Admission à l'université 2017 : aucune limite de souhaits, aucun score minimum

Les chances des candidats d’être admis dans leur spécialité préférée seront plus élevées lorsque les règles d’admission à l’université ne limitent pas le nombre de candidatures ou d’écoles.

Le projet de règlement sur l'admission dans les universités et les collèges pour les filières de formation des enseignants en 2017, annoncé par le ministère de l'Éducation et de la Formation le 15 décembre, comporte de nombreux changements importants, surmontant certaines limitations des années précédentes.

Nombre illimité de candidatures et d'écoles

Selon le projet, les candidats sont libres de choisir le nombre de souhaits et d'écoles lors de leur participation au processus d'admission, mais doivent les classer par ordre de priorité du plus élevé au plus bas (le souhait 1 étant le plus élevé).

Au premier tour, les candidats sont considérés à égalité sur la base de leurs résultats aux examens, quel que soit l'ordre de priorité de leurs vœux enregistrés (sauf si le même score d'admission figure en fin de liste d'admission). Seul le souhait le plus prioritaire de la liste enregistrée est admis.

S'il y a plusieurs candidats avec le même score d'admission à la fin de la liste, les critères du candidat ayant la priorité la plus élevée et les conditions supplémentaires de chaque école seront pris en compte.Les candidats retenus doivent confirmer leur admission dans le délai prescrit. Tout refus d'admission dans ce délai sera considéré comme un refus d'inscription et l'établissement étudiera une nouvelle admission.

Candidats à l'examen national de fin d'études secondaires 2016 à Hô-Chi-Minh-Ville. Photo : Manh Tung

Le processus d'admission scolaire comprend une première phase et des phases supplémentaires. Lors de cette première phase, les candidats soumettent leur dossier de candidature et leur dossier de candidature à l'examen national du lycée. Après réception des résultats, les candidats peuvent ajuster leur dossier d'admission en ligne dans le délai imparti.

En fonction du quota d'inscriptions de l'école et du nombre de candidats retenus qui ont confirmé leur inscription à l'école après le premier tour, le comité d'admission de l'école décidera d'envisager ou non des inscriptions supplémentaires.

Si en 2016, le score d'admission supplémentaire pouvait être inférieur au score d'admission du premier tour, provoquant ainsi de nombreuses frustrations, le ministère de l'Éducation estime que cette année, le score d'admission supplémentaire ne peut être inférieur au score d'admission du premier tour. Les candidats non admis ou admis mais n'ayant confirmé leur admission dans aucun établissement peuvent déposer une demande d'admission supplémentaire.

Éliminer les notes de l'université

Selon le projet, le ministère de l’Éducation ne devrait pas fixer un seuil d’assurance qualité (score plancher) comme chaque année.La condition la plus courante pour postuler à l'admission à l'université est d'être titulaire d'un diplôme d'études secondaires, les conditions requises étant déterminées par les établissements. Ces derniers doivent rendre publiques les conditions d'admission dans leurs propositions.

Le ministère de l’Éducation créera un portail d’admission pour soutenir les écoles et les candidats dans le travail ci-dessus.Ce système comprend des informations sur la direction et la gestion du travail d'inscription; une base de données sur les résultats des examens nationaux du secondaire; les plans d'inscription, les conditions d'inscription des écoles; un système de saisie de données statistiques sur les souhaits des candidats et d'autres informations nécessaires au travail d'inscription.

Ici, les écoles peuvent exploiter les informations pour prédire les scores d’admission, la liste des candidats admis et décider d’arrêter ou de poursuivre les admissions supplémentaires.

Le ministère de l'Éducation va créer un portail d'admission pour accompagner les écoles et les candidats. Photo : Manh Tung

Réserver 25 % du quota d'admission aux groupes d'examen traditionnels

Selon le projet, les écoles utilisant les résultats de l'examen national du lycée pour l'admission doivent annoncer la combinaison des résultats des examens (mathématiques, littérature, langue étrangère, sciences naturelles, sciences sociales) et des matières composantes des examens de sciences naturelles et de sciences sociales (appelées matières d'examen) pour l'admission.

NLes établissements qui utilisent une combinaison de nouvelles matières et d'examens autres que les blocs d'examens traditionnels (utilisés depuis 2014) pour l'admission à une majeure doivent réserver au moins 25 % du quota de cette majeure pour l'admission selon les blocs d'examens traditionnels. Cette réglementation n'entrera en vigueur qu'en 2017.

L'ajout de nouvelles combinaisons de matières ou d'examens pour l'admission se fait selon le principe : Utilisation des résultats de 3 matières/examens, dont au moins une des deux matières indépendantes Mathématiques et Littérature pour l'admission.

Les matières/épreuves comprises dans la combinaison d'admission doivent être en lien avec les exigences du secteur de formation ; ne pas utiliser plus de 4 combinaisons matières/épreuves pour l'admission dans un secteur.

Pour les écoles et les filières pour surdoués, utilisez les résultats de 3 examens/matières, dont au moins un examen de mathématiques ou de littérature, combinés aux résultats des examens pour surdoués pour l'examen d'admission.

TEn fonction des exigences du secteur de la formation, les écoles peuvent spécifier l'examen/la matière principale à multiplier par le coefficient lors de l'examen de l'admission.

Graphiques : Tien Thanh - Hoang Phuong.

Français Le 5 décembre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé le projet de règlement pour l'examen national du lycée 2017. Il y a un total de 5 examens, dont : les mathématiques, la littérature, la langue étrangère, les sciences naturelles (une combinaison de physique, de chimie et de biologie) et les sciences sociales (une combinaison d'histoire, de géographie et d'éducation civique pour l'enseignement secondaire ; une combinaison d'histoire et de géographie pour la formation continue).

Pour être admissibles à l'obtention du diplôme d'études secondaires, les candidats doivent passer quatre examens, dont trois obligatoires : mathématiques, littérature, langue étrangère et un examen facultatif : sciences naturelles ou sciences sociales. Les candidats à la formation continue doivent passer trois examens : mathématiques, littérature et un examen facultatif : sciences naturelles ou sciences sociales.

Selon VNE