaire provincial a également analysé les lacunes et les limites de l'enseignement universitaire et professionnel. Parallèlement, il a rappelé aux établissements l'importance du recrutement d'étudiants dans des filières axées sur la formation et la compétitivité. Chaque établissement doit développer des filières phares pour se démarquer et éviter la dispersion des formations.

Cette année scolaire, le vice-président du Comité populaire provincial espère également que l'ensemble du secteur se déploiera de manière systématique et scientifique dans tous les domaines, notamment 9 tâches pour l'éducation préscolaire générale, 5 tâches pour l'enseignement universitaire et 5 tâches pour l'enseignement professionnel.

Il convient notamment de poursuivre un travail de conseil en matière de politiques publiques de qualité, de constituer une équipe d'enseignants compétents et qualifiés, répondant aux exigences de l'intégration internationale et de la quatrième révolution industrielle, et de réfléchir à la manière de former une équipe d'enseignants qui non seulement transmettent des connaissances, mais inspirent également les élèves à apprendre.

Dans les prochains mois, le secteur devra également élaborer des documents pour mettre en œuvre le plan de l'année scolaire de manière intégrée, organiser des conférences professionnelles pour l'année scolaire, et, sur la base de la théorie académique mise en pratique au plus près du terrain, le développement de solutions devra créer des percées pour mettre en œuvre efficacement le Programme d'enseignement général 2018.

Actuellement, des disparités persistent entre les localités de la province en matière d'éducation, malgré des conditions économiques et sociales similaires. Par conséquent, le secteur de l'éducation et de la formation doit procéder à une analyse scientifique et à une évaluation précise de la qualité de l'éducation dans les différentes régions et zones, et proposer des solutions pour l'améliorer dans chaque unité.

À la veille de la rentrée scolaire, le vice-président du Comité populaire provincial a demandé à l'ensemble du secteur de veiller à l'état des infrastructures, au recrutement du personnel, aux inscriptions et à l'organisation de la cérémonie d'ouverture, en tenant compte des réalités locales et en garantissant sécurité et efficacité. Il a également insisté sur l'importance d'organiser une cérémonie réussie pour féliciter les élèves ayant obtenu d'excellents résultats aux compétitions olympiques régionales et internationales ainsi qu'aux examens de fin d'études secondaires, afin de valoriser le programme.

Le vice-président du Comité populaire provincial a également affirmé que la province accompagne constamment le secteur de l'éducation dans la réalisation de ses missions. Il a par ailleurs demandé aux départements, directions et services de veiller à la coordination avec le ministère afin de mener à bien les objectifs de l'année scolaire, contribuant ainsi à faire de l'éducation un secteur moteur pour la province. Les résultats obtenus dans ce secteur contribueront également à l'amélioration de la situation socio-économique de la province, tant aujourd'hui que demain.

À cette occasion, le camarade Bui Dinh Long a remis le drapeau d'émulation du gouvernement au département de l'éducation et de la formation de Nghe An pour avoir mené à bien ses tâches et dirigé le mouvement d'émulation patriotique de la province de Nghe An en 2022.