Le seul élève de sexe masculin a remporté deux premiers prix au concours des élèves d'excellence de 12e année de Nghe An.

L'échec est la motivation pour essayer

Le père de Le Minh Hieu travaille dans le journalisme et sa mère est institutrice. Son père travaillant dans le quartier de Thai Hoa et étant souvent absent, Le Minh Hieu a fréquenté le collège Quynh Hau, plus proche de son domicile, par commodité. Il a d'ailleurs reconnu que ses résultats scolaires au collège étaient assez modestes, avec seulement une mention d'encouragement en physique lors du concours provincial des élèves brillants.

En classe de troisième, Hieu s'est inscrit en filière scientifique au lycée Phan Boi Chau, mais a échoué. Par la suite, bien qu'il ait intégré le lycée Quynh Luu 1, au milieu du premier semestre, lorsque Phan Boi Chau a organisé un concours d'entrée de rattrapage, Hieu s'y est inscrit à nouveau, mais a de nouveau échoué. À ce sujet, Hieu a déclaré : « Je n'ai rempli qu'environ la moitié des conditions requises. Par conséquent, lorsque j'ai échoué à cet examen, je n'étais pas seulement triste, mais très inquiet, car je me suis rendu compte que mes connaissances étaient encore limitées par rapport à celles de mes camarades. Si je ne faisais pas d'efforts pour progresser, je serais inférieur à eux. »

Après ce « tournant », Hieu a vraiment changé et a consacré plus de temps à ses études. En classe de première, après avoir réussiélèves excellentsHieu a pris l'initiative de postuler pour intégrer l'équipe des élèves surdoués, même s'il savait que ce serait très difficile : il maîtrisait la physique depuis le collège et avait donc une grande confiance en lui. En revanche, il savait qu'il devrait beaucoup s'investir en mathématiques, car son niveau initial était encore plus faible que celui des autres membres. Au début, lorsqu'ils ont su qu'il avait choisi deux matières, les professeurs ne l'ont pas beaucoup soutenu, car ils souhaitaient qu'il se concentre sur une seule pour obtenir d'excellents résultats. Un professeur lui a même dit qu'il valait mieux remporter un premier prix que deux deuxièmes prix.

Bien qu'il sût qu'il y aurait de nombreuses difficultés, Hieu garda le silence lorsqu'il recevait les conseils de ses professeurs. Au lieu de cela, il s'efforçait de progresser chaque jour. Évoquant plus en détail sa méthode de révision, Hieu expliqua : « En plus d'étudier les notions des manuels, j'aime beaucoup résoudre des problèmes de mathématiques difficiles et exercer mon raisonnement. Si je suis bloqué, au lieu de regarder la réponse, j'essaie de trouver plusieurs solutions et je les note une par une afin de déterminer la meilleure. Certains problèmes de mathématiques complexes me prenaient près de trois heures à résoudre. »

Réussir la période des examens

En se présentant à l'Examen provincial d'excellence, Hieu s'était fixé des objectifs ambitieux dans les deux matières, espérant obtenir le prix qu'il convoitait. Après l'épreuve de mathématiques, il a déclaré s'en être bien sorti, car il avait frôlé la perfection à la partie à choix multiples et, malgré la longueur des questions de la dissertation, il était confiant quant à ses résultats. Quant à l'épreuve de physique, bien qu'il n'ait pas consacré beaucoup de temps à la révision, il a obtenu de très bons résultats, même sur les exercices les plus difficiles. Après l'examen, Hieu a estimé que ses notes étaient proches de ses résultats réels, mais il avait encore du mal à croire qu'il avait remporté la première place dans les deux matières avec des scores aussi élevés : 16,5/20 en mathématiques et 18,5/20 en physique. Grâce à ces résultats, il a terminé ex aequo major de promotion en mathématiques et s'est classé parmi les trois meilleurs de la province en physique. Il est ainsi le candidat ayant obtenu les meilleurs résultats à l'Examen provincial d'excellence de cette année.

À propos de Hieu, Tran Ngoc Minh, professeur et responsable de l'équipe de mathématiques du lycée Quynh Luu 1, a ajouté : « Outre son esprit critique, sa pensée autonome et son intelligence, j'apprécie particulièrement sa capacité à travailler seul. Lors des examens finaux, où il devait passer deux épreuves simultanément, j'étais assez inquiet, mais Hieu a organisé son planning de révisions de façon très méthodique et s'est toujours efforcé de réaliser tous les exercices demandés par ses professeurs. »

«

J'étais vraiment surprise de mes progrès et je dois beaucoup à mes professeurs qui m'ont accompagnée et aidée. Au début de ma préparation aux examens, mon professeur de mathématiques était toujours exigeant car il voulait que je surmonte mes difficultés. Mon professeur de physique, quant à lui, m'a toujours encouragée, motivée et a cru en moi, même si je ne consacrais pas beaucoup de temps à cette matière.

Étudiant Le Minh Hieu

Les résultats de Hieu ont également permis à l'équipe de mathématiques du lycée Quynh Luu 1 d'obtenir des résultats exceptionnels, avec 2 premiers prix, 4 deuxièmes prix, 1 troisième prix et 2 prix de consolation (atteignant 100%).

Pour parvenir à cet excellent résultat, l'enseignante Tran Ngoc Minh a ajouté : « Depuis la seconde, les professeurs de mathématiques ont commencé à former une équipe et nous suivons de près les élèves, en développant leur autonomie dans leur travail. Lors des évaluations, nous les répartissons en deux niveaux : un niveau sûr et un niveau compétitif (incluant les élèves capables de remporter les premier et deuxième prix), afin de les évaluer en fonction de leurs aptitudes. Quant aux enseignants, c'est la deuxième année que nous mettons en œuvre l'Examen d'Excellence selon le nouveau programme. Ils ont donc commencé à se familiariser avec celui-ci et disposent d'une source de questions de préparation de grande qualité. Cependant, compte tenu de la nature ouverte de cet examen, nous accompagnons également les élèves dans l'élaboration de leurs propres questions, en particulier les questions d'application et les questions à forte application. »

«

Les résultats obtenus lors de cette session d'examens témoignent des efforts des élèves et du dévouement et du professionnalisme des enseignants. Ils confirment non seulement la qualité de l'enseignement dispensé par l'établissement, mais encouragent également ce dernier à viser des résultats encore meilleurs lors des prochaines sessions d'examens.

Professeur Ho Sy Nam Thang - Directeur du lycée Quynh Luu 1