Une étudiante n'obtient que 10 points en chinois à Nghe An

Trouvez de la joie en apprenant une langue étrangère

Nguyen Kieu Dung est le seul étudiant de Nghe An à avoir réussi cet exploit.10 pointsLa langue étrangère est le chinois. Je suis également l'une des rares candidates à avoir choisi le chinois comme critère de réussite à l'examen de fin d'études et d'admission à l'université. L'examen de fin d'études secondaires 2021 vient d'avoir lieu. Dung l'a passé au lycée Huynh Thuc Khang, où elle a passé ses trois années de lycée. Mais comme elle est une candidate un peu particulière, sa salle d'examen accueillait également des candidats indépendants inscrits dans les trois matières : anglais, coréen et chinois.

Se souvenant de l'émotion ressentie lors de l'examen de langue étrangère dans cette salle plutôt « étrange », Dung confiait : « Nous étions ravis, car dans une salle d'examen, il y avait beaucoup de langues étrangères différentes. » C'était également une expérience intéressante pour moi lors de l'examen de cette année.

Le titulaire d'une note parfaite en chinois n'a commencé à apprendre le chinois qu'en 11e année. Photo : NVCC.

EN DIRECTLycée Huynh Thuc KhangDung est en classe de Terminale D4, orientée vers le bloc D (Littérature, Mathématiques, Anglais). Dung a d'assez bonnes compétences en anglais depuis le collège et plus tard au lycée. Elle a également choisi l'anglais pour s'inscrire au concours d'entrée à l'université. Étant douée pour les langues étrangères, son père lui a suggéré, en seconde, d'apprendre une autre langue étrangère. Dung a donc choisi le chinois, initialement pour apprendre « pour apprendre », « pour le plaisir ».

À Vinh, peu d'étudiants étudient le chinois et il est difficile de trouver des cours de chinois pour les lycéens. Puis, en faisant des recherches, j'ai découvert un cours de chinois, principalement destiné aux travailleurs ou à ceux qui envisagent d'étudier ou de travailler à l'étranger en Chine, et je me suis inscrit. C'est dans ce cours que Dung a pris ses premiers cours de chinois. « Quand j'ai découvert le chinois, c'était vraiment difficile, car c'était très différent de l'anglais. »Anglais« La partie la plus difficile était de devoir prononcer correctement et de se souvenir comment écrire les mots », se souvient Dung.

Bien que personne dans la famille de Dung n'étudie les langues étrangères, Dung est une enfant qui aime les défis. (Sur la photo : Dung avec sa mère en terminale.) Photo : NVCC

Depuis qu'elle apprend le chinois, en plus de faire ses devoirs en classe, Dung s'efforce de consacrer du temps chaque jour à la pratique, à se parler à elle-même et à s'entraîner à de nouveaux mots. Ses méthodes d'apprentissage sont également très variées. Par exemple, pour mémoriser de nouveaux mots, elle utilise la logique de la langue pour mémoriser les radicaux et les distinguer en apprenant des mots qui ont les mêmes traits ou des sens proches.

En apprenant le chinois, Dung a également dû consacrer beaucoup de temps à découvrir les coutumes et la culture chinoises, ainsi qu'à lire des films et des œuvres littéraires. Le plus grand défi pour Dung a été de se familiariser avec cette matière : mémoriser le sens des mots, car « la prononciation et la structure des phrases sont plus particulières qu'en anglais ».

De plus, un mot chinois peut avoir trois significations, il est donc très important de déterminer la signification du mot en fonction de chaque contexte.

Défi personnel

Passionnée de chinois, Dung a poursuivi cette matière avec persévérance jusqu'en terminale. Cependant, ce n'est qu'au début du deuxième semestre de terminale qu'elle a décidé de choisir le chinois comme matière d'examen pour le baccalauréat de 2021. En prenant cette décision il y a six mois, Dung a fait preuve d'une grande imprudence : outre le chinois qu'elle n'avait appris que « bien », apprendre à le connaître et apprendre à le passer sont deux choses complètement différentes.

Depuis ce choix, Dung a également modifié sa méthode d'étude. Elle a également décidé d'arrêter les cours au centre et de se tourner vers l'auto-apprentissage, estimant que cela correspondait mieux à ses objectifs. Pour pallier son manque de connaissances, Dung a cherché des informations sur les réseaux sociaux et a rejoint des groupes en ligne pour se renseigner sur les examens de chinois des années précédentes. Comme le volume de connaissances était important et assez lourd, Dung s'entraînait beaucoup ; « il y avait même de nombreuses nuits où elle veillait jusqu'au matin pour passer l'examen ».

L'objectif de Dung est de réussir à l'université de son premier choix. Photo : NVCC

La difficulté à l'époque était que Dung n'avait quasiment aucun professeur pour la guider. Elle consultait les réponses, les corrigeait elle-même et partageait son expérience pour chaque question. Cependant, le chinois étant peu choisi par les candidats et n'étant pas une langue étrangère populaire, les ressources d'étude et de préparation aux examens étaient rares. Pour pallier ce manque, Dung répétait certaines questions à plusieurs reprises, voire les mémorisait.

Avant de postuler, Dung a osé s'inscrire au test de chinois et a obtenu le certificat de chinois HSK5. Ce fut également un excellent résultat, qu'elle considérait comme un exercice pour tester ses compétences. Après cet examen, Dung a osé s'inscrire à son premier choix de spécialisation en chinois : l'Université des langues étrangères de Hanoï.

Depuis qu'elle s'est fixé des objectifs, Dung a également étudié plus efficacement grâce à sa motivation. Cependant, au moment de passer l'examen de fin d'études secondaires de 2021, compte tenu de l'importance de cet examen, elle était assez nerveuse et inquiète. C'est pourquoi, lors de la réception et de la lecture des sujets d'examen, elle s'est concentrée entièrement sur son épreuve et n'a mis que 30 minutes pour terminer la matière de langue étrangère. À ce propos, Dung a confié : « J'ai terminé l'examen très rapidement, mais cela m'a aussi inquiétée et je me demandais sans cesse si j'avais bien fait. Pendant les 30 minutes restantes, j'ai lu attentivement chaque question, vérifié chaque réponse et n'ai corrigé aucune erreur. Après avoir terminé l'examen et relu les réponses annoncées par le ministère, j'étais très contente, car je pensais avoir tout bien fait. Cependant, lorsque j'ai appris que j'avais obtenu 10, j'étais encore très surprise et heureuse. »

En classe 12D4, outre Dung, une autre élève, Nguyen Van Dan (à gauche), a également choisi le chinois pour l'examen de fin d'études secondaires de 2021. Cette élève a également obtenu 9,8 points en chinois et a obtenu d'excellents résultats, supérieurs à 27 points. Photo : NVCC

Outre son 10 en langues étrangères, Dung a obtenu d'excellents résultats dans les deux autres matières : 9 points en littérature et 8,6 points en mathématiques. Avec 27,85 points, Dung est sur la bonne voie pour intégrer l'Université des langues étrangères en NV1. Elle est convaincue que sa passion pour les langues étrangères et sa détermination lui permettront d'obtenir de meilleurs résultats en amphithéâtre. Nghe An, qui n'a obtenu que 10 points, espère également devenir interprète et exercer son métier de prédilection dans sa ville natale.