Le seul chef d'équipe de Nghe An a reçu le prix « Hirondelle rose »

L'enseignant Nguyen Sy Bang et les élèves de l'école secondaire Tan Dan (Nam Dan). Photo de : Duc Anh

Il s'agit de Nguyen Sy Bang, professeur au lycée Tan Dan (Nam Dan). Il est également le troisième enseignant de Nghe An à recevoir ce prix. À l'occasion de la fondation de l'établissement.Jeunes pionniersHo Chi Minh-Ville (15 mai), un journaliste du journal Nghe An a eu une conversation avec le professeur Nguyen Sy Bang avant de recevoir ce noble titre.

Si vous voulez réussir, vous devez être créatif et innovant.

PV:Union des jeunes et travail d'équipeDans les écoles, elle est considérée comme un complément à l'enseignement et à l'apprentissage, un point de départ pour des actions visant à améliorer sans cesse l'enseignement et l'apprentissage. L'une des devises de l'Union des Jeunes et des Jeunes Pionniers est « utiliser la surface pour consolider la profondeur, en prenant les élèves comme facteur décisif ». En tant que responsable de longue date de l'Union des Jeunes, quelle est, selon vous, l'importance du travail de l'Union des Jeunes pour les jeunes dans les écoles ?

Professeur Nguyen Sy Bang :Il est important de souligner l'importance du travail de l'Union des Jeunes et des Jeunes Pionniers pour la jeune génération, car tout au long de leurs activités, ils adhèrent aux « 5 enseignements de l'Oncle Ho ». Si toutes les activités suivent ce modèle, le caractère et la personnalité des élèves se forgeront. Les leçons dispensées par les Jeunes Pionniers dès l'école primaire leur permettront d'acquérir de bonnes habitudes et de bonnes consciences, comme savoir se mettre en rang, céder le passage et respecter les autres.

En réalité, l’Union des jeunes et les organisations Pioneer ont accompagné les jeunes des écoles et les membres Pioneer dans l’amélioration de la qualité de l’éducation complète, la promotion de la créativité et de la détermination des jeunes des écoles, la création de terrains de jeux sûrs et utiles, la contribution à l’éducation aux compétences de vie, la fourniture aux membres des syndicats, aux jeunes et aux membres Pioneer d’une base de connaissances solide, les aidant à être confiants et proactifs dans l’apprentissage et la pratique.

Le travail de l'Union de la Jeunesse et des Jeunes Pionniers est très important pour la jeune génération, car tout au long de leurs activités, ils adhèrent aux « 5 enseignements de l'Oncle Ho ». Photo : Duc Anh

PV:Le travail de l’Union des Jeunes et des Jeunes Pionniers dans les écoles est très important, mais est-ce que tous ceux qui font le travail des Jeunes Pionniers ont de la passion ?

Professeur Nguyen Sy Bang :À ma connaissance, de nombreux enseignants hésitent à accepter le poste de chef d'équipe. Étant donné la nature même de leur travail, qui consiste à organiser des activités collectives pour les élèves dans le seul but de les aider à acquérir de l'expérience et des compétences nécessaires à leurs études et à leur pratique, beaucoup d'entre eux croient encore qu'« enseigner est la chose la plus paisible » et que, s'ils sont assidus, ils n'ont qu'à se concentrer sur quelques concours d'excellence. J'ai également entendu de nombreux enseignants chefs d'équipe dire : « Je ne fais mon devoir que pendant deux ans, puis j'arrête. »

Le poste de chef d'équipe n'est pas un emploi à vie pour un enseignant ; il est généralement limité dans le temps. Pour un enseignant, l'enseignement reste sa principale activité. C'est pourquoi beaucoup hésitent à devenir chef d'équipe, de peur de se perdre dans leur profession. L'âme d'un chef d'équipe se manifeste par sa passion pour son métier, sa capacité à réfléchir, à rechercher et à innover constamment sur les formes d'activités, à élaborer des programmes et à créer de nouvelles formes d'activités attrayantes qui incitent les élèves à participer aux activités d'équipe. J'ai ce métier dans le sang et je cherche constamment à être créatif et à faire en sorte que les activités d'équipe de mon école se démarquent.

Activités collectives du professeur Nguyen Sy Bang avec ses élèves. Photo : Duc Anh

PV:Je comprends vos pensées. Est-ce la raison pour laquelle vous avez participé à de nombreux stages de l'Union centrale de la jeunesse et accompli de nombreux « miracles », comme être major de promotion du camp d'entraînement national de Kim Dong, avoir établi le record du programme d'entraînement au camp d'entraînement national de Kim Dong et être le premier formateur de niveau II à Nghe An ?

Professeur Nguyen Sy Bang :En réalité, il est très difficile de suivre des formations. Dans de nombreux cas, nous devons apporter notre propre argent, faute de soutien financier. Cependant, ces dernières années, j'ai participé à de nombreuses formations à Son La et Da Nang. À chaque formation, j'ai beaucoup appris, évolué et trouvé de nouvelles idées. Ce n'est qu'en y participant que je me suis rendu compte que, comparés à d'autres provinces et villes, nos chefs d'équipe manquent de compétences, comme le branchement de câbles, les déplacements, les premiers secours, la prévention des noyades… car pour acquérir ces compétences, nous devons suivre une formation approfondie. Par exemple, au camp d'entraînement de Kim Dong, en six jours, nous avons acquis 51 compétences et, pour les maîtriser, nous avons dû étudier et nous entraîner jusqu'à 2 ou 3 heures du matin. De nombreux participants au camp d'été sont très doués : il suffit d'entendre le sifflet et d'un ordre pour savoir quelle activité effectuer.

Personnellement, lorsque je participe à des camps d'été, je fais de mon mieux uniquement par amour, sans penser aux réussites ni aux récompenses. Grâce à cet amour, en toute situation, je ne sais qu'étudier et faire des recherches par moi-même.

N'ayez pas peur des difficultés, sachez vous adapter.

PV: Vous étiez à l'origine professeur d'arts plastiques et vous l'êtes toujours à l'école. Comment êtes-vous devenu chef d'équipe ?

Étant donné que j'étais actif et que j'aimais participer aux activités de mouvement, le conseil scolaire m'a confié des tâches supplémentaires au sein de l'Union des jeunes. Photo : Duc Anh

Professeur Nguyen Sy Bang :Comparés aux autres professeurs de matières, les professeurs d'arts plastiques sont différents et associés à l'art. Ainsi, outre le dessin, ma profession principale, je suis également passionné de chant et d'activités physiques, et j'ai quelques « talents » comme la guitare, la flûte… Autrefois, à l'école, quand les élèves dansaient, je dansais aussi avec eux… Peut-être parce que la direction de l'école a constaté que j'étais active et que j'appréciais les activités physiques, elle m'a confié une tâche supplémentaire : le travail en équipe.

En effet, lorsque j'ai commencé ce travail, j'étais assez perplexe, car c'était un travail assez particulier, sans beaucoup de documents. La formation n'était organisée que pour une courte période, en début d'année scolaire, et je ne me souvenais donc pas de tout. Par conséquent, lors de mes premiers jours en tant que chef d'équipe (depuis 2009) au lycée Nam Cuong (à environ 30 km de chez moi), je n'ai pas pu faire beaucoup de recherches, car je devais faire des allers-retours. Plus tard, je me suis habitué au travail, j'ai acquis beaucoup d'expérience et j'étais avide d'apprendre. Ainsi, grâce aux documents de l'équipe, aux demandes d'informations des seniors, des collègues… j'ai été partagé et encouragé. Lors de mes rencontres, mes amis me disaient souvent : « Si tu as ce talent, tu peux y arriver. » À partir de ce moment-là, j'ai aussi repris confiance en moi.

PV : Vous avez 45 ans cette année et vous êtes arrivé à ce poste alors que vous n’étiez plus tout jeune. Avant cela, vous avez passé de nombreuses années à travailler dans des zones difficiles. Ces années passées auprès d’étudiants dans les hautes terres ont dû vous donner une solide expérience pour votre futur poste de chef d’équipe ?

Professeur Nguyen Sy Bang :Après avoir obtenu mon diplôme, j'ai travaillé pendant 3 ans au Centre Culturel de la Ville de Vinh, j'ai donc su danser et dessiner des affiches de propagande... Ces jours étaient durs, le salaire était contractuel, mais grâce à ce travail, j'ai beaucoup appris.

Mais je ne pouvais pas me passer de l'enseignement. C'est pourquoi, à la fin des années 90, alors qu'une politique était en place pour attirer les étudiants en pédagogie dans les districts des hauts plateaux, je me suis porté volontaire pour aller travailler à Ky Son au lycée Huu Kiem. Bien que je n'aie travaillé dans le district de Ky Son que pendant cinq ans, mes élèves et moi, en tant que secrétaire de l'Union de la Jeunesse, gardions de nombreux souvenirs mémorables. Nous avons collaboré à la création de sketches de propagande très vivants pour la prévention et le contrôle de la drogue et du VIH/sida, et l'équipe mobile de l'Union de la Jeunesse a organisé de nombreux spectacles itinérants efficaces auprès de la population. Depuis 2008, j'ai été transféré au lycée Phuc Cuong, également situé dans une zone difficile, régulièrement inondée.

Tout le monde dit que vivre dans une région difficile est un désavantage. Mais je ne le pense pas. L'important est d'avoir de la passion, de savoir s'adapter, et les expériences passées vous seront précieuses pour l'avenir.

Photo : Duc Anh

PVÀ plus de 40 ans, êtes-vous las de continuer à participer aux activités de l'Union des jeunes ? En tant qu'entraîneur, qu'avez-vous fait pour renforcer l'équipe de dirigeants de l'Union des jeunes de votre province ?

Professeur Nguyen Sy Bang :Pour être honnête, je ne me sens pas encore fatigué. Je peux marcher et parler toute la journée. Ce travail me motive peut-être beaucoup. Par exemple, je ne suis plus jeune, mais grâce à ce travail, on dit que je suis plus jeune, plus jeune en personnalité, en caractère et en expression… Je voyage aussi beaucoup, je rencontre de nombreux collègues de tout le pays et je reçois beaucoup d'affection de la part de mes amis, collègues et élèves. Vous voyez, même si mon école est située à la campagne, petite et pauvre, tous mes collègues de tout le pays, à chaque fois qu'ils viennent à Nam Dan, me contactent pour me rendre visite et découvrir le travail de l'Union de la Jeunesse. C'est vraiment une joie.

J'ai visité de nombreux districts et villes, rencontré de nombreux chefs d'équipe et constaté que beaucoup de personnes sont passionnées, mais semblent ne pas avoir été séduites. C'est pourquoi, à chaque formation, que ce soit dans des contextes difficiles ou favorables, je m'efforce d'inspirer et de transmettre ma passion à tous.

À chaque entraînement, que ce soit dans des conditions difficiles ou favorables, j'essaie d'inspirer et de transmettre mon enthousiasme à tous. Photo : Duc Anh

PV:En mai prochain, vous et 20 autres chefs d'équipe de tout le pays recevrez le prix « Hirondelle rose » décerné par le Conseil central des équipes. Vous êtes également la troisième personne à Nghe An à recevoir ce prix. Que ressentez-vous à l'annonce de ce résultat ?

Professeur Nguyen Sy Bang :Depuis 2020, je m'efforce de remporter ce prix, mais sans succès (je ne figure que sur la liste des 27 excellents chefs d'équipe après la liste des enseignants ayant remporté le prix « Hirondelle rose »). C'est pourquoi, en 2021, lorsque j'ai reçu ce prix, j'étais vraiment heureux, car c'est le titre le plus prestigieux pour un chef d'équipe et le nombre d'enseignants récompensés est très faible. Ce prix me motivera également à poursuivre mon engagement et à persévérer dans ce métier.

L'enseignant Nguyen Sy Bang est l'un des 20 chefs d'équipe nationaux à avoir reçu le prix « Hirondelle rose ». Photo : Duc Anh