Nữ sinh thủ khoa Giáo dục công dân với bài nghị luận bàn về lối sống của giới trẻ hiện nay

Những ngày này, khu xóm nhỏ nơi Thảo sinh sống dường như rộn ràng hơn, bà con lối xóm ai cũng mừng cho Thảo. Sau những ngày nỗ lực, đam mê, em đã đạt được kết quả xứng đáng.

Thảo là chị cả trong gia đình có bố mẹ bán hàng ăn. Mặc dù bận rộn nhưng bố mẹ của em luôn xem việc đồng hành, ủng hộ các con trên hành trình chinh phục tri thức.

Thảo đến với môn Giáo dục Công dân như một cơ duyên. Mọi người nói bộ môn này vừa khô khan, vừa “khó nhằn” khiến Thảo cũng suy nghĩ nhiều lắm. Đến cuối năm lớp 7, nhờ những tiết dạy đầy “chất lửa” của cô giáo Bùi Thị Minh Nguyệt - giáo viên bộ môn Giáo dục công dân, Thảo đã yêu môn học này lúc nào không hay.

Thảo vô cùng ấn tượng với các tiết dạy của cô giáo, nhất là khi đưa ra nhiều tình huống thật gần gũi với cuộc sống để các học sinh nhận xét, xử lý, lựa chọn và sau mỗi tình huống đó cô giáo chỉ ra cho học sinh thấy được vấn đề đúng ở đâu và sai ở đâu.

Ngoài ra, cô giáo còn thường xuyên tổ chức cho học sinh học nhóm để các em tự nghiên cứu, hợp tác, tìm tòi và đưa ra kết quả của riêng mình, từ đó học sinh sẽ dần làm quen và dễ xử lý tình huống gặp phải trong thực tế cuộc sống.

Ở nhà, bố mẹ làm hàng ăn rất bận rộn, Thảo thường dành thời gian phụ gia đình và chăm em. Cô bé có sở thích dậy từ 4 giờ sáng để đọc và học. Thấy rõ sự quyết tâm của con, chị Nga (mẹ Thảo) lúc nào cũng dậy cùng để đồng hành cùng con. Có lẽ cũng nhờ vậy, trải qua rất nhiều lần thi học sinh giỏi cấp trường, cấp huyện, Thảo lúc nào cũng đứng ở top đầu.

Năm nay là năm đầu tiên áp dụng chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 nên bước vào kỳ thi, cả cô và trò đều hồi hộp. Vào phòng thi, Thảo và các bạn gần như “nín thở”. Sau khi đọc kỹ đề, hình dung lại những kiến thức đã được học, đã được thực hành, Thảo bắt đầu “có mạch”.

Đề thi môn Giáo dục công dân theo mạch nội dung gồm: Giáo dục đạo đức; Giáo dục kỹ năng sống; Giáo dục kinh tế (hoạt động tiêu dùng); Giáo dục pháp luật; Chương trình thi là vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các tình huống/vấn đề của chương trình lớp 8 và lớp 9; Quan điểm, thái độ, hiểu biết của cá nhân về các vấn đề xã hội liên quan Chương trình môn Giáo dục công dân.

Thảo ấn tượng với phần nghị luận xã hội, trong đó có câu: Bàn về lối sống của giới trẻ hiện nay, có ý kiến cho rằng: ‟Bên cạnh lối sống trong sáng, lành mạnh, có lí tưởng vẫn còn một bộ phận không nhỏ lại theo đuổi lối sống thiếu trung thực, sống ảo, làm màu...” Suy nghĩ của em về ý kiến trên? Đúng “gu”, Thảo viết một mạch, trả lời rõ nội dung câu hỏi và phần dẫn chứng, liên hệ vô cùng sinh động. Sau khi làm xong trọn vẹn 5 câu hỏi, Thảo vẫn còn có thời gian đọc lại, chỉnh sửa những lỗi sai và tự tin nạp bài.

Chia sẻ niềm vui về kết quả đạt được, Phương Thảo cho biết, khi thi xong, em liền chạy đến cô giáo trao đổi nội dung bài mình đã làm, cô nhận xét bài em khá tốt, nhưng khi nhận kết quả em khá bất ngờ với vị trí thủ khoa. “Em nghĩ có lẽ do em có chút may mắn. Nhận kết quả cao nhất toàn tỉnh, em và gia đình, thầy cô, bạn bè đều vỡ òa trong niềm hạnh phúc” - Phương Thảo xúc động nói.

"Ngoài trau dồi kiến thức, bản thân em luôn lắng nghe những chia sẻ, góp ý từ bạn bè, thầy cô và các anh chị để tự tin, hoàn thiện bản thân hơn. Đó cũng là cách giúp em "về đích" trọn vẹn ở kỳ thi lần này" - Phương Thảo chia sẻ.

Chia sẻ về học trò xuất sắc của mình, cô Bùi Thị Minh Nguyệt - giáo viên bồi dưỡng môn Giáo dục công dân cho biết: “Kiến thức về môn học này của Thảo rất chắc, có thái độ nghiêm túc trong học tập. Hy vọng rằng, học trò sẽ luôn phát huy được năng lực, nỗ lực hơn nữa để giành nhiều thành tích cao, làm rạng danh nhà trường, quê hương”.

Đội tuyển Giáo dục công dân của Trường THCS Nguyễn Trãi năm nay có 3 thí sinh tham dự kỳ thi Học sinh giỏi tỉnh lớp 9 năm học 2024 - 2025. Ngoài danh hiệu thủ khoa của Lại Thị Phương Thảo, có 2 học sinh khác cũng đạt giải cao trong đó có 1 giải Nhất và 1 giải Nhì.

Trước đó, đội tuyển học sinh giỏi Giáo dục công dân của nhà trường cũng đã từng có nhiều năm có học sinh đạt giải Nhất. Để tạo được nguồn, cô Nguyệt và các giáo viên khác đều cho rằng, ngoài tận tâm, trách nhiệm với nghề thì cần phải có phương pháp dạy học phù hợp với mọi đối tượng học sinh và đặc biệt không tạo áp lực cho học trò.

Một bí quyết đơn giản khác đó là giảng dạy kỹ càng, giúp các em nắm vững kiến thức trong sách giáo khoa, các quy định của pháp luật và sau mỗi bài học biết vận dụng vào cuộc sống. Để tiếp cận với các cuộc thi học sinh giỏi, người thầy giáo cũng không ngừng học hỏi, trau dồi chuyên môn, xây dựng nguồn đề phong phú để các em có nhiều cơ hội cọ xát, thử thách...

Nói về thành tích của nhà trường, thầy giáo Nguyễn Cảnh Hùng - Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Trãi cũng cho biết: Thành tích của em Lại Thị Phương Thảo và của các đội tuyển học sinh giỏi là niềm tự hào của nhà trường. Điều đó sẽ tiếp thêm động lực để thầy và trò nhà trường cùng cố gắng và đạt được nhiều kết quả hơn nữa trong các kỳ thi sắp tới.