省人民议会副主席：定期督促教师落实好纪律和行政纪律

8月16日上午，由省委常委、省人民议会副主席高氏显同志率领的省委第九检查组与教育培训厅举行工作会议，讨论2016-2020年期间推进行政改革、提高干部、公务员和公务员素质项目实施结果。教育部门及相关部门、机构和行业的代表出席了会议。图片：清琼

行政改革付诸实践

教育培训部代表在会上汇报时表示，该部致力于实施同步解决方案，将行政改革（AR）付诸实践。

经检查，简化了56个省级行政程序、34个区级程序和5个乡级程序，缩短了办事时限；对已印发的37个法律性文件，建议调整更换5个文件，废止3个文件。

同步部署实施“一站式”办事机制，省级行政审批事项清单、地址、反馈建议内容100%向社会公开，并在受理部门和结果反馈部门公布。

通过有效实施乂安省政府关于实施“2016-2020年阶段，面向2025年，培训和培养符合普通教育全面基础革新要求的教师和教育机构管理人员”项目的07/KH-UBND计划，工作人员、公务员和公共雇员的素质得到提高。

教育培训局代表汇报了2016-2020年期间推进行政改革、提高干部、公务员和公职人员素质项目实施情况。图片：Thanh Quynh

截至2019年，全教育系统共减少幼儿园3所、高中17所、中学12所、继续教育中心12所；减少幼儿园36所、小学40所。

压缩专业团队582个、办公室团队1291个，特别是教育培训部直属单位：压缩专业团队174个/467个（占37.2%）；压缩办公室团队71个/76个（占93.4%）。

与2015年相比，本部减少2个处室；司级领导班子减少专业司处室正职2人、副正职4人；机关、直属单位减少组长245人、副组长127人。

然而，教育培训部代表也指出了项目实施过程中存在的不足和局限性，如至今尚未对民众和组织对该部门公共服务的满意度进行评估；全省高中国家预算管理权力下放机制在专业管理、工资和财务方面并不一致；通过在线公共服务解决行政手续的工作人员变动缓慢等。

检查组成员要求教育部门代表就行政改革和公共财政改革等诸多问题进行澄清。图片：Thanh Quynh

提高教学质量

工作会议上，工作团成员要求部门领导明确人员和行政管理费用使用自主负责机制、主管部门授权起草法律文件的工作、缩短行政手续办理时间和简化不必要程序的目标、重新评估合并学校特别是高中的有效性、使用在线公共服务中的困难和解决方案等内容。

通过讨论，教育培训司代表针对工作组提出的内容进行了具体的解释。

截至目前，越南教育部门已精简了36所幼儿园和40所小学。图片：Thanh Quynh

会见结束时，高氏显同志对教育部门近年来在推动行政改革、提高干部、公务员和公务员素质等方面所展现出的创新精神和创造力给予充分肯定。

省人民议会副主席强调：“教育部门要集中力量落实关键机制和政策，形成‘推力’，提高项目实施的有效性，最终核心目标是提高教学质量”。

对于山区教育，要重视教师轮换机制，重视设施设备的升级，规划学校体系，以最好地满足教育质量要求。

今后一个时期，行业领导要继续发挥在行政改革重点任务落实中的作用，定期检查督促干部教师严格执行纪律和规章制度，加大信息技术在管理和教学中的应用力度。