« Berceau » de la recherche et de la formation des ressources humaines dans le secteur de la construction
(Baonghean.vn) - Forte de 20 ans d'expérience dans la construction et le développement, la Faculté de Construction de l'Université Vinh a laissé son empreinte grâce à de nombreuses réalisations remarquables en matière de recherche scientifique et de formation de milliers de cadres et d'ingénieurs du bâtiment. Fidèle à sa mission de « former les gens », la Faculté s'efforce de devenir un centre incontournable de recherche et de formation des ressources humaines du secteur de la construction à l'échelle nationale.
Profondeur traditionnelle
La Faculté de Construction - Université de Vinh, anciennement Faculté de Technologie, a été créée en 2002 - la première faculté non pédagogique à être créée, marquant une nouvelle période de développement multidisciplinaire et multidisciplinaire de l'Université d'Éducation de Vinh. 2010 a été un tournant marquant le nouveau développement de la faculté lorsque la Faculté de Technologie a été séparée et la Faculté de Construction a été créée.
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L'offre de formation de la Faculté de construction s'élargit chaque année. Photo : PV |
La construction et le développement de la faculté ont connu de nombreuses difficultés. Dès sa création, la faculté ne comptait que neuf cadres et fonctionnaires, et le Conseil de la faculté ne comptait qu'un seul camarade. L'ensemble des cadres et des enseignants a fait preuve d'une grande détermination et d'une grande unité, et a surmonté les difficultés à l'unanimité pour atteindre l'objectif de diversification des filières de formation et de développement rapide de la faculté, afin de répondre aux besoins en ressources humaines et aux exigences sociales.
Le Comité du Parti et le Conseil de la Faculté ont toujours considéré la formation et le développement du corps enseignant comme une priorité, déterminante pour la réussite ou l'échec de leur cursus. L'équipe se compose de 45 enseignants-chercheurs et de deux membres du personnel administratif. Le corps enseignant a connu une forte croissance, tant quantitative que qualitative, avec un maître de conférences titulaire du titre de professeur associé, 16 titulaires d'un doctorat (35 %) et 100 % des enseignants-chercheurs titulaires d'un master ou d'un diplôme supérieur. Il s'agit d'un effort remarquable pour le secteur de l'ingénierie. De nombreux membres du personnel de la Faculté de Construction entretiennent des relations régulières de coopération scientifique avec des scientifiques nationaux et étrangers.
L'une des caractéristiques traditionnelles de la Faculté de Construction est d'associer étroitement la formation et la recherche scientifique à la formation du personnel. Tout au long de leur développement, les enseignants et les étudiants de la Faculté de Construction ont toujours été passionnés par la recherche scientifique, comme en témoignent plus de 400 articles publiés dans de prestigieuses revues scientifiques nationales et internationales. Chaque année, les sujets de recherche scientifique menés par le personnel de la Faculté aux niveaux national, ministériel et scolaire sont mis en œuvre avec succès et reçoivent d'excellentes notes. De nombreux jeunes enseignants et étudiants d'excellence ont été envoyés en doctorat et en master dans des universités étrangères.
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Les étudiants s'entraînent dans la salle de pratique de la faculté. Photo : PV |
Outre l'accent mis sur la formation du personnel, le Conseil de la Faculté accorde une attention particulière à l'investissement dans les installations et les équipements pour répondre aux besoins d'enseignement et d'apprentissage. La Faculté a construit une salle de pratique de 1 500 m² à l'échelle professionnelle, comprenant des zones d'essais de matériaux de construction, des ateliers de mécanique des fondations, des essais de construction, des stages professionnels et des ateliers de conception. Parallèlement, la Faculté innove constamment dans ses programmes de formation et ses partenariats, améliorant ainsi la qualité de son équipe d'ingénieurs en construction.
En outre, la faculté « s'associe » pour coopérer avec de nombreuses unités focales dans la formation, la recherche scientifique et la mise en œuvre de projets, telles que : Faculté de construction - Université de construction de Hanoi, Faculté de construction - Université d'architecture de Hanoi, Faculté de construction, Université des transports... et des universités de Corée, du Japon, des États-Unis, d'Australie... La faculté reçoit également le soutien et la coordination de la formation d'entreprises de la région du Centre-Nord, telles que : Central Region Construction Project Management Consulting Joint Stock Company (TVMT), Tay An Joint Stock Company ; Young Construction and Trade Investment Joint Stock Company ; 389 Construction and Trade Investment Company ; Quang Binh TV Joint Stock Company ; CIC Industrial Construction Company Limited.
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La Faculté a signé un accord de coopération avec des entreprises pour soutenir la formation et la création d'emplois pour les étudiants. Photo : PV |
Ces entreprises « satellites » soutiennent la faculté dans la formation des étudiants et leur permettent d'acquérir des compétences pratiques et constituent des relais de carrière fiables pour les étudiants après l'obtention de leur diplôme. Avec le soutien des entreprises, la faculté a également créé le Fonds « Projets d'études étudiants », destiné à financer le projet « Recherche scientifique étudiante ».
La méthode de formation principale de la faculté est centrée sur l'étudiant, privilégiant le développement des compétences interpersonnelles, et s'appuie sur des partenariats avec des entreprises et des organisations socioprofessionnelles. La faculté collabore également avec des universités du système, telles que l'Université de Construction, l'Université d'Architecture de Hanoï et l'Université des Transports. Par le passé, la faculté a développé son programme à plusieurs reprises, notamment le programme « Construire un programme de formation avancée en fonction de l'orientation professionnelle ». L'approche CDIO, qui offre aux apprenants un accès à la réalité du terrain et des chantiers de construction, constitue une autre innovation. La faculté offre également aux étudiants de dernière année des conditions propices à des stages en agences et en entreprises, améliorant ainsi leurs compétences professionnelles et acquérant une expérience pratique qui constitue une base solide pour leur avenir professionnel.
En rétrospective, la Faculté de Construction, initialement spécialisée en génie de la construction, a connu une forte croissance parallèlement au développement général de l'Université Vinh. Aujourd'hui, son offre de formation s'est enrichie de quatre filières de licence (Génie de la construction, Génie de la construction routière, Économie de la construction et Génie hydraulique) et d'une filière de master, répondant aux critères de formation doctorale. Elle est devenue l'une des facultés les plus plébiscitées de l'Université Vinh ; le nombre total d'étudiants des deux filières, des cycles d'études et des cycles supérieurs dépasse les 1 000, et l'offre de formation s'accroît chaque année.
Grâce aux efforts déployés pour innover dans les méthodes d'enseignement et d'apprentissage, la qualité de la formation des enseignants s'affirme de plus en plus. Selon une enquête du Centre d'accréditation pédagogique de l'Université nationale de Hanoï, le taux d'emploi des étudiants de la Faculté de Construction dans les six mois suivant l'obtention de leur diplôme est de 95,5 %, celui des étudiants ayant trouvé un emploi adapté à leur formation est de 85,1 % et leur revenu moyen est de 9,4 millions de VND par mois.
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Des étudiants de la Faculté de construction de l'Université de Vinh s'entraînent sur des chantiers. Photo : PV |
20 ans de jalons - de fières réalisations
Après 20 ans de construction et de développement, la Faculté de Construction a récolté de nombreux « fruits sucrés » dont elle est fière, tels que ses enseignants et ses étudiants sont devenus des scientifiques prestigieux, des experts, de bons dirigeants et des gestionnaires du pays, ainsi que plus de 5 000 ingénieurs de construction et 150 maîtres hautement qualifiés en ingénierie de construction travaillant dans des agences centrales, des unités et des entreprises au pays et à l'étranger, dans les provinces du Centre-Nord et dans tout le pays.
Les efforts et les contributions significatives de la Faculté de Construction au cours des deux dernières décennies ont été reconnus par des Certificats de mérite et des récompenses : Le Ministre de l'Éducation et de la Formation a décerné 5 Certificats de mérite à des groupes et à des individus ; le Syndicat de l'Éducation du Vietnam a décerné 2 Certificats de mérite ; le Comité central de l'Union de la Jeunesse Communiste Ho Chi Minh a décerné 3 Certificats de mérite ; le Comité du Parti de la Faculté de Construction a été continuellement reconnu comme une Unité Forte ; la Faculté a été reconnue comme un Excellent Collectif de Travail pendant de nombreuses années.
Les étudiants de la faculté ont également réalisé de fières réalisations lorsque 2 étudiants ont remporté des prix élevés au concours de recherche scientifique des étudiants du ministère de l'Éducation et de la Formation ; L'équipe olympique étudiante de la faculté de construction a remporté un total de 20 prix (dont 2 premiers prix) lors des compétitions olympiques nationales des étudiants en mécanique co-organisées par le ministère de l'Éducation et de la Formation et l'Association vietnamienne des mécaniciens de 2014 à 2020.
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Personnel et enseignants de la Faculté de construction de l'Université de Vinh. Photo : PV |
Après avoir traversé des moments difficiles, les réalisations d'aujourd'hui témoignent de la détermination et des efforts déployés par le Comité du Parti de l'Université Vinh, le Comité du Parti, le Conseil de Faculté et la Faculté de Construction au cours des deux dernières décennies. Sur cette base solide, la Faculté de Construction poursuivra son développement grâce à la génération d'enseignants et d'étudiants, avec les axes clés suivants : constituer une équipe, investir dans les infrastructures, développer la formation, élargir la coopération en recherche scientifique, créer un environnement d'apprentissage convivial et stimulant pour les étudiants ; œuvrer pour un développement global digne d'une référence nationale en matière de formation de cadres et d'ingénieurs de la construction.