Insuffisances dans la formation et le recrutement des élèves des écoles professionnelles
(Baonghean.vn) - Concernant le contenu du projet de loi sur l'emploi modifié, de nombreux avis disent qu'il est nécessaire d'avoir une perspective multidimensionnelle et des changements opportuns pour résoudre les lacunes dans la formation et le recrutement des étudiants dans les écoles professionnelles aujourd'hui.
M. Nguyen Hai Nam - Secrétaire de l'Union des jeunes du Collège d'économie numérique Nghe An 1 :
Les étudiants des écoles professionnelles ont du mal à trouver un emploi
Selon la réglementation, les travailleurs doivent avoir 18 ans pour être considérés comme suffisamment âgés pour signer un contrat en entreprise. Cependant, avec le modèle actuel de formation 9+, après le baccalauréat, nos étudiants n'ont que 17 ans, ce qui les rend trop jeunes pour travailler en entreprise. Cela signifie qu'après l'obtention de leur diplôme, ils doivent accepter une pause d'un an, ce qui constitue une perte de temps et d'opportunités. De plus, pendant la formation, lorsque des stages et des apprentissages sont requis, les entreprises refusent également ces étudiants, les désavantageant. Il s'agit d'une lacune et d'un chevauchement que le droit du travail actuel ne peut pas combler.
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Des représentants de la faculté d'économie numérique Nghe An commentent le projet de loi modifiant la loi sur l'emploi. Photo : Diep Thanh |
Concernant les travailleurs de moins de 18 ans, il n'existe actuellement aucune réglementation spécifique concernant le régime et les avantages sociaux des travailleurs à temps partiel, tels que les étudiants travaillant dans la restauration et l'hôtellerie. Dans les grandes entreprises, des réglementations existent, mais leur mise en œuvre n'est pas encore pleinement effective. De plus, les procédures d'octroi de prêts de démarrage aux étudiants restent complexes, ce qui les rend difficiles d'accès.
Un autre domaine qui nous intéresse est la formation professionnelle de courte durée. Outre la main-d'œuvre formée, il existe également une main-d'œuvre non qualifiée disponible pour un emploi à court terme. En réalité, ces formations sont nombreuses, mais leur efficacité est limitée. Après leur formation, les apprenants retournent principalement travailler dans de petites unités familiales, les autres n'ayant pas reçu de formation suffisante.présentation du posteIl n'existe aucune réglementation ni aucun mécanisme de soutien. Les formations courtes que nous mettons en place dans les prisons et les centres de réadaptation sont confrontées à la même situation. Cela entraîne un énorme gaspillage d'efforts et d'argent.
Concernant le recrutement et l'insertion professionnelle, nous estimons que le système est encore trop formaliste. Les participants sont principalement des étudiants et ne ciblent pas la population active générale ni les travailleurs ruraux. En revanche, pour les étudiants, plutôt que de leur présenter des emplois, il faudrait leur proposer des séances d'orientation professionnelle approfondies, axées sur leurs compétences et leur potentiel. Les centres d'insertion professionnelle provinciaux et régionaux doivent véritablement innover et mettre en relation les entreprises et la main-d'œuvre afin d'assurer un recrutement de qualité et efficace.
M. Nguyen Khac An - Directeur du Collège technique et économique de Vinh :
Il faut une politique visant à promouvoir la coordination entre les écoles et les entreprises.
La formation des diplômés des écoles professionnelles présente encore de nombreuses lacunes. Les besoins ne sont pas forcément disponibles, et les besoins ne sont pas forcément recherchés ! La relation entre formation et recrutement est encore inextricablement liée.La poignée de mainLa relation entre les établissements de formation professionnelle et les entreprises ne répond pas aux exigences pratiques. Les programmes de formation répondent rarement aux exigences du marché du travail. Les établissements recrutent principalement les étudiants en fonction de leurs besoins, et non en se basant sur des contacts directs avec les entreprises. Le contenu de la formation reste axé sur les connaissances et compétences de base, manquant d'approfondissement. Dans de nombreux cas, les entreprises doivent recycler leurs employés après le recrutement.
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Élèves du cours de couture du Collège technique et économique de Vinh. Photo : CSCC |
De ce fait, il est nécessaire d'assurer une coordination et une articulation fluides entre les étapes d'inscription, de formation et de recrutement. Les établissements de formation n'admettent et ne forment que les métiers dont les entreprises ont besoin, autrement dit, ils ne forment que sur commande. C'est la clé pour améliorer la qualité de la formation, éviter le gaspillage et éviter que des travailleurs formés se retrouvent au chômage ou occupent des emplois qui ne correspondent pas à leurs compétences. De plus, le programme actuel des écoles professionnelles se limite à la formation professionnelle, sans doter les élèves de compétences professionnelles. Si les entreprises soutiennent les écoles dans l'amélioration des compétences professionnelles de leurs élèves, les travailleurs formés seront à la fois compétents dans leur profession et compétents, répondant aux exigences du marché du travail.
Et si les travailleurs formés à l'école, titulaires de certificats complets, maîtrisant la sécurité et l'hygiène au travail, possédant des compétences en communication et un style industriel… bénéficient d'une priorité et d'un traitement approprié, ils seront motivés et passionnés par leur travail. En réalité, la différence salariale entre les travailleurs ordinaires et les diplômés est aujourd'hui minime, ce qui conduit de nombreux travailleurs à négliger l'éducation et la formation, et les entreprises à faire preuve de laxisme en matière de recrutement.
M. Vuong An Nguyen - Président du Syndicat de la zone économique du Sud-Est :
La priorité devrait être donnée au recrutement et aux avantages sociaux des travailleurs ayant suivi une formation professionnelle.
Ce projet de loi révisé sur l'emploi accorde la priorité au recrutement et aux politiques en faveur des travailleurs qualifiés titulaires d'un certificat professionnel. C'est un signe très encourageant.
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Un représentant d'une entreprise de la zone économique du Sud-Est a présenté le régime d'accueil des stagiaires des écoles professionnelles dès leur arrivée dans l'entreprise. Photo : Diep Thanh |
Ces dernières années, les autorités provinciales ont accordé une attention particulière à l'interconnexion entre l'offre et la demande de main-d'œuvre. Ces deux dernières années, la province a organisé de nombreux événements de grande envergure avec la participation de tous les établissements d'enseignement professionnel, de représentants des parcs industriels et de grandes entreprises afin d'améliorer cette situation. L'événement le plus récent a été celui visant à connecter l'offre et la demande entre les entreprises et les localités du district de Tan Ky. Un autre événement se tiendra prochainement, durant la deuxième quinzaine d'octobre, pour connecter les écoles et les entreprises.
Actuellement, les parcs industriels de la province ont besoin de recruter des travailleurs par l’intermédiaireformation professionnelleTrès élevé, notamment pour les entreprises de districts comme Tan Ky, Hoang Mai Town, Yen Thanh… Cependant, pour favoriser cette connexion, les écoles doivent également être proactives en présentant leurs compétences et en promouvant leurs marques auprès de nombreuses entreprises, au lieu d'attendre que d'autres les sollicitent. Si le nouveau mécanisme et la nouvelle politique prévoient davantage de réglementations et de sanctions pour favoriser cette coordination, les résultats seront certainement plus positifs.