荣市“两兄弟”的全国科技大赛之路

该项目的共同作者是两名学生，Ho Manh Thang 和 Nguyen Nhan Nhat Minh，尽管他们不是同一所学校、年龄不同、性格也截然不同，但他们却拥有一段令人钦佩的旅程......

两兄弟的“考验”

位于勒茂病房的何孟胜二楼客厅和小房间的楼梯拐角，就像一个微型实验室，里面“杂乱无章”地堆放着机器、电子电路、化学品和一些正在研究的产品……这也是何孟胜和何孟胜决定参加省科技竞赛以来，两人花了很多时间待在这里的地方。

何孟胜 (Ho Manh Thang) 目前是黎越托高中 12 年级的学生，阮仁一明 (Nguyen Nhan Nhat Minh) 是潘佩珠天才高中 11 年级物理专业学生。

两名学生 Ho Manh Thang 和 Nguyen Nhan Nhat Minh。照片：我的哈

兄弟俩素不相识，直到得知省科技竞赛的消息。促成他们相识的是邓氏童老师——一行明的直接导师，也是他的母亲。

我在Thang的班上教物理，但由于这门课侧重于D模块，所以没多少学生对物理感兴趣。但Thang不同，他似乎每节课都会提问，有时甚至会分享他正在研究的一些课题。后来，机缘巧合之下，我直接指导了他正在研究的科学技术课题，并与Nhat Minh联系，以便能够发挥每个人的优势。

邓氏同 (Dang Thi Thom) 老师 - Le Viet Thuat 高中

在合作这个项目之前，Manh Thang 是第一个提出这个想法并迈出第一步的人。至于 Nhat Minh，从他母亲第一天带他去 Thang 家认识他，到后来他们一起参加了河内“创业三角”节，向他介绍了这个想法，他都深信不疑。

Minh对哥哥的印象是，他热爱科研，“做事不顾一切”，自学能力强，坚持不懈，富有创造性思维。Thang唯一的弱点是“理论”，而“解决问题”正是Minh这种物理专业学生的优势。在这样的支持下，两人在短暂的了解后就满怀热情地投入到项目中。

实施该课题的想法，是学生何孟胜（Ho Manh Thang）近三年来酝酿的。图片：My Ha

在此过程中，邓氏通老师扮演了“助手​​”的角色，倾听并反馈学生的意见，指导学生准备个人简介，讨论演示文稿，并与其他老师联系，寻求建议和支持。邓氏通老师还表示：“‘利用半导体技术的水冷凝系统’项目从提出主题、制定实施方案、实施到最终完成，完全是由学生自主完成的。我个人在陪伴学生的过程中也感到很惊喜……

为偏远地区提供淡水

“半导体水冷凝系统”并不是一个很引人注目的项目，因为除了“框架”在家附近的机械车间制造之外，其余部分都是Thang和Minh自己设计和建造的。

谈及这个项目，Thang 表示：“在调研现实情况时，我们意识到淡水短缺是全球面临的一个令人担忧的问题，包括越南，尤其是在岛屿地区、地下水受明矾污染的地区或气候恶劣的地区。我们的项目专注于半导体技术，这是一个全球蓬勃发展的产业，有助于优化系统，使电子设备日益小型化，从而节省能源，更易于使用，并有助于改善全球环境。”

明日和孟胜与指导归合县实验项目的老师们在一起。图片来源：美哈

由于诸多客观原因，以及为了确保即将举行的比赛的保密性，创作团队并未透露太多项目细节。然而，Thang 以通俗易懂的方式，帮助观众轻松理解了整个操作流程。其中，最重要的是如何利用空气中的水蒸气来制造饮用水。Thang 还表示，在实施过程中，两人经常争论不休，一人提出想法，另一人提出反对意见，并进行讨论，最终找到共识。此外，两人都阅读了大量文献，咨询了互联网、专家、赞助商等。

此前，作者组也分享道：“从2019年开始，一组学生就一直在进行这个课题，但并没有成功。因此，在最初的实施过程中，我们尝试去克服这组学生没有解决的限制。在实施过程中，我们也至少尝试了4次才成功。”

教育培训厅领导为胡孟胜和阮仁一明两位学生颁发一等奖。图片来源：My Ha

通过科学研究增强信心

“利用半导体技术的冷凝水系统”项目为了获得省级一等奖，也经历了重重困难。将这个项目带到竞赛现场的正是该项目的建造者兼主要作者——胡孟胜。

此前，Thang从九年级就读于乐茂中学，曾参加市级科技竞赛并荣获一等奖。然而，进入高中后，Thang的性格比较特殊，又不怎么用功，因此不太容易得到老师的信任。或许正因如此，在十一年级时，Thang还参与了一个项目。科技竞赛在学校但我没有成功。

讨论帮助两位学生在实施过程中找到共同点。照片：My Ha。

12年级时，尽管Thang每天都问起比赛的事，并表达了想参加的愿望，但他仍然无法引起别人的注意。第一个理解Thang并始终支持他的人是Le Viet Ha老师——Thang 12年级D班的班主任。

谈及此事，她说道：“Thang很聪明，但不勤奋，而且喜欢争论。这有时会让老师们感到厌烦。光是谈论科研就让他充满热情，而且乐此不疲。” Thang说，为了让老师们相信他的项目，他从十年级开始就投入研究，并为此准备了三年。他最大的愿望就是参加科技竞赛。

孟胜（Manh Thang）家的小楼梯拐角处，是他进行研究的地方。图片：My Ha

Thang对科研的热爱并非一朝一夕就能培养起来的，而是从小就被点燃的。看着小儿子的这一过程，Thang的父亲常常感到不安，因为从小到大，“Thang买的玩具，他都会拆开研究。爸爸的电脑，妈妈的电饭煲，只要有机会，Thang就会摆弄，有时还会把它们弄坏。九年级快毕业的时候，为了拥有自己的产品，Thang至少弄坏了5台电视机。现在，很多时候，父母在家的时候，还是会担心，因为Thang偶尔会买些化学药品来做东西。”

后来，Thang的家人从反对转变为认同、支持并接纳小儿子的与众不同。在家人的支持下，Thang获得了追求自己热爱事业的机会。在项目实施过程中，他的父亲也积极参与讨论并提出建议，并愿意花时间带孩子们去实践、实验，并提供经济支持。

因为热爱这份工作，Thang 在网上查阅和学习了大量的资料。他有一个特殊才能：虽然课堂理论知识他记不住，英语语法也不太好，但他能像个熟练的工人一样组装和完成电路，修理家用电器。至于英语，由于“钻研”到背诵大量外语片段，Thang 现在能流利地听和说英语，还能用英语做演讲。

Dang Thi Thom 老师和学生们。 图片来源：NVCC

胡孟胜知道自己的弱点，因此非常欣赏他的同事阮仁一明。

谈及此事，Thang 坦言：“我不擅长搜索理论信息，经常说错温度参数、物理公式，而且我也不擅长演讲，所以 Nhat Minh 帮我整理知识，起草文件，并支持我的演讲。Nhat Minh 也非常聪明，他可能以后才开始研究科学，但他能运用理论，计算能力很强，并且能快速地完成项目……”

我认为该项目的大部分功劳属于 Manh Thang 先生，我很荣幸能陪同他参与这个项目。

对我来说，这个项目赢得一等奖的喜悦远不止于此。在参与这个项目的过程中，我了解到Thang先生曾经非常内敛，因为他的朋友们经常取笑他，或者说，他并非所有人都相信他。

我以前也是这样，后来这个项目被评审团授予一等奖，这帮助Thang克服了自卑感。我很高兴，因为我帮助他建立了自信，战胜了自我。

阮仁一明

怀着征服科技竞赛的渴望，胡孟胜和日明取得了成功。今年3月，他们的项目荣幸地入选广宁省国家科技竞赛。这也是2022-2023学年唯一一个参加该竞赛的高中项目。