Le miracle de l'admission à l'université à Phu Quy

Cong Kien September 23, 2021 13:21

(Baonghean.vn) - Situé dans un district montagneux, et non dans le centre du district, le lycée Quy Hop 2 (district de Quy Hop) a créé un miracle lorsque deux classes ont atteint un taux de 100% d'élèves réussissant l'examen d'entrée à l'université.

2 classes ont 100% d'étudiants admis à l'université

Ces derniers jours, en plus de la joie d'accueillir la nouvelle année scolaire, les enseignants et les élèves du lycée Quy Hop 2 sont vraiment excités et fiers lorsque de nombreux élèves réussissent les examens d'entrée dans de nouvelles écoles.universitéIl est à noter que tous les élèves des classes 12A1 et 12A2 ont été admis dans leur premier choix, dont beaucoup sont devenus étudiants de première année dans les meilleures écoles du pays, apportant la gloire à leur ville natale pauvre et studieuse.

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La classe 12A1 du lycée Quy Hop 2 compte 43 élèves admis à l'université. Photo : GVCN

La classe 12A1 (année scolaire 2020-2021) compte 43/43 élèves admis dans les blocs A, A1 et B, de nombreux élèves avec des scores élevés tels que Dau Ngoc Ha Phuong (28,9) admis à l'Académie de médecine militaire, Nguyen Quan Thuc Anh (28,75) admis à l'Université du commerce extérieur, Nguyen Tien Hung (28,55) admis à l'Académie de logistique... Et de nombreux élèves ont été admis dans les meilleures écoles telles que l'Université des sciences et technologies de Hanoi, l'Université de médecine et de pharmacie de Hanoi, l'Académie des finances...

En particulier, la classe compte 3 élèves.recrutement directHoang Thai Son, Nguyen Tri Dat (Université des sciences et technologies de Hanoï) et Phan Van Tai Nguyen (Université d'éducation de Hanoï) sont les trois étudiants. Tous trois ont remporté des prix d'excellence au niveau provincial et ont obtenu d'excellents résultats lors de compétitions sportives. Plus important encore, leur situation familiale était difficile : leurs parents étaient agriculteurs et, après les récoltes, ils devaient travailler pour subvenir aux besoins de leurs enfants et leur permettre de poursuivre leurs études.

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La joie des élèves de la classe 12A1. Photo : GVCN

De plus, il y a également 3 autres enfantscirconstances difficiles, c'est-à-dire Nguyen Trung Manh (Université de médecine de Vinh) dont le père souffre actuellement d'insuffisance rénale, doit se rendre à l'hôpital pour une dialyse chaque semaine, et la famille n'a presque plus rien. Phan Manh Hung (Officier d'artillerie) dont les parents sont séparés, il vit avec ses grands-parents et Nguyen Hong Manh (Université de technologie de Da Nang) dont la situation familiale est également particulièrement difficile et ardue.

Sans être en reste par rapport à la classe 12A1, la classe 12A2 a également obtenu un taux de réussite de 40/40 à l'examen d'entrée à l'université dans les filières C et D, dont plus de 20 élèves ont obtenu plus de 25 points (1 élève 28,5 points, 1 élève 28 points et 4 élèves 27 points). De nombreux élèves sont issus de minorités ethniques et obtiennent des scores élevés, notamment Hoang Thi Tu Linh (ethnie Tho, 30,35 points) et Hun Vi Dan Thuy (ethnie Thaï, 29,45 points).

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Le professeur principal a pris une photo souvenir avec les élèves de la classe 12A1. Photo : fournie par le professeur principal.

Privilégiant les blocs C et D, donc les élèves de la classe 12A2 s'inscrivent principalementAdmissionSpécialisation en langues étrangères et pédagogie. Grâce à leurs excellents résultats, de nombreux étudiants ont été admis dans des universités prestigieuses telles que l'Université du commerce extérieur, l'Université nationale d'économie et l'Université nationale de pédagogie de Hanoï. Parallèlement, cinq étudiants de la promotion ont été admis directement à l'université grâce à leurs excellents résultats et aux nombreux titres obtenus durant leurs études et leur formation.

De plus, la classe 12A3 comptait également 23 élèves admis, dont 6 ont été admis directement et de nombreux élèves ont obtenu 25 points ou plus (2 élèves ont obtenu 28 points).

Le résultat de l'amour et de la responsabilité

Le lycée Quy Hop 2 est situé dans le hameau de Tan My, commune de Tam Hop (Quy Hop), dans une zone rurale montagneuse. Lors de l'examen national de fin d'études secondaires 2020-2021, l'établissement a obtenu un taux de réussite de 100 %.diplômé, le score moyen des sujets était de 6,31 points.

Les scores d'admission dans les universités et les grandes écoles sont très élevés, notamment pour Ly Thuy Anh, promotion 12A2 (28,5 points pour le bloc D01, hors points prioritaires). Onze étudiants ont obtenu plus de 27 points (hors points prioritaires). De nombreux étudiants ont été admis dans les meilleures écoles du pays, notamment en 12A1 et 12A2, où 100 % des étudiants ont réussi leur premier choix.

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La classe 12A2 du lycée Quy Hop 2 compte 40/40 élèves admis à l'université. Photo : GVCN

Concernant l'expérience acquise en aidant les élèves à obtenir d'excellents résultats à l'examen national de fin d'études secondaires, selon M. Nguyen Hai Thanh, professeur principal de la classe 12A1, il est essentiel, dans l'organisation de l'enseignement, de privilégier l'initiative, la créativité et la prise de conscience des élèves. « J'ai divisé la classe en quatre groupes selon leurs capacités afin que les élèves puissent s'entraider et progresser dans leurs études, créant ainsi une atmosphère de compétition et d'enthousiasme », a déclaré M. Thanh.

Les professeurs principaux et les enseignants de matières doivent non seulement cerner les capacités et les points forts de chaque élève, mais aussi comprendre la situation des élèves de la classe, notamment ceux issus de familles difficiles et défavorisées. Ils doivent ensuite les encourager et les aider à surmonter leur complexe d'infériorité, à surmonter leur situation et à avoir confiance en leurs études pour réussir.résultat élevé.

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Les élèves de la classe 12A2 prennent une photo de l'album de fin d'année avant de quitter le lycée. Photo : GVCN

M. Le Tuan Anh, professeur principal de la classe 12A2, estime que l'essentiel est de motiver les élèves à s'intéresser à l'apprentissage et à nourrir leurs ambitions et leurs aspirations pour l'avenir. Pour y parvenir, les enseignants accompagnent et aident régulièrement les élèves en classe, s'attachant à développer et à perfectionner les connaissances des élèves brillants et à compléter celles des élèves moyens. Ces activités, en dehors des heures de cours, sont entièrement gratuites.

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Classe de 12A2 à la fête d'adieu avant l'examen de fin d'études. Photo : GVCN

L'enseignant principal travaille en étroite collaboration avec les enseignants de chaque matière, évalue et échange régulièrement les compétences de chaque groupe et de chaque élève afin d'adopter des méthodes pédagogiques adaptées. Parallèlement, il maintient le contact avec les parents, met à jour régulièrement les informations et les résultats d'apprentissage et sollicite leur coopération pour sensibiliser et former les élèves.élève.

Les récents résultats de l'examen national de fin d'études secondaires et des examens d'entrée à l'université et à l'université sont une véritable source de fierté pour un établissement de montagne. Pour atteindre ces résultats, dès l'entrée en seconde, l'établissement a accompagné les élèves dans le choix de leur groupe d'examen et de leur spécialisation, en fonction des résultats obtenus à l'examen d'entrée, afin de leur offrir un plan de préparation tout au long de leur parcours d'apprentissage.

M. Phan Van Son - Directeur du lycée Quy Hop 2

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