Suspendre temporairement la fusion des deux branches de l'école primaire Trung Phuc Cuong 2
Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier un document suspendant temporairement la fusion de la deuxième branche de l'école primaire Trung Phuc Cuong 2 (commune de Thien Nhan) avec l'école principale. Il demande également aux autorités locales et à l'école de préparer les conditions nécessaires et de parvenir à un consensus lors de la mise en œuvre.
Cet après-midi (11 septembre), M. Nguyen Trong Hoan, chef de bureau du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que le ministère avait reçu une pétition de parents d'élèves de l'école primaire 2 proposant de ne pas fusionner l'école 2 (située dans le hameau de Quang Xa, commune de Thien Nhan), au motif que la distance avec l'école est trop grande, ce qui représente un risque potentiel pour la sécurité des élèves. Considérant que dans le contexte actuel, l'ensemble du pays se concentre sur la mise en œuvre du modèle de gouvernement local à deux niveaux, afin d'assurer la stabilité et de créer des conditions favorables à la mise en œuvre du nouveau modèle de gouvernement, le ministère a demandé au Comité populaire de la commune de Thien Nhan d'ordonner à l'école primaire Trung Phuc Cuong 2 de suspendre temporairement la fusion de l'école 2 avec l'école 1.
Parallèlement, le Comité populaire de la commune est invité à continuer de guider l'école dans la préparation des locaux et autres conditions nécessaires, et à poursuivre la sensibilisation et la mobilisation des parents. La fusion sera réalisée après avoir obtenu le consentement de tous les parents d'élèves de la section 2.

Depuis la rentrée scolaire, les parents de plus de 100 élèves de l'école primaire Trung Phuc Cuong 2, section 2, située dans le hameau de Quang Xa, ont refusé à leurs enfants d'aller à la section 1 (école principale) du hameau de Duong Pho. Selon les habitants, leur principale préoccupation lors du transfert de leurs enfants vers l'école principale est la sécurité routière. La route reliant Nam Phuc au campus principal passant par le carrefour de Cau Coi, le passage de nombreux camions est à l'origine d'accidents. Les élèves qui se rendent à l'école par cette route sont exposés à des risques élevés, car nombre d'entre eux ont des parents qui travaillent loin et n'ont pas le temps de venir les chercher, et leurs grands-parents sont âgés et fragiles.
Du côté de l'école, Mme Le Thi Lan, directrice de l'établissement, a déclaré que la politique de fusion des écoles satellites avec l'école principale avait été mise en place dès cette année scolaire. L'objectif est d'améliorer la qualité de l'enseignement, de privilégier l'investissement et l'utilisation efficace des ressources afin que les élèves puissent étudier dans un environnement plus concentré, avec des équipements et des installations de meilleure qualité.
Lors de la fusion, l'école a informé les autorités de la commune de Thien Nhan en amont, préparé un rapport et organisé une réunion de parents d'élèves pour annoncer la politique de l'école. Cependant, la mise en œuvre n'a pas fait l'unanimité. Par conséquent, après l'ouverture, seule la moitié des élèves de la branche 2 étaient scolarisés à l'école principale.

Immédiatement après la publication du document, M. Nguyen Trong Hoan, chef du bureau du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré :fusionnementLe transfert des écoles satellites vers les écoles principales est tout à fait correct, mais il doit être effectué de manière appropriée et au bon moment.
Cependant, au cours du processus de fusion, il est nécessaire de diffuser et d’informer activement afin que les gens et les parents puissent clairement comprendre les politiques de la localité et de l’école, ainsi que les avantages pour les élèves d’étudier dans des écoles dotées d’installations modernes et spacieuses.

Concernant l'école primaire Trung Phuc Cuong 2, l'établissement devra, à l'avenir, continuer à sensibiliser, mobiliser et expliquer aux parents la politique de fusion, en responsabilisant chaque enseignant. Parallèlement, il devra collaborer avec les autorités locales pour améliorer les installations et organiser l'internat des élèves de l'école principale.