Nourrir l'arbre de vie sur les rochers rouges

Thanh Son - Thanh Cuong March 29, 2021 08:36

(Baonghean.vn) - Profondément amoureux de la forêt et de la vie, l'ingénieur forestier Le Xuan Tu s'est porté volontaire pour travailler et débuter sa carrière dans le district montagneux et pauvre de Quy Chau. Dans cette seconde patrie, il s'est efforcé de cultiver et de préserver des forêts verdoyantes, consacrant son énergie et son esprit au développement du pays.

La terre de Thuy Van redevient verte

À 81 ans, M. Le Xuan Tu (du village de Dong Cong, commune de Chau Binh, district de Quy Chau) est encore lucide, se souvenant très clairement du jour où, poussé par l'appel des montagnes et des forêts, il est revenu contribuer à la revitalisation de sa patrie. C'était un jour pluvieux dans la forêt de Cuc Phuong, en 1971. M. Tu, alors fonctionnaire de l'Institut de recherche tropicale (Institut forestier), a reçu une dépêche officielle du ministère des Forêts l'informant que la société Song Hieu Forest Industry Company (Nghe An) avait créé une station de recherche forestière et avait demandé au ministère d'y envoyer du personnel. D'un poste purement de chercheur, face à l'opportunité de faire des sciences appliquées et de retourner servir sa patrie, M. Le Xuan Tu et six autres ingénieurs forestiers se sont portés volontaires.

À l'arrivée dans la nouvelle unité, les difficultés étaient nombreuses, la Station de recherche forestière n'étant qu'un petit numéro : aucun siège, aucune installation, ni même la mission, les directives et les tâches fondamentales de la station n'étaient encore établis. « Tout début est difficile », se confiaient M. Le Xuan Tu et ses collègues. À cette époque, les forêts de montagne de Phu Quy (Nghia Dan, Quy Hop, Quy Chau) comptaient de nombreuses zones pauvres et dénudées en raison de la forte demande de bois pour la lutte de libération et la construction nationale. La mission de la station était clairement définie : rechercher des stratégies, des méthodes et des mesures forestières pour planter des arbres à bois, contribuer à la production de bois et transformer la forêt en une forêt riche et productive.

M. Le Xuan Tu a déclaré : « Panier sur le dos, boulettes de riz dans la poche, les agents du poste et moi-même avons parcouru les forêts, les montagnes, les déserts et les zones pluvieuses de Phu Quy pour effectuer des relevés sur les terres, la végétation et les plantes indigènes. De là, nous avons élaboré des méthodes de plantation forestière telles que le grattage blanc ou l'ouverture de fossés ; des formules de plantation pour les arbres à suif, les arbres à fleurs, les arbres doi, les arbres rang rang mit, les arbres à lim vert… puis nous avons mis en œuvre des modèles de sélection, des plantations de démonstration, des essais et une expansion des plantations de masse…

Chaque étape comporte des tâches différentes, c'est pourquoi la Station de recherche forestière a changé de nom à plusieurs reprises pour devenir le Centre de réglementation forestière, puis la Ferme forestière de Co Ba. Pendant plus de vingt ans au sein de la Station-Centre-Ferme forestière, l'ingénieur forestier Le Xuan Tu a continué à « creuser dur, labourer en profondeur », se consacrant à la recherche forestière, à la conservation des essences forestières tropicales et au reboisement. Parmi les ingénieurs forestiers de la province de Nghe An de l'époque, M. Le Xuan Tu était considéré comme un excellent chercheur scientifique. M. Pham Quang Tan, chef du village de Dong Cong (ancien responsable de la Ferme forestière de Quy Chau), se souvient : « En tant que chercheur scientifique forestier de talent, M. Tu a souvent travaillé avec des délégations étrangères, des représentants du ministère lors de leurs visites dans la zone de réglementation, à la Ferme forestière et à la Société Song Hieu. Il était très compétent et j'ai souvent appris de lui des choses sur le développement forestier, la foresterie et la foresterie. »

En 1994, M. Le Xuan Tu a pris sa retraite conformément au régime. Il restait néanmoins inquiet, car, pour de nombreuses raisons, les forêts modèles auxquelles il s'était consacré n'ont pu être protégées ; les forêts primaires et les grandes forêts d'arbres de la région ont été progressivement remplacées par des plantations d'acacias à court terme. « Les acacias ne sont plus qu'un problème de consommation, incapables d'apporter des bénéfices durables. Au bout de quatre à cinq ans, les acacias sont à nouveau exploités, les forêts de montagne sont défrichées et brûlées, le sol ne peut se reconstituer et l'humus est emporté par les fortes pluies. Pour que la forêt soit verte, stable et apporte une valeur écologique et économique à long terme, il est absolument nécessaire de planter de grands arbres pérennes et à haut rendement économique », a-t-il exprimé.

C'est avec cette pensée que M. Tu s'est rendu avec diligence dans la forêt profonde du pays de Thuy Van (ancien nom du district de Quy Chau), collectant des graines et des jeunes arbres de grandes essences de bois précieux à forte valeur économique, menacées d'extinction, comme le lim vert, le doi, le lat hoa… et les a apportés sur la colline derrière sa maison pour les planter. Après les avoir fait pousser avec succès, M. Tu les a vendus ou partagés avec les habitants de la région pour qu'ils les plantent ensemble, contribuant ainsi au reboisement local. M. Le Xuan Tu a déclaré : « Peu importe l'argent que vous avez, il sera dépensé, mais abattre la forêt est un regret permanent. Je ne veux pas que mes enfants et petits-enfants ne voient des arbres au bois précieux qu'à travers les livres, les journaux, la télévision… »

Aujourd'hui, M. Le Van Tu n'est plus triste. Il est heureux car ces dernières années, le district de Quy Chau, où il vit, s'est attaché à reboiser. Le taux de couverture forestière a atteint 78 % en 2020. L'État et la province de Nghe An se sont attachés à promouvoir le développement de l'économie forestière en plantant de grands arbres. Récemment, apprenant que le district de Quy Chau créait une forêt indigène sur le versant de Ke Le (sur la route nationale 48, à la frontière des communes de Chau Hoi et Chau Hanh) afin de développer l'économie forestière et le tourisme, il s'est immédiatement inscrit pour faire don de 20 précieux arbres Kim Giao. Ces arbres ont été apportés par M. Tu du parc national de Cuc Phuong pour être plantés dans son jardin. M. Tu espère simplement contribuer, modestement, à la préservation de la forêt de Quy Chau. « Les arbres Kim Giao sont précieux, mais le cœur de l'ingénieur forestier Le Van Tu l'est encore plus », a déclaré M. Luong Tri Dung, chef du département de l'agriculture et du développement rural du comité populaire du district de Quy Chau.

Semer des mots dans la terre rocheuse

À la retraite, disposant de beaucoup de temps libre, M. Le Xuan Tu peut se consacrer à l'éducation de ses enfants et petits-enfants. Il réalise que l'éducation de ses enfants, petits-enfants, enfants de ses amis de la ferme forestière et enfants du village et de la commune est défaillante. L'éducation locale n'est pas vraiment prise en compte pour de nombreuses raisons… Au début des années 90 du XXe siècle, la commune de Chau Binh est le théâtre de troubles sociaux et d'une perte d'ordre et de sécurité. Des milliers de personnes viennent y extraire de la pierre rouge (rubis), et beaucoup doivent y laisser leur vie. Dans toute la commune de Chau Binh, hommes, femmes, jeunes et vieux, tous, sans se soucier d'autre chose, emportent houes et pelles dans la montagne pour trouver de la pierre rouge. La forêt est dévastée, les champs abandonnés et le mal revient en force. La fièvre de la pierre rouge pousse les gens à se ruer sur l'argent, et l'éducation des enfants est négligée et prise à la légère. Lorsque la fièvre s’est calmée, les conséquences pour cette terre étaient encore très graves.

M. Tu a déclaré : « L'éducation à Chau Binh est médiocre en raison de la méconnaissance et du manque d'intérêt des parents, travailleurs forestiers migrants, et des Thaïlandais locaux. Soucieux d'améliorer la situation locale, j'ai décidé de changer de voie et d'ouvrir un cours de soutien scolaire pour les élèves de la région. Je suis un étranger, mais en contrepartie, j'ai un esprit scientifique, une méthode de travail et une bonne connaissance des langues étrangères, des mathématiques et de la chimie. J'ai étudié attentivement les manuels scolaires et mis à jour les innovations ; j'ai rencontré des enseignants de la région pour approfondir mes compétences pédagogiques ; j'ai défini des objectifs, développé des méthodes d'enseignement et des moyens pour les atteindre. »

Après un an de retraite, l'ingénieur forestier Le Van Tu est devenu enseignant. Il fabriquait des tables, des chaises et des tableaux chez lui pour donner des cours particuliers d'anglais, de mathématiques et de chimie aux élèves de la 6e à la 3e les après-midis de semaine. Le Xuan Tu, enseignant, s'efforçait d'aider les élèves à réviser leurs leçons en classe, en expliquant de manière approfondie et détaillée les connaissances de base des manuels, avec pour principe de « valoriser les connaissances de base ; seule la maîtrise des connaissances de base permet aux élèves de les développer et de s'améliorer ». Grâce à l'enthousiasme, au dévouement et à la patience de M. Tu, les élèves de ses cours supplémentaires ont rapidement progressé, notamment en mathématiques et en chimie. À la fin du semestre et de l'année scolaire, tous les élèves ont obtenu d'excellents résultats.

La bonne nouvelle se répandit rapidement. Des parents du village, de la commune et de tout le district amenèrent leurs enfants chez M. Le Xuan Tu pour des cours particuliers. Même les frères et les proches des deux grands-parents, Thanh Chuong, Dien Chau et Hung Nguyen, dans leurs villages d'origine, envoyèrent leurs enfants étudier chez lui pendant l'été. De quelques élèves au début, en environ treize ans, des centaines d'élèves du district suivirent les cours de M. Tu. M. Kim Van Minh, directeur adjoint du département des infrastructures économiques du district de Quy Chau, a déclaré : « En 1997, alors que j'étais en 5e au lycée Chau Binh, j'ai découvert la classe de M. Tu et je suis venu étudier. En classe, M. Tu enseignait avec beaucoup de rigueur et de clarté, aidant les élèves à assimiler rapidement les leçons. Ma classe comptait 12 élèves, qui étudiaient sans interruption de la 5e à la 3e. Les élèves de la classe de M. Tu remportaient régulièrement des prix prestigieux lors des concours d'excellence du district et de la province. Lors de l'examen de passage au lycée de 1999, un élève de notre classe supplémentaire a été admis à l'école spécialisée Phan Boi Chau et un autre au lycée spécialisé de l'université Vinh… Bien que cela soit appelé « cours et apprentissage supplémentaires », les frais de scolarité qu'il demandait étaient modestes. Il ne demandait rien à de nombreux élèves pauvres, mais leur donnait même de l'argent pour acheter des livres et des vêtements. »

En 2016, en raison de son âge avancé, d'une maladie cardiaque et d'hypertension artérielle, M. Tu a cessé d'enseigner. Chaque semaine, il ne donnait que deux ou trois cours particuliers de mathématiques et de chimie à ses trois petites-filles et profitait de la campagne. Pourtant, son corps était libre, mais son esprit l'était moins. À l'âge rare de plus de 80 ans, Le Xuan Tu, ingénieur forestier et enseignant, se souciait toujours du développement de sa ville natale, Quy Chau. Il a déclaré : « Au début de l'année dernière, le secrétaire et le président du district sont venus me rendre visite. J'ai discuté avec eux de la nécessité de mettre en pratique les enseignements d'Oncle Ho pour développer notre district pauvre : "Pour dix ans, plantons des arbres, pour cent ans, cultivons les gens". Planter des arbres et reboiser pour le développement économique est une tâche immédiate et régulière ; la formation des ressources humaines est essentielle et à long terme… »

Par technique : Thanh Cuong
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