Peur de la violence à l’école ?

Selon les statistiques du journal électronique People's Representative, de l'année scolaire 2017-2018 à l'année scolaire 2021-2022, il y a eu 2 624 cas de « violence scolaire » à l'échelle nationale, impliquant 7 209 sujets.

Cependant, le nombre de casviolence à l'écoleIl ne faut certainement pas s'arrêter aux statistiques des autorités, car tous les cas ne sont pas filmés puis diffusés… Il est impossible d'imaginer un lieu de vie où, chaque matin, en conduisant ses enfants à l'école, on s'inquiète constamment de leur sécurité. À long terme, cela risque de devenir un traumatisme psychologique, non seulement pour les victimes, mais pour toute la communauté.

Il est indéniable que la violence est trop fréquente et touche les écoles à différents niveaux, non seulement entre élèves, mais aussi entre enseignants, même si elle est peut-être limitée. Il est vraiment honteux que ceux qui, chaque jour, montent sur les podiums pour former la jeune génération, commettent des actes de violence, y compris parmi les cadres et les dirigeants. Je parle ici de comportements entre collègues. Que des enseignants frappent accidentellement des élèves avec un bâton ou les réprimandent à plusieurs reprises est une question qui mériterait d'être abordée à une autre occasion, sous un angle différent.

Une chose que tout le monde sait probablement, c'est que nous vivons à une époque où la violence est devenue monnaie courante. Chaque jour, en consultant le journal ou les réseaux sociaux, nous lisons des informations sur des bagarres et des meurtres, même si la cause en est parfois une simple collision au volant, ou même un simple coup d'œil accidentel.

Alors qu'il est devenu facile pour une grande partie de la société de tuer quelqu'un au couteau, et que certains filment et diffusent tranquillement ces vidéos, c'est aussi une période où les gens deviennent de plus en plus cruels, agressifs et insensibles. Aux niveaux national et ethnique, l'instabilité politique se généralise et dégénère en guerres sanglantes, allant des conflits territoriaux et de ressources aux luttes d'influence géopolitique. De ce point de vue, la violence scolaire a avant tout un impact négatif sur la vie en général.

Ainsi, la violence qui se produit en milieu scolaire résulte essentiellement de l'introduction d'une psychologie et d'actes violents à l'école. Les quatre mots « violence scolaire », isolés et confinés dans le milieu éducatif, donnent souvent l'impression de « punir l'industrie ». Les personnes intelligentes et conscientes ne souhaitent certainement pas la violence. Dans la vie, personne ne souhaite avoir mauvaise réputation ni subir de conséquences. La clarté et la générosité dans la perception et l'évaluation sont toujours essentielles pour trouver des solutions positives. J'aimerais ajouter que de nombreux cas de bagarres entre élèves en dehors de l'école sont également considérés comme de la violence scolaire. Supposons qu'ils enlèvent leur uniforme et jettent leur cartable, qui sait où ils sont ? Ce n'est pas parce qu'ils portent un uniforme qu'ils peuvent sereinement considérer cela comme « l'école » !

La question est : pourquoi la violence est-elle plus fréquente dans les collèges et les lycées, et particulièrement durant cette période ? Au moins quatre points méritent d’être soulignés.

Premièrement, la psychologie de l'âge. La réalité est immuable et constitue assurément une cause majeure de comportements violents. Du collège au lycée, les enfants forment et perfectionnent progressivement leur personnalité, avec des changements psychologiques riches et complexes, notamment ce que la psychologie de l'éducation appelle la « construction de l'image de soi ». Le besoin d'affirmer sa personnalité et son courage engendrera des comportements déviants, y compris violents, s'ils ne sont pas encadrés, conseillés, partagés et orientés par des personnes compétentes et responsables. Je partage personnellement l'importance accordée aux activités de conseil psychologique scolaire dans le Programme d'enseignement général de 2018.

L'éducation familiale arrive en deuxième position, car la famille est le berceau des enfants. Cet espace, incluant membres, culture, éducation, moralité, mode de vie, constituera le cadre de vie des enfants au moins jusqu'à 18 ans, sauf cas exceptionnel où ils étudient loin de chez eux. Si les enfants ont reçu une bonne éducation familiale dès leur plus jeune âge, la plupart d'entre eux sauront naturellement se comporter comme des adolescents instruits. Le danger est que l'éducation de nos enfants devienne négligente.

Troisièmement, les sanctions ne sont pas assez fortes pour dissuader les élèves qui enfreignent les règles. Suspendre quelques cours ne représente pas une perte importante au final, et même être suspendu de l'école pour quelques cours, voire quelques semaines… peut être une source de joie pour certains élèves.

Quatrièmement, cela résulte en partie de l'utilisation abusive des technologies de l'information et des réseaux sociaux. En effet, la diffusion d'images et de contenus violents, si elle n'est pas contrôlée, intentionnellement ou non, constitue également un moyen de promouvoir des actes de violence.