Les parents de la ville de Vinh s'inquiètent de l'annonce de l'arrêt des inscriptions aux cours de français

Pas de nouveau recrutement en classe de français

« J'ai trois enfants qui étudient le français : l'aîné est en première, le deuxième est sur le point d'entrer en sixième et le troisième est en CE2. Ma famille a une tradition d'apprentissage du français et tous les enfants adorent cette matière, alors je souhaite qu'ils s'y consacrent longtemps. On apprend maintenant qu'il n'y aura pas de nouveaux cours de français, ce qui me rend très inquiète et complexée », a déclaré Mme Tran Lan, parent d'élève de l'école primaire de Le Loi.

Le lycée Le Loi (Vinh City) vient d'annoncer les inscriptions en 6e pour l'année scolaire 2024-2025. L'établissement accueillera donc 8 classes cette année, dont 2 cours intensifs d'anglais et 1 cours intensif de sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM). Contrairement aux années précédentes, la classe de 6e de français, traditionnellement réservée à l'école, n'est pas inscrite.

Suite à cet avis, 28 parents dont les enfants venaient de terminer le cours de français de CM2 à l'école primaire Le Loi se sont inquiétés. Comme les années précédentes, conformément à la tradition, tous ces élèves devaient passer en 6e pour suivre le programme français. Cependant, avec ce changement, l'apprentissage du français a été interrompu. Les élèves seront désormais inscrits comme les autres classes et, dès la 6e, ils étudieront l'anglais.

À ce jour, l'école primaire et le collège de Le Loi sont les deux établissements de la province qui enseignent le français aux élèves de l'enseignement général. La mise en place de cette classe s'inscrit dans le cadre du Programme de renforcement du bilinguisme et du français mis en œuvre par le ministère de l'Éducation et de la Formation dans 14 provinces et villes, dont Nghe An.

Concernant ce programme, récemment, le 4 juillet 2024, le ministère de l’Éducation et de la Formation a publié le document n° 3365/BGDĐT – GDTrH portant organisation des classes bilingues et valorisation du français à partir de l’année scolaire 2024-2025.

Il est à noter que, dans le document, le Ministère indique clairement que, pour les élèves inscrits dans des classes bilingues ou à enseignement renforcé en français, le Département de l'Éducation et de la Formation doit créer les conditions permettant aux élèves de poursuivre la mise en œuvre du programme jusqu'à la fin de leur année scolaire. Il cessera d'organiser les examens et de prendre en compte l'obtention du diplôme pour les programmes bilingues et à enseignement renforcé en français au collège et au lycée.

Par ailleurs, conformément aux instructions du Ministère, à compter de l'année scolaire 2024-2025, le Ministère n'inscrira plus d'élèves dans les classes du Programme bilingue français. L'inscription des élèves dans les classes de français du Programme d'enseignement général 2018 se fera conformément aux règles d'inscription en vigueur du Ministère de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle pour les niveaux primaire, secondaire et supérieur.

Ainsi, avec ce nouveau document, si Nghe An continue de mettre en œuvre le programme bilingue français, cela ne sera pas approprié. Parallèlement, au niveau secondaire, depuis de nombreuses années, les classes de français dispensent un enseignement parallèle en français et en anglais.

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Lors de la publication du nouveau document, nous étions très inquiets, car le français est maintenu depuis de nombreuses années à Vinh. Le problème actuel est que, bien qu'il soit enseigné aux niveaux primaire et secondaire, aucun lycée de la province n'enseigne le français. La classe spécialisée de français du lycée Phan Boi Chau a récemment enregistré peu de réussites par rapport à celle du lycée Le Loi. Cette différence à Nghe An est également très marquée par rapport aux autres provinces et villes. Par conséquent, maintenir une classe de français avec le français comme première langue étrangère sera très difficile.

Mme Hoang Phuong Thao - Chef du département de l'éducation et de la formation de la ville de Vinh

Il faut garantir les droits des étudiants

Concernant la suspension temporaire des inscriptions aux cours de français en 6e année cette année scolaire, le directeur de l'école secondaire Le Loi a confirmé le contenu ci-dessus et a déclaré que « l'école suivra les documents d'orientation du ministère et les directives du département et du département de l'éducation et de la formation ».

Face à ce problème, les parents d'enfants scolarisés en programme bilingue français (CE1, CE2, CM1 et CM2) ont déposé cette semaine une pétition auprès des services compétents. Ils y ont exprimé leur « désarroi et leur inquiétude ». Selon la pétition, dès leur entrée à l'école primaire, l'école et le secteur éducatif ont encouragé leurs enfants à étudier dans des classes bilingues françaises, et les familles étaient également très enthousiastes à l'idée de laisser leurs enfants étudier cette langue. C'est la base pour que les enfants puissent passer l'examen d'entrée au lycée pour enfants surdoués de Phan Boi Chau ou étudier à l'étranger en France. Par conséquent, abandonner les cours de français sans plan d'action précis entraînera de nombreuses difficultés et affectera le moral des enfants. De plus, s'ils ne poursuivent pas les cours de français, en 6e, il leur sera difficile de suivre leurs camarades qui suivent le programme anglais.

Avec cette réalité, le souhait des parents et des élèves est de créer les conditions pour que les élèves qui ont étudié le français à l'école primaire puissent étudier le français comme deuxième langue étrangère au lycée Le Loi, même prêts à payer les frais de scolarité et à assumer la responsabilité des résultats en français.

Concernant ce contenu, M. Nguyen Minh Khoa, directeur du lycée Le Loi, a ajouté après discussion : « Nous continuons d'enseigner le français en 5e, 4e et 3e. Cependant, nous ne pouvons pas procéder aux inscriptions en début d'année, car aucun cours de français n'est prévu au programme cette année. Nous ne pouvons que prendre en compte les avis des parents et des élèves et les soumettre aux niveaux supérieurs pour examen. »

On a appris qu'en plus de s'inquiéter de l'absence de cours de français au collège, 16 parents sur 28 dont les enfants sont en CM2 à l'école primaire Le Loi craignent que, faute de cours de français, leurs enfants soient obligés de retourner dans leur paroisse pour suivre les cours de 6e. Dans ce cas, leurs enfants auront des difficultés à s'intégrer aux autres classes en anglais, car ils n'ont pas étudié l'anglais depuis cinq ans. D'autres enfants, quant à eux, ont étudié l'anglais du CP au CM2.

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Il y a 28 élèves dans la classe, mais seuls 12 d'entre eux sont domiciliés dans le quartier de Le Loi et pourront étudier dans la bonne région. Les autres devront retourner dans leur ville natale pour étudier. Cela entraînera de nombreux inconvénients : nos enfants étudient le français depuis longtemps et doivent maintenant retourner étudier l'anglais (alors que les autres étudient depuis cinq ans), ce qui les empêchera de suivre.

De plus, depuis que nous avons inscrit nos enfants à des cours de français à l'école primaire, nous nous sommes fixé comme objectif qu'ils poursuivent leurs études de français à long terme à l'école primaire et secondaire Le Loi. Leur retour dans leur ancienne école est désormais injuste.

Un parent dont l'enfant étudiait en classe 5A - École primaire Le Loi

Concernant les préoccupations susmentionnées, Mme Hoang Phuong Thao, directrice du Département de l'Éducation et de la Formation de la ville de Vinh, a déclaré : « Nous sommes d'avis que si le ministère suspend les cours de français, une feuille de route doit être mise en place pour garantir les droits des élèves. Dans un avenir proche, le Département de l'Éducation et de la Formation de la ville recueillera les avis des parents et des élèves et, lors de la prochaine saison des admissions, nous continuerons de créer les conditions nécessaires pour que tous les élèves français du primaire puissent étudier au collège Le Loi. »

À la rentrée, nous pourrons consulter les parents. Si les parents le souhaitent, l'enseignement du français pourra être renforcé grâce à la présence d'enseignants et à des conditions favorables à l'école.