Le meilleur élève de l'examen d'évaluation de la pensée de l'Université des sciences et technologies de Hanoi vient de la région montagneuse de Nghe An.

Major de promotion aux riches réalisations

« Le test d'évaluation de la pensée comportait beaucoup de questions et je pense avoir bien répondu aux exigences. Les erreurs étaient probablement mineures ou faciles à répondre à des questions », a déclaré Le Viet Khang, meilleur élève au test d'évaluation de la pensée de l'Université des sciences et technologies de Hanoï, à propos de son test.

Cependant, être major de promotion fut une surprise totale pour Khang. Cet examen rassemblait de nombreux excellents étudiants venus de tout le pays et les chances d'obtenir la meilleure place étaient minces. Il était donc très satisfait de ses résultats.

Le 4e test d'évaluation de la pensée de l'Université des sciences et technologies de Hanoï s'est tenu le 19 mai. Comparé à de nombreux autres candidats, Khang s'est présenté assez tard. Le jour de la réception des résultats coïncidait avec la cérémonie de clôture du lycée Thai Hoa. À l'annonce des résultats, Khang, ses professeurs et ses amis ont éclaté de joie.

Ce résultat enrichit une fois de plus le palmarès de cet élève masculin car avant cela, en plus du titre d'Excellent Élève pendant 3 années consécutives, Khang a également réalisé un doublé au Concours Provincial d'Excellent Élève de 12e année avec le Deuxième Prix en Mathématiques et en Physique.

L'étudiant a également expliqué qu'avec le titre d'Excellent Étudiant, il avait de nombreuses chances d'être admis dans les meilleures universités grâce à son talent. Cependant, il souhaitait tout de même passer le test d'évaluation de la pensée de l'Université des Sciences et Technologies de Hanoï, car il ne voulait pas manquer l'opportunité d'intégrer la filière informatique 1, la plus prisée de l'établissement.

Khang a commencé à se fixer des objectifs pour le test d'évaluation de la pensée dès le début de la 12e année. Cependant, le bagage qui lui permet de passer ce test en toute confiance n'est pas seulement les connaissances acquises au cours de ses 3 années de lycée, mais aussi beaucoup d'autres connaissances, même celles du collège et des connaissances tirées de la réalité.

«

Le test d'évaluation de la pensée porte principalement sur quatre matières : les mathématiques, la physique, la chimie et la biologie. En mathématiques, le test comporte de nombreux exercices difficiles. Pour les autres matières, les exercices sont plus pratiques.

Je dois donc maîtriser les connaissances de base, réviser et m'entraîner à des questions comme l'examen de fin d'études. De plus, je dois lire beaucoup de livres et de journaux pour mettre à jour mes connaissances et mes connaissances sociales.

L'étudiant Le Viet Khang

La particularité de Le Viet Khang réside dans le fait que, bien qu'il ait été major de sa promotion, il affirme n'avoir suivi aucun cours supplémentaire. Il a plutôt trouvé des ressources auprès de ses amis et sur les réseaux sociaux. Pour les points qu'il ne comprenait pas, il a demandé de l'aide à ses professeurs.

Avant l'examen, Khang s'est inscrit à des examens blancs en ligne pour évaluer ses compétences. Même si ses résultats n'étaient pas toujours satisfaisants, Khang a expliqué que le secret d'un examen réussi était de se sentir à l'aise et de ne pas trop se mettre la pression.

L'étudiant spécial

L'évaluation de la pensée (TSA) est l'une des trois méthodes d'admission à l'Université des sciences et technologies de Hanoi, appliquée depuis 2020. Actuellement, les résultats de cet examen sont également utilisés par de nombreuses autres universités pour l'admission.

En raison de la nature particulière du test d'évaluation de la pensée, de nombreux candidats ont participé cette année. Dans la classe 12A0 de Khang, plus des deux tiers des élèves ont passé le test, et peu ont atteint le niveau souhaité.

Dau Huy Lam, professeur de mathématiques et enseignant principal de Khang, a déclaré : « Pour de nombreux élèves, notamment ceux qui vivent loin du centre comme notre école, l’accès à l’examen d’évaluation de la pensée reste difficile. Ils obtiennent principalement des ressources par le biais d’échanges ou de recherches en ligne. Certains élèves se sont inscrits à des cours en ligne, mais leurs résultats sont insatisfaisants. Quant aux enseignants, pour aider les élèves à accéder à cet examen, nous devons également rechercher et leur fournir du matériel et des exercices pratiques. Si les élèves ont besoin de conseils, nous sommes là pour les accompagner. »

Selon M. Lam, la difficulté de l'épreuve d'évaluation intellectuelle réside dans le fait qu'elle requiert un ensemble de connaissances approfondies acquises au cours de nombreuses années d'études et dans des matières variées. Par conséquent, pour réussir l'examen, les étudiants doivent, outre leur talent, faire preuve d'assiduité, de persévérance et d'assiduité. Quant à Khang, fort de ses nombreuses qualités, il mérite amplement les résultats qu'il a obtenus.

«

Khang est intelligent, tout le monde le constate : lors du concours provincial d'excellence des élèves de terminale, il n'a manqué que 0,13 point du premier prix. Nous apprécions grandement Khang pour sa rigueur et son sérieux. Durant l'année scolaire écoulée, il n'a manqué aucun cours ni aucune matière, y compris les matières sociales qu'il n'a pas pu obtenir. Durant ses études, il s'est montré réceptif, modeste et extrêmement assidu, étudiant toutes les matières avec la même égalité.

Professeur Dau Huy Lam

Grâce à cette réussite, Khang a déclaré qu'il était proche de réaliser son rêve. Cependant, il lui reste encore un long chemin à parcourir et son objectif le plus proche est de s'efforcer d'obtenir d'excellents résultats à l'examen de fin d'études secondaires.

Khang souhaite également dédier ce cadeau à ses parents, travailleurs indépendants et n'ayant pas eu beaucoup d'opportunités d'études par le passé. Khang lui-même promet de s'efforcer constamment d'étudier afin de ne pas décevoir la confiance de ses parents et de ses professeurs, car c'est le chemin le plus court vers la réussite future.