义安省教育厅计划借调教师，优先考虑一些特殊情况

安排适合其专业知识的借调教师

根据教育培训厅最新汇总，截至2025年8月25日，全省幼儿园、小学、中学干部、管理人员及教师共计41345人，因退休、人员减少等原因，较2024-2025学年安排的教师人数减少2200余人。

由此推算，目前全省中学平均师生比为：1.62名教师/班（扣除1个班/校，师生比为1.56）；小学平均师生比为：1.36名教师/班（扣除1个班/校，师生比为1.32）；学前教育平均师生比为：1.87名教师/组、班。

根据教育部测算，若2025年全省师资力量全部到位，师资比例将为：中学：1.73名教师/班；小学：1.41名教师/班；幼儿园：1.95名教师/班。然而，目前各地区（老区）之间、各学校之间的师资比例存在较大差异，存在结构性不足（局部过剩与短缺）。

为确保学校师资队伍平衡，在调动和借调过程中，教育部要求各学校列出调派教师和跨校教学教师名单，供教育部考虑调动。

在推行过程中，该署有几点注意事项：对于安排任教小学的中学教师，包括具备以下专业知识的教师：文学、数学、体育、英语、音乐、美术、信息技术、历史、地理等科目，可安排任教小学；对于学前教师，安排具备适合中学任职培训资格的教师借调任教中学；对于小学教师，安排任教中学音乐、美术、英语、信息技术、体育等科目。

根据计划，为确保院系间数量、比例和结构、学院间平衡以及部门任务的落实，教师教职工借调期限不超过36个月。借调期间，如派出单位因增加班级、精简人员等原因需要调剂或有新招聘人员替代借调单位，将在规定期限内安排到派出单位工作。

确保诚实和正确的目标

此外，根据该部门的指示，怀孕或抚养36个月以下子女的女教师，公务员将不会调动或借调，除非她们自愿提出借调申请。

同时，鼓励师资富余（数量和结构均过剩）较多单位的干部申请到师资紧缺、岗位结构匹配的单位长期调动。

除了公职候选人名单外分离根据该部的安排计划，乡级人民委员会可以提出补充乡、坊公立教育机构间公务员借调计划的建议，报该部审议决定。

为确保借调工作的客观性，教育部建议校长向社会公开，使广大教职工知晓。同时，做好宣传动员和思想工作，使干部、教职工能够认同并认识到在当前教育领域教职工的处境下，教师队伍建设的意义、重要性和责任。

此外，根据该部门的指示，各单位可根据队伍实际情况，主动确定其他优先借调对象，这些对象无需借调，或根据学校规定下次可借调。具体而言，优先考虑以下情况：患有卫生部规定名单内的重大疾病的教师；曾在边境、岛屿工作并直接参与战斗、执行国际任务的军人教师；配偶在边境、岛屿工作的教师；烈士子女的教师。

凡尚未完成借调期限（根据老区人民委员会主席或老区教育培训部决定），但自2025年7月1日起已安排在期限前返回派遣单位借调的，现继续借调至完成期限。