Comment le ministère de l’Éducation prévoit-il organiser l’examen de fin d’études secondaires de 2022 ?

Le 27 septembre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié des instructions sur la mise en œuvre des tâches de gestion de la qualité pour l'année scolaire 2021-2022 aux départements de l'Éducation et de la Formation, au département scolaire et au Comité des femmes militaires (ministère de la Défense nationale).

En conséquence, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré qu'il renforcerait l'innovation dans les méthodes d'enseignement, les tests et évaluations réguliers et périodiques dans les lycées afin d'évaluer les capacités, d'assurer la cohérence et de contribuer à l'amélioration de la qualité et de l'efficacité de l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires. Il préparera également les conditions pour piloter la construction de banques de questions en vue de leur standardisation afin de servir les tests et évaluations réguliers et périodiques des matières au niveau secondaire.

En raison de l'impact de l'épidémie, le Vietnam organise pour la deuxième fois en 2021 l'examen de fin d'études secondaires en deux phases. Photo : My Ha

L'organisationExamen de fin d'études secondairesConformément au Plan d'organisation de l'examen de fin d'études secondaires (2022-2025), les résultats de l'examen doivent refléter avec honnêteté, objectivité et précision le niveau et les aptitudes des élèves, avec fiabilité et différenciation, afin d'évaluer la reconnaissance du diplôme de fin d'études secondaires et de fournir des informations permettant d'évaluer la qualité de l'enseignement et d'adapter les processus d'enseignement et d'apprentissage pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage dans les établissements d'enseignement général. Plus précisément :

- Renforcer la communication éducative pour sensibiliser les responsables, les enseignants, les étudiants, les stagiaires et l'ensemble de la société à l'examen de fin d'études secondaires de 2022 et au plan d'organisation de l'examen de fin d'études secondaires pour la période 2022-2025 ; mettre en œuvre sérieusement et rapidement les règlements et les exigences des directives et instructions sur l'organisation des examens du ministère de l'Éducation et de la Formation ; renforcer la fonction de gestion de l'État, le rôle d'inspection, d'examen et de supervision ; lier la responsabilité de diriger et de gérer l'organisation des examens du Comité populaire provincial et du Département de l'éducation et de la formation à la direction de l'organisation des examens au niveau local ;

- Faire un bon travail dans la sélection du personnel pour l'examen de fin d'études secondaires de 2022 ; renforcer la diffusion du règlement de l'examen de fin d'études secondaires ; améliorer la qualité de la formation professionnelle de toutes les matières et forces participant à l'organisation de l'examen ; mettre particulièrement l'accent sur la formation professionnelle des agents exerçant des fonctions d'inspection et de supervision ;

- Promouvoir l'application des technologies de l'information dans la gestion, la direction et l'organisation des examens ; appliquer strictement le régime d'information et de rapport pour assurer une connexion d'information fluide, précise et opportune pour servir la direction et l'organisation des examens ;

- Préparer à l'avance et pleinement toutes les conditions pour bien organiser l'examen de fin d'études secondaires 2022 ; élaborer des plans de sécurité, de sûreté et d'urgence pour gérer les risques qui peuvent survenir pendant le processus d'organisation de l'examen, notamment pour répondre aux évolutions compliquées de l'épidémie de Covid-19 (le cas échéant).