École étoile rouge, besoin ?
Dans de nombreuses écoles, l'équipe Red Star n'est pas seulement un cauchemar pour les élèves, mais aussi pour les enseignants, car elle peut rendre les enseignants et les élèves malheureux.
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Illustration : Internet |
L'une des raisons pour lesquelles l'enseignante Nguyen Thi Phuong Thuy, dans la province de Quang Binh, a puni ses élèves de 231 gifles était qu'elle subissait une pression excessive, sa classe étant toujours dernière. Derrière cet incident se cache… le cauchemar de l'« Étoile Rouge » !
Tout le monde a peur de « l'Étoile Rouge »
L'équipe « Étoile rouge » est l'une des activités de l'Union des jeunes dans les écoles primaires et secondaires.
Les élèves participant à l'équipe « Étoile rouge » sont chargés par le chef d'équipe d'observer et de surveiller toutes les activités de la classe et des élèves, à la fois les bonnes choses faites ainsi que les manquements tels qu'être en retard à l'école, ne pas porter d'écharpes rouges, d'étiquettes nominatives, d'uniformes aux toilettes, jurer...
Le directeur d'une école primaire à Hanoi nous a dit que dans son école, le score total « Etoile Rouge » pour chaque cours en 1 jour est de 40 points, notés selon 3 contenus : l'assiduité (10 points), l'hygiène (10 points) et la discipline (20 points).
Concernant l'assiduité, si le nombre d'élèves est insuffisant, si le comportement est inapproprié ou si la tâche n'est pas terminée, 3 points seront déduits par élève ; les retardataires seront déduits d'un point par élève ; les absents sans autorisation seront déduits de 2 points par élève. Concernant l'hygiène, si la salle de classe est sale pendant ou à la fin du cours, 5 points seront déduits ; les élèves qui ne jettent pas leurs déchets au bon endroit seront déduits de 2 points par élève. Concernant la discipline, si les élèves se disputent ou se battent, selon la gravité, 2 à 10 points seront déduits ; les élèves qui commettent des erreurs comme porter des pantoufles, ne pas porter de foulard rouge, etc. seront déduits de 2 points par infraction ; les élèves irrespectueux et désobéissant aux enseignants et aux adultes seront déduits de 10 points par élève ; les élèves qui se trouvent dans la salle de classe, le couloir ou les escaliers (au début du cours et pendant la récréation) seront déduits de 2 points par élève.
Chaque lundi, à partir des résultats enregistrés lors de l'« Étoile Rouge », l'école compilera et décernera des prix d'émulation aux meilleures classes de la semaine. Les résultats d'émulation de chaque classe serviront de base au classement d'émulation du professeur principal, ce qui influencera directement son salaire et sa prime.
Actuellement, malgré l'ignorance des réglementations éducatives à suivre, de nombreuses écoles ont créé l'« équipe Étoile Rouge ». En raison de la méthode de notation axée sur les résultats, l'équipe Étoile Rouge, à laquelle participent les élèves eux-mêmes, se voit involontairement conférer un pouvoir de vie ou de mort, suscitant l'appréhension non seulement des élèves et des parents, mais aussi des enseignants.
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Illustration : KHEU |
Abus de pouvoir
Beaucoup de gens comparent l'équipe « Red Star » dans les écoles à des « monstres » et ce n'est pas faux !
Un expert en éducation a déclaré que la présence de l'équipe « Étoile Rouge » n'était pas une erreur, mais que le fonctionnement des écoles perdait progressivement de son intérêt lorsque tout était lié à la déduction et à l'addition de points. La course aux résultats dans les compétitions a poussé les enseignants dans une course où les moins bien classés étaient jugés faibles, ce qui a affecté leur honneur, leur salaire et leurs primes.
« À cause de cette pression, l'enseignante Thuy a sévèrement puni les élèves. Mme Thuy n'est pas la seule à partager ce sentiment ; je sais que de nombreux professeurs principaux partagent ce sentiment », a déclaré cet expert.
Mme Nguyen Huong, institutrice dans une école primaire à Hanoi, a confié qu'elle était tellement bouleversée qu'elle a pleuré lorsque sa classe principale a été classée dernière une semaine.
« Si je n'étais pas attentive et que je négligeais mes élèves, je ne serais pas contrariée d'être classée parmi les professeurs principaux faibles ou moyens. Mais ce n'est clairement pas le cas. Je suis proche de mes élèves et je me soucie d'eux, mais à cause des retards, des oublis d'écharpes rouges, des oublis d'eau… le classement de la classe a baissé, et on m'a rappelé de moins m'occuper des élèves », a déclaré Mme Huong. Cette enseignante estime également que le classement des classes dépend de l'équipe « Étoile rouge » de l'école, ce qui la met sous pression.
« Un de mes élèves m'a raconté qu'une « Étoile rouge » avait demandé à son enfant de le « corrompre » avec de la nourriture, faute de quoi son nom serait inscrit dans le cahier, ce qui aurait des répercussions sur la classe. Une simple erreur d'un élève pouvait entraîner les conséquences de toute la classe. C'est aussi parce que ces élèves détiennent un tel « pouvoir » que de nombreux enseignants de mon école doivent trouver des moyens de leur faire plaisir », a déclaré Mme Huong.
Mme Lan Hoang, dont l'enfant est en CM1 dans le district de Cau Giay, à Hanoï, a raconté l'histoire de son fils. Son école compte un « Étoile rouge » nommé Hung, qui bat souvent ses camarades et exige des cadeaux. Si sa demande n'est pas satisfaite, il sera frappé à la tête et dans le dos, et ses points lui seront retirés.
Partageant les inquiétudes des parents, le Dr Vu Thu Huong, de l'Université nationale d'éducation de Hanoi, a déclaré qu'il est nécessaire de revoir l'existence des écoles « Étoile rouge » ; de ne pas laisser la poursuite des réalisations donner lieu à une compétition, à des conflits et avoir un impact négatif sur la formation de la personnalité des élèves.
Ho Chi Minh-Ville : les parents ne sont pas rassurés
À Hô-Chi-Minh-Ville, de nombreuses écoles primaires et secondaires appliquent également le modèle de l'équipe « Étoile rouge ». Dans certaines écoles, cette équipe aide les enseignants à surveiller et à observer les activités, la discipline et le respect du règlement des élèves. Cependant, selon notre enquête, la plupart des parents d'élèves du primaire considèrent l'équipe « Étoile rouge » comme un véritable cauchemar. Mme NPT, parent d'élève de l'école primaire de Hoa Binh (District 1), a confié avoir été profondément choquée lorsqu'un jour, à cause d'un embouteillage, elle et son enfant se sont précipités à l'école. Son enfant courait dans la classe lorsqu'un membre de l'équipe « Étoile rouge » l'a poursuivie et a vérifié attentivement son badge pour s'assurer qu'il était en retard.
Un parent dont l'enfant fréquente l'école primaire Nam Sai Gon (district 7) s'inquiète de la puissance apparente de l'équipe « Étoile Rouge ». « Un jour, un membre de cette équipe a fermement tenu la main de mon enfant et l'a empêché d'entrer dans la classe parce qu'il avait oublié son badge. Quand il a agi ainsi, j'ai eu l'impression que mon enfant était… un criminel », a confié le parent.
Sur de nombreux forums de parents, certains parents ont exprimé leur désaccord avec l'existence de l'équipe « Red Star » dans les écoles.
La sociologue Pham Thi Thuy, professeure à l'Académie nationale d'administration publique, a déclaré que l'attribution de la tâche « Étoile rouge » aux élèves suscite depuis longtemps un vif mécontentement, car le mauvais comportement de cette « Étoile rouge » nuit à leur psychologie et influence la formation de leur personnalité. Par conséquent, l'école doit revoir les activités de l'équipe « Étoile rouge » afin que les élèves puissent servir de passerelle entre leurs camarades et leurs enseignants, contribuant ainsi à une classe plus joyeuse et unie.
Ha Van
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Dr Hoang Ngoc Vinh,Ancien chef du département de l'enseignement professionnel - Ministère de l'Éducation et de la Formation :
Ne transformez pas les enfants en « yeux et oreilles » des enseignants.
L'école est un lieu où l'on apprend aux enfants à être bienveillants, compatissants et tolérants, et non à être les « yeux et les oreilles » des enseignants. Le mauvais comportement de l'équipe « Étoile Rouge » nuit à la psychologie et influence la formation de la personnalité des élèves. Les enfants acquièrent de mauvaises habitudes d'abus de pouvoir.
La formation de l'équipe « Étoile rouge » n'étant pas réglementée par la loi sur l'éducation, les écoles devraient envisager d'autres solutions. Elles ne devraient pas imiter les autres écoles, ce qui pourrait engendrer des comportements anti-éducatifs.
Dr Nguyen Tung Lam,Président de l'Association de psychologie de l'éducation de Hanoi :
« L’Étoile Rouge » ne doit pas être abandonnée.
Il est vrai que certaines écoles n'utilisent pas correctement l'équipe « Étoile rouge », ce qui entraîne des abus de pouvoir et des distorsions. Mais cela ne signifie pas qu'il faille éliminer l'équipe « Étoile rouge » des écoles. Le problème est que les directeurs d'école doivent assumer la responsabilité de ces abus. Nous devons prévenir les abus de l'équipe « Étoile rouge », éliminer les élèves fautifs et choisir des élèves exemplaires, des participants enthousiastes.
Dr Vu Thu Huong,Université nationale d'éducation de Hanoi :
Pas besoin d'« Étoile rouge » à l'école !
À mon avis, nous pouvons encore enseigner l'éthique aux élèves sans l'« Étoile rouge ». Nous devons apprendre aux enfants à comprendre la discipline, les lois et les règlements généraux, et ainsi leur faire comprendre que chacun devra assumer des rôles différents. L'enseignant est celui qui contrôle si les élèves de la classe enfreignent ou non les règles, mais en cas d'infraction, il devra également faire face à la discipline de l'école et de la classe. De nombreux pays ont mis en place ce système d'éducation sans recourir à l'« Étoile rouge » ni à la compétition.
HLanhprendre note