L'Assemblée nationale a approuvé l'histoire comme matière obligatoire.

« L’Assemblée nationale a également reflété la position et les aspirations d’un large éventail de personnes, non seulement des professeurs d’histoire, mais aussi de nombreux étudiants, des anciens combattants et surtout des personnes âgées, celles qui ne connaissaient rien à Internet auparavant », a déclaré le professeur agrégé Vu Quang Hien.

Selon le professeur agrégé Vu Quang Hien, même dans le quartier où vit sa famille, lors des réunions de la section du Parti et du comité de quartier, de nombreuses personnes ont exprimé leur opinion selon laquelle l'histoire est une matière intégrée.

Commentant la directive de l'Assemblée nationale visant à faire de l'histoire une matière obligatoire dans le nouveau programme d'enseignement général, le professeur agrégé Vu Quang Hien estime que le ministère de l'Éducation et de la Formation devra certainement ajuster le projet dans un avenir proche.

Bien que toutes les matières soient importantes, l'histoire possède des caractéristiques uniques, qui se manifestent sous deux aspects : premièrement, la matière elle-même est hautement intégrée ; deuxièmement, elle fournit une base de connaissances sur la culture nationale et contribue au développement du peuple vietnamien.

Par conséquent, rien ne peut la remplacer ; si elle est divisée et que son unité est perdue, les conséquences seront imprévisibles.

« Cette directive obligera inévitablement le ministère de l’Éducation et de la Formation à changer ; il n’a pas d’autre choix. S’il persiste dans cette voie, il s’exposera sans aucun doute à une vive réaction de l’opinion publique. L’Assemblée nationale l’a d’ailleurs reconnu. Par conséquent, cette décision représente aussi le peuple et doit être respectée », a affirmé le professeur agrégé Vu Quang Hien.

Les élèves du primaire s'intéressent souvent aux récits historiques.

En tant que professeur d'histoire au lycée, M. Tran Trung Hieu (Lycée spécialisé Phan Boi Chau, Nghệ An) a confié avoir poussé un soupir de soulagement en apprenant que l'Assemblée nationale proposait de rendre l'histoire obligatoire. Pendant plus de deux mois, lui et ses collègues avaient été insomniaques et préoccupés par la question de l'intégration de l'histoire aux autres matières.

Reconnaissant peut-être les efforts déployés par l'enseignant Tran Trung Hieu pour défendre la place de l'histoire comme matière obligatoire dans le nouveau projet de programme, lorsque la résolution de l'Assemblée nationale proposait toujours l'histoire comme matière obligatoire dans le programme du secondaire, l'historien Duong Trung Quoc fut le premier à appeler et à informer l'enseignant Hieu.

« Je pense avoir modestement contribué à un résultat très positif, lorsque l'Assemblée nationale a décidé de ne pas inclure l'histoire parmi les matières intégrées. C'est une décision qu'il faut saluer. Aujourd'hui, j'ai maigri et je suis épuisée car j'ai passé beaucoup de temps à me battre, et je me suis parfois sentie acculée par le conservatisme du ministère de l'Éducation et de la Formation. »

Je ne cesse de répéter aux professeurs d'histoire qu'il s'agit d'une victoire fondamentale et initiale. Ce que mes collègues et moi attendons avant tout, c'est l'acceptation du ministère de l'Éducation et de la Formation, et la manière dont il traitera cette décision émanant de la plus haute autorité du pays. Mais je crois qu'il s'agit d'un tournant décisif ; ce qui paraissait insurmontable en raison du conservatisme du ministère, le ministre est désormais contraint de s'y conformer », a affirmé M. Tran Trung Hieu.

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Vinh Hien : « Nous devons accorder une grande importance à rendre l'enseignement de l'histoire moins stressant et ennuyeux pour les élèves, car il l'est actuellement. » Photo : Hai Nguyen

Auparavant, le projet de programme d'enseignement général accordait une attention particulière à l'histoire. Selon ce projet, à l'école primaire, l'histoire est intégrée aux sciences sociales comme matière obligatoire, tandis qu'au premier cycle du secondaire, elle est proposée comme matière à option.

Au niveau du secondaire, il n'y aura que 4 matières obligatoires : littérature, langue étrangère 1, mathématiques et éducation civique (intégrée à partir de trois sous-disciplines : éducation morale, histoire et éducation à la défense et à la sécurité nationale).

Suite aux préoccupations exprimées par des historiens, le ministère de l'Éducation et de la Formation a tenu, le 3 novembre après-midi, une réunion avec l'Association vietnamienne des sciences historiques, des représentants du Département central de la propagande, de l'Union des associations scientifiques et technologiques, ainsi que d'autres organismes concernés, au sujet du projet de loi. Lors de cette réunion, un désaccord total a été exprimé quant à l'intégration proposée de l'histoire au niveau du secondaire, telle que présentée dans le projet.

Le 15 novembre, lors d'une conférence scientifique sur l'histoire, des experts ont critiqué le ministère de l'Éducation et de la Formation pour avoir « supprimé l'histoire » du nouveau programme d'enseignement général. Immédiatement après, en réponse aux questions des députés, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Vu Luan, a déclaré que la question serait examinée attentivement et que l'histoire ne serait pas intégrée au programme si elle était jugée inadaptée.

Selon l'éducation vietnamienne