Lacunes dans la formation et le recrutement des élèves des écoles professionnelles

M. Nguyen Hai Nam - Secrétaire de l'Union des jeunes du Collège d'économie numérique de Nghe An 1 :

Les étudiants en formation professionnelle ont des difficultés à trouver un emploi.

Conformément à la réglementation, les travailleurs doivent être âgés de 18 ans pour pouvoir signer un contrat de travail. Or, avec le modèle de formation en alternance actuellement en vigueur, nos élèves n'ont que 17 ans après l'obtention de leur diplôme de fin d'études secondaires – un âge trop jeune pour intégrer le marché du travail. De ce fait, ils doivent observer une interruption d'un an après l'obtention de leur diplôme, ce qui représente une perte de temps et d'opportunités. De plus, lors des stages et des formations obligatoires, les entreprises refusent d'embaucher ces étudiants, les désavantageant ainsi. Cette situation, source de problèmes et de chevauchements, est insoluble pour la législation du travail actuelle.

Des représentants du Collège d'économie numérique de Nghệ An 1 ont formulé des observations sur le projet de loi modifiant la législation du travail. Photo : Diep Thanh

Concernant les travailleurs de moins de 18 ans, le travail à temps partiel des étudiants dans les restaurants et les hôtels ne bénéficie actuellement d'aucune réglementation spécifique en matière de régimes de retraite et d'avantages sociaux. Dans les grandes entreprises, une réglementation existe, mais son application reste lacunaire. Par ailleurs, les procédures d'obtention de prêts étudiants pour démarrer une activité sont encore trop complexes pour permettre à certains d'y accéder.

Un autre sujet qui nous intéresse est la formation professionnelle de courte durée. Outre la main-d'œuvre qualifiée, il existe également une main-d'œuvre non qualifiée disponible pour des missions de courte durée. En réalité, ces formations sont nombreuses, mais leur efficacité reste faible. Après leur formation, les apprenants retournent majoritairement travailler dans de petites structures familiales, tandis que les autres n'ont pas reçu de formation adéquate.présentation du posteIl n'existe ni réglementation ni mécanismes de soutien. Les formations courtes que nous mettons en œuvre dans les prisons et les centres de réinsertion sont confrontées à la même situation. Cela engendre un gaspillage considérable d'efforts et de ressources financières.

En matière de recrutement et de présentation d'offres d'emploi, nous estimons que l'approche reste trop formaliste. Les participants sont principalement des étudiants, et l'objectif n'est pas encore atteint par l'ensemble de la population active, notamment les travailleurs ruraux. Par ailleurs, plutôt que de se contenter de présenter des offres d'emploi, il faudrait proposer aux étudiants des ateliers d'orientation professionnelle approfondis, axés sur leurs compétences et leurs potentiels. Les centres provinciaux et régionaux d'aide à l'emploi doivent innover véritablement et créer un lien direct entre les entreprises et les travailleurs afin d'optimiser la qualité et l'efficacité du recrutement.

M. Nguyen Khac An - Directeur du Collège technique et économique de Vinh :

Il est nécessaire de mettre en place une politique visant à promouvoir la coordination entre les écoles et les entreprises.

Le débouchés des diplômés de l'enseignement professionnel présente encore de nombreuses lacunes. Les ressources nécessaires ne sont pas toujours disponibles, et inversement ! Le lien entre formation et insertion professionnelle reste insuffisant.La poignée de mainLa relation entre les établissements de formation professionnelle et les entreprises ne répond pas aux exigences pratiques. Les programmes de formation peinent à s'adapter aux besoins du marché du travail. Les établissements de formation professionnelle recrutent principalement en fonction de leurs propres besoins, et non en fonction d'accords avec les entreprises. Le contenu des formations reste axé sur les connaissances et les compétences de base, sans approfondissement. Bien souvent, les entreprises doivent donc former à nouveau les travailleurs après leur embauche.

Étudiants en couture au Collège technique et économique de Vinh. Photo : CSCC

Face à ce constat, il est essentiel d'assurer une liaison et une coordination fluides entre les étapes d'inscription, de formation et de recrutement. Les établissements de formation n'inscrivent et ne forment que les personnes aux métiers dont les entreprises ont besoin ; en d'autres termes, ils ne forment que sur commande. C'est la clé pour améliorer la qualité de la formation, éviter le gaspillage et prévenir le chômage ou l'exercice d'une profession non conforme aux compétences des travailleurs formés. Par ailleurs, le programme de formation actuel des écoles professionnelles se limite à l'acquisition de compétences techniques, sans pour autant développer les aptitudes professionnelles. Si les entreprises soutiennent les écoles dans le développement des compétences professionnelles des étudiants, la main-d'œuvre formée possédera à la fois une expertise pointue et des compétences avérées, répondant ainsi aux exigences du marché du travail.

Lorsque les travailleurs formés, titulaires de diplômes, connaissant les normes d'hygiène et de sécurité au travail, dotés de compétences en communication et d'une bonne culture d'entreprise, bénéficient d'une priorité et d'un traitement approprié, ils sont motivés et passionnés par leur travail. Or, aujourd'hui, la différence de salaire entre les ouvriers et les diplômés est minime, ce qui conduit nombre d'entre eux à négliger la formation et les études, et les entreprises à se montrer laxistes lors du recrutement.

M. Vuong An Nguyen - Président du syndicat de la zone économique du Sud-Est :

La priorité devrait être accordée au recrutement et aux avantages sociaux des travailleurs ayant une formation professionnelle.

Dans ce projet de loi révisé sur l'emploi, la priorité est donnée, en matière de recrutement et de politiques, aux travailleurs qualifiés titulaires de certificats professionnels. C'est un signe très encourageant.

Un représentant d'une entreprise de la zone économique du Sud-Est a présenté la politique relative aux stagiaires des écoles professionnelles lors de leur prise de fonction au sein de l'entreprise. Photo : Diep Thanh

Il est indéniable que ces dernières années, les autorités provinciales ont accordé une attention particulière à l'adéquation entre l'offre et la demande de main-d'œuvre. Au cours des deux dernières années, la province a organisé de nombreux événements d'envergure, avec la participation de tous les établissements d'enseignement professionnel, des représentants des zones industrielles et des grandes entreprises, afin d'améliorer cette situation. Le plus récent de ces événements a permis de mettre en relation l'offre et la demande entre les entreprises et les collectivités locales du district de Tan Ky. Un autre événement, prévu pour la seconde moitié d'octobre, réunira les établissements d'enseignement, les entreprises, etc.

Actuellement, les parcs industriels de la province ont besoin de recruter des travailleurs par le biais deformation professionnelleLe taux est très élevé, notamment pour les entreprises de districts comme Tan Ky, Hoang Mai et Yen Thanh. Cependant, pour favoriser ces échanges, les établissements scolaires doivent également prendre l'initiative de présenter leurs atouts et de promouvoir leur marque auprès des entreprises, au lieu d'attendre que celles-ci viennent à eux. Si le nouveau mécanisme et la nouvelle politique prévoient davantage de réglementations et de sanctions pour encourager cette coordination, les résultats seront certainement plus positifs.