Les enseignants seront formés en fonction des besoins locaux.
Cette politique a été approuvée par le ministère de l'Éducation et de la Formation lors d'une conférence des directeurs d'écoles normales qui s'est tenue le 27 décembre à Hanoï, avec la participation de 30 universités de formation des enseignants et universités proposant des programmes de formation des enseignants.
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| Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Phung Xuan Nha, prend la parole lors de la conférence. Photo : Xuan Trung |
Nous avons convenu qu'à compter de 2018, les quotas d'admission dans les écoles normales supérieures devront être étroitement liés aux besoins du marché du travail. Les étudiants admis dans ces programmes doivent être les plus brillants, et nous sommes déterminés à faire en sorte qu'en 2018, les notes d'admission soient parmi les plus élevées. Les établissements scolaires ne transigeront pas sur les notes d'admission pour respecter les quotas. Ministre de l'Éducation et de la Formation Phung Xuan Nha |
De nombreux représentants d'écoles normales reconnaissent que, par le passé, la fixation des quotas d'inscription n'a pas permis d'assurer un équilibre, en termes de structure, de qualifications et de professions, avec les besoins réels en ressources humaines. Les politiques visant à attirer des personnes talentueuses vers les études en éducation n'ont pas été suffisamment attractives, ce qui explique que de nombreux domaines aient besoin d'enseignants sans pour autant recruter suffisamment d'étudiants.
Par conséquent, la solution radicale proposée consiste à adapter la formation des enseignants aux besoins du marché du travail. Le ministère de l'Éducation et de la Formation attribuera des quotas de formation des enseignants par le biais d'un mécanisme de commande, en fonction des besoins locaux et des capacités des établissements de formation.
En conséquence, les comités populaires des provinces et des villes déterminent les besoins en personnel enseignant à moyen et long terme et élaborent des plans de recrutement et d'affectation après la formation. Parallèlement, les établissements de formation établissent des plans d'inscription pour chaque programme de formation des enseignants en fonction des propositions des collectivités locales et des capacités de l'établissement, dans le respect des normes de qualité en vigueur.
Le ministre Phung Xuan Nha estime qu'il est temps pour le secteur de la formation des enseignants de mettre fin à la situation des diplômés sans emploi. Pour y parvenir, il est indispensable d'aligner la formation sur les besoins du marché du travail et les exigences de qualité.
Ce besoin doit découler d'un examen du personnel enseignant dans chaque localité, fournissant des chiffres précis sur la demande d'enseignants et un engagement à les embaucher après leur formation. Le ministère sera chargé de collaborer avec les localités pour trouver des solutions spécifiques.
En réponse à la nécessité de réformer le programme d'enseignement général, le ministre a demandé aux écoles normales d'établir rapidement une liste de professeurs clés pour la formation des enseignants dans toutes les matières.
Concernant la restructuration des écoles normales, le ministre a affirmé qu'il s'agit d'une tendance inévitable mais qu'elle nécessite une feuille de route, comprenant un cadre pour évaluer en profondeur l'état actuel des écoles normales afin d'identifier les problèmes persistants et de s'appuyer sur les expériences de certains pays.
« C’est le moment idéal pour une restructuration, car la société tout entière attend des établissements de formation des enseignants qu’ils améliorent la qualité de la formation. Par conséquent, chaque établissement devrait adapter sa démarche et son approche à ses besoins. Je propose que les établissements participant au projet ETEP (Programme de développement des établissements de formation des enseignants visant à renforcer les capacités des enseignants et des administrateurs scolaires dans l’enseignement général) prennent l’initiative, les autres établissements suivront. Sur cette base, le ministère soumettra au gouvernement un plan de restructuration des établissements de formation des enseignants », a conclu M. Nha.
Selon TTO
