Les admissions en 10e année sont « tendues » en raison de l'augmentation soudaine du nombre d'élèves

Mon Ha DNUM_AEZABZCACE 15:56

(Baonghean.vn) - Depuis de nombreuses années, l'examen d'entrée en seconde à Nghe An, et plus particulièrement à Vinh, est toujours très prisé. Cependant, cette année, la génération née en 2009 – la génération des « buffles d'or » – risque d'être confrontée à davantage de difficultés, car la province a enregistré plus de 7 000 élèves supplémentaires.

Conséquences d'être né dans une « bonne année »

La ville de Vinh a toujours été l'une des localités de la province où le taux de réussite à l'admission en 10e année est le plus élevé. Pour l'année scolaire 2023-2024, pour être admis au lycée Huynh Thuc Khang, les élèves doivent obtenir une moyenne de 8,25 points par matière. Les deux autres établissements publics, le lycée Le Viet Thuat et le lycée Ha Huy Tap, affichent également une moyenne de 7,5 points par matière. Le score de référence de 2023, passé de 21 à 24,8 points, est considéré comme le score de référence le plus élevé jamais enregistré pour un établissement.

Au cours de l'année scolaire 2024-2025, les inscriptions seront10e annéeCela pourrait s'avérer plus difficile, car selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, le nombre d'élèves de 9e année pour l'année scolaire 2023-2024 dans toute la ville est supérieur de 6 218 796 à celui de l'année scolaire précédente. Cette augmentation est supérieure à l'objectif d'inscription d'une école publique de la ville de Vinh et accroît considérablement la pression des inscriptions par rapport à l'année précédente.

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L'examen d'entrée en seconde est toujours difficile pour de nombreux candidats. Photo : My Ha

Comparés à d'autres localités, les élèves de la ville de Vinh sont désavantagés, car leur nombre est important, mais le nombre d'écoles publiques très restreint. Depuis l'année dernière, lors de l'examen du plan scolaire, nous avons demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation d'augmenter le quota d'inscriptions des élèves de seconde dans les écoles publiques.

Cette année, face à l'augmentation du nombre d'élèves, nous continuerons à formuler des recommandations. Les élus municipaux ont même indiqué que si le Département n'augmente pas le quota, la ville publiera un document visant à réduire la pression sur les inscriptions en primaire.

Mme Hoang Thi Phuong Thao - Chef du département de l'éducation et de la formation de la ville de Vinh

Dans toute la province, le nombre d'élèves de 9e année a augmenté de 7 226 élèves pour l'année scolaire 2023-2024. Outre la ville de Vinh, d'autres localités ont également enregistré une augmentation de plus de 600 élèves, notamment Thanh Chuong, Yen Thanh, Quynh Luu et Dien Chau. La pression sur les inscriptions devrait augmenter régulièrement dans toute la province.

L'augmentation du nombre d'élèves, mais aussi la taille des écoles et des classes, et notamment le quota d'inscriptions, si elle n'est pas augmentée, compliqueront le choix des établissements et des classes pour les candidats. En effet, les années précédentes à Vinh, le taux d'admission dans les écoles publiques n'étant que d'environ 60 %, la pression s'est davantage exercée sur les écoles périphériques, comme les lycées Thai Lao, Nghi Loc 3 et Pham Hong Thai.

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Les élèves de 3e année de cette année sont nés une année bénie, selon la croyance populaire : l'année du « bison doré ». Par conséquent, le nombre d'élèves a considérablement augmenté.
avec plus de 7 000 enfants. Photo : My Ha

Luu Thanh Tra, professeur et directeur adjoint du lycée Thai Lao (Hung Nguyen), a déclaré : « Si de nombreux élèves de la ville déménagent pour passer leurs examens dans les districts périphériques, cela posera des difficultés aux élèves locaux. Nous espérons donc augmenter les quotas afin d'accroître les chances d'admission. »

Accélérez la préparation aux examens

Depuis début octobre, le lycée Hung Binh (Vinh City) a été informé que de nombreux élèves avaient passé l'examen IELTS et obtenu un certificat IELTS de 8,0. Ce chiffre a augmenté à la fin du semestre et devrait continuer à augmenter d'ici la fin de l'année scolaire.

Passer un test de langue étrangère et obtenir un certificat est considéré par de nombreux parents et élèves comme une solution sûre pour s'assurer une place dans les écoles publiques de la ville de Vinh et dans certaines grandes écoles publiques de la province. Les années précédentes, le score d'admission directe dans les écoles se situait entre 4,5 et 5,5 à l'IELTS. Cependant, cette année, le nombre d'élèves titulaires d'un certificat IELTS devrait augmenter, ce qui pourrait rendre l'admission directe plus difficile.

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Cours pour les élèves de 3e, lycée Doi Cung (Vinh-Ville). Photo : My Ha

Pour obtenir le certificat IELTS, de nombreux parents affirment avoir investi des dizaines de millions de dongs pendant plus d'un an afin de préparer leurs enfants à l'examen. Sans compter qu'à l'approche de l'examen, de nombreux parents sont prêts à engager des professeurs pour donner des cours particuliers à leurs enfants, les frais de chaque séance pouvant atteindre des millions de dongs.

Le test IELTS est assez cher, mais de nombreux étudiants, après n'avoir pas obtenu de bons résultats la première fois, sont prêts à payer des frais supplémentaires pour passer le test une deuxième ou une troisième fois dans l'espoir d'améliorer leurs résultats.

Ayant un enfant qui est sur le point de devenir candidat à l'examen d'entrée en 10e année, Nguyen Thi Hoa, parent d'élève dans le quartier de Hung Dung (ville de Vinh), a déclaré : « Je suis très inquiète au sujet de l'examen d'entrée en 10e année de mes enfants et depuis le début de l'année scolaire, j'ai dû changer plusieurs fois d'enseignants et de lieux d'études pour mes enfants car ils ne sont pas adaptés, en particulier pour l'anglais. »

Conscientes des difficultés rencontrées lors de la saison d'inscription de cette année, dès le début de l'année scolaire 2023-2024, les écoles ont également accéléré l'organisation de séances de révision des examens pour les élèves.

Au lycée Doi Cung (Vinh City), Mme Ha Thi Kim Thoa, professeure de mathématiques et enseignante principale de la classe de 9C, a déclaré : « Actuellement, nous enseignons selon le programme scolaire et avons mis en place une stratégie de révision des examens distincte pour les élèves de terminale. Lors de cette révision, nous nous basons sur les résultats des examens de mi-session et de fin d'année pour classer les élèves. Lors du dernier examen, la moyenne en mathématiques était de 6,25 et notre objectif est d'obtenir une note comprise entre 6,5 et 7 points ; les bons élèves doivent obtenir une note supérieure à 8 pour être admis dans les meilleures écoles. J'espère que pour le prochain examen, le secteur de l'éducation créera des questions d'examen proches de la matrice proposée afin que la révision soit efficace. »

À l'école secondaire Hung Binh (ville de Vinh), l'enseignante Nguyen Thi Tu Anh - une enseignante d'anglais - a également exprimé son inquiétude car l'anglais est considéré comme une matière « à la mode » mais le nombre d'élèves qui l'aiment et l'étudient bien n'est pas très élevé.

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Une classe de 3e au lycée Hung Binh (Vinh-Ville). Photo : My Ha

Par conséquent, il n'est pas facile d'atteindre l'objectif de chaque élève d'obtenir un score de 7,5 à 8,6 ou plus : à ce stade, les enseignants ont pratiquement fini d'enseigner les connaissances de base et les cours supplémentaires de l'après-midi augmenteront la pratique pour les élèves.

Durant l'enseignement et les révisions, nous guiderons les élèves dans leur apprentissage, les inciterons à maîtriser les connaissances en classe et nous nous efforcerons d'approfondir leur vocabulaire, car c'est leur point faible en anglais. Lors des tests blancs, nous nous efforcerons de proposer des questions proches de la matrice et de permettre aux élèves de s'entraîner régulièrement pour s'entraîner aux techniques de passation et se familiariser avec la structure de l'épreuve. De plus, pour faire aimer l'anglais aux élèves, nous les encourageons, les motivons et leur fixons des objectifs. Chaque mois, ils gagnent 0,2 point, a déclaré Tu Anh, professeur.

Concernant l'examen d'entrée en 10e année pour la prochaine année scolaire 2024-2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation n'a pas encore soumis de plan d'inscription.

Au cours des discussions, M. Dao Cong Loi, directeur adjoint du Département de l'Éducation et de la Formation, a déclaré : « Le Département vise à maintenir la stabilité afin de ne pas perturber les élèves et les écoles. De plus, le Département étudiera la solution la plus favorable, favorisant l'efficacité des inscriptions, l'atteinte des résultats et des objectifs fixés et la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage. »

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