Insuffisances dans la formation et le recrutement des élèves des écoles professionnelles

M. Nguyen Hai Nam – Secrétaire de l’Union des jeunes du Collège d’économie numérique Nghe An 1 :

Les étudiants en formation professionnelle ont du mal à trouver un emploi.

Selon la réglementation, les travailleurs doivent avoir 18 ans pour être considérés comme en âge de signer un contrat en entreprise. Cependant, avec le modèle de formation 9+ actuellement en vigueur, nos étudiants n'ont que 17 ans après l'obtention de leur diplôme d'études secondaires, ce qui les rend trop jeunes pour travailler en entreprise. De ce fait, après l'obtention de leur diplôme, ils doivent accepter une pause d'un an, ce qui représente une perte de temps et d'opportunités. De plus, pendant la formation, lorsqu'il est nécessaire d'effectuer des stages et des formations, les entreprises refusent également d'accueillir ce groupe d'étudiants, les désavantageant. Il s'agit d'une lacune et d'un chevauchement que le Code du travail actuel ne peut pas combler.

Des représentants de l'École d'économie numérique Nghe An (1re année) ont commenté le projet de loi portant modification du Code de l'emploi. Photo : Diep Thanh

Concernant les travailleurs de moins de 18 ans, les étudiants à temps partiel travaillant dans la restauration et l'hôtellerie ne bénéficient actuellement d'aucune réglementation spécifique en matière de régimes et d'avantages sociaux. Dans les grandes entreprises, une réglementation existe, mais sa mise en œuvre n'est pas encore pleinement appliquée. De plus, les procédures d'obtention d'un prêt de démarrage pour les étudiants restent complexes, ce qui les empêche d'y accéder.

Un autre domaine qui nous intéresse est la formation professionnelle de courte durée. Outre la main-d'œuvre formée, il existe également une main-d'œuvre non qualifiée disponible pour un emploi à court terme. En réalité, ces formations sont nombreuses, mais leur efficacité est limitée. Après leur formation, les apprenants retournent principalement travailler dans de petites unités familiales, les autres n'ayant pas reçu de formation suffisante.présentation du posteIl n'existe aucune réglementation ni aucun mécanisme de soutien. Les formations courtes que nous mettons en place dans les prisons et les centres de réadaptation sont confrontées à la même situation. Cela entraîne un énorme gaspillage d'efforts et d'argent.

Concernant le recrutement et l'insertion professionnelle, nous estimons que le système est encore trop formaliste. Les participants sont principalement des étudiants, et ne ciblent pas encore la population active générale et les travailleurs ruraux. Par ailleurs, pour les étudiants, plutôt que de leur présenter des emplois, il faudrait leur proposer des séances d'orientation professionnelle approfondies, axées sur leurs compétences et leur potentiel. Les centres provinciaux et régionaux d'insertion professionnelle doivent véritablement innover et mettre en relation les entreprises et la main-d'œuvre afin d'assurer un recrutement de qualité et efficace.

M. Nguyen Khac An - Directeur du Collège technique et économique de Vinh :

Il faut une politique visant à promouvoir la coordination entre les écoles et les entreprises.

La formation des diplômés des écoles professionnelles présente encore aujourd'hui de nombreuses lacunes. Ce dont on a besoin n'est pas forcément disponible, et ce qui est disponible n'est pas forcément nécessaire ! La relation entre formation et recrutement manque encore de cohérence.La poignée de mainLa relation entre les établissements de formation professionnelle et les entreprises ne répond pas aux exigences pratiques. Les programmes de formation répondent rarement aux exigences du marché du travail. Les établissements recrutent principalement les étudiants en fonction de leurs besoins, et non en se basant sur des échanges directs avec les entreprises. Le contenu de la formation reste axé sur les connaissances et compétences de base, manquant d'approfondissement. Dans de nombreux cas, les entreprises doivent recycler leurs employés après les avoir recrutés.

Élèves du cours de couture du Collège technique et économique de Vinh. Photo : CSCC

De ce fait, il est nécessaire d'assurer une coordination fluide entre les étapes d'inscription, de formation et de recrutement. Les établissements de formation n'admettent et ne forment que les métiers dont les entreprises ont besoin, autrement dit, ils ne forment que sur commande. C'est la clé pour améliorer la qualité de la formation, éviter le gaspillage et éviter que des travailleurs formés se retrouvent au chômage ou exercent une profession contraire à leurs compétences. Par ailleurs, le programme actuel des écoles professionnelles se limite à la formation professionnelle, sans doter les élèves de compétences professionnelles. Si les entreprises bénéficient du soutien des écoles pour améliorer les compétences professionnelles de leurs élèves, la main-d'œuvre formée sera à la fois compétente et compétente, répondant ainsi aux exigences du marché du travail.

Et si les travailleurs formés à l'école, titulaires de certificats complets, maîtrisant la sécurité et l'hygiène au travail, possédant des compétences en communication et un style industriel… bénéficient d'une priorité et d'un traitement approprié, ils seront motivés et passionnés par leur travail. En réalité, la différence salariale entre les travailleurs ordinaires et les diplômés est aujourd'hui minime, ce qui conduit de nombreux travailleurs à négliger la formation et les entreprises à faire preuve de laxisme en matière de recrutement.

M. Vuong An Nguyen – Président du Syndicat de la zone économique du Sud-Est :

La priorité devrait être donnée au recrutement et aux avantages sociaux des travailleurs ayant suivi une formation professionnelle.

Ce projet de loi révisé sur l'emploi accorde la priorité au recrutement et aux politiques en faveur des travailleurs qualifiés titulaires d'un certificat professionnel. C'est un signe très encourageant.

Un représentant d'une entreprise de la zone économique du Sud-Est a présenté la politique d'intégration des stagiaires des écoles professionnelles. Photo : Diep Thanh

On peut affirmer que ces dernières années, les autorités provinciales ont accordé une attention particulière à l'interconnexion entre l'offre et la demande de main-d'œuvre. Ces deux dernières années, la province a organisé de nombreux événements d'envergure avec la participation de tous les établissements d'enseignement professionnel, des représentants des parcs industriels et des grandes entreprises afin d'améliorer cette situation. L'événement le plus récent a été celui visant à connecter l'offre et la demande entre les entreprises et les localités du district de Tan Ky. Un autre événement se tiendra prochainement, durant la deuxième quinzaine d'octobre, pour connecter les écoles et les entreprises.

Actuellement, les parcs industriels de la province ont besoin de recruter des travailleurs par l'intermédiaireformation professionnelleTrès élevé, notamment pour les entreprises de districts comme Tan Ky, Hoang Mai Town, Yen Thanh… Cependant, pour favoriser cette connexion, les écoles doivent également être proactives en introduisant leurs compétences et en promouvant leur marque auprès de nombreuses entreprises, au lieu d'attendre que d'autres les sollicitent. Si le nouveau mécanisme et la nouvelle politique prévoient davantage de réglementations et de sanctions pour favoriser cette coordination, les résultats seront certainement plus positifs.