La fusion des deux branches de l'école primaire Trung Phuc Cuong 2 a été temporairement suspendue.

Cet après-midi (11 septembre), M. Nguyen Trong Hoan, chef du bureau du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que le ministère avait reçu une pétition de parents d'élèves de l'établissement n° 2. Ces parents s'opposaient à la fusion de l'établissement n° 2 (situé dans le hameau de Quang Xa, commune de Thien Nhan) en raison de la longueur du trajet domicile-école et des risques potentiels pour la sécurité des élèves. Compte tenu du contexte actuel, où le pays tout entier s'attache à mettre en œuvre un modèle de gouvernement local à deux niveaux, et afin de garantir la stabilité et de faciliter l'application de ce nouveau modèle, le ministère demande au Comité populaire de la commune de Thien Nhan d'enjoindre l'école primaire Trung Phuc Cuong n° 2 de suspendre temporairement la fusion de l'établissement n° 2 avec l'établissement n° 1.

Dans le même temps, nous demandons au Comité populaire de la commune de continuer à encadrer l'établissement scolaire afin qu'il mette en place les infrastructures et les conditions nécessaires, et de poursuivre la diffusion d'informations et la mobilisation des parents et des élèves. La fusion sera effective dès que nous aurons obtenu l'accord de tous les parents et élèves de la section 2.

Depuis la rentrée scolaire, les parents de plus de 100 élèves de l'école primaire Trung Phuc Cuong 2, annexe 2 située dans le hameau de Quang Xa, refusent que leurs enfants fréquentent l'annexe 1 (le campus principal) du hameau de Duong Pho. Selon les habitants, leur principale préoccupation lors du transfert de leurs enfants vers le campus principal est la sécurité. La route reliant Nam Phuc au campus principal, qui passe par le carrefour de Cau Coi, est très fréquentée par les camions et a déjà été le théâtre d'accidents. Les élèves empruntant cet itinéraire courent de nombreux risques, d'autant plus que beaucoup d'entre eux ont des parents travaillant loin et n'ayant pas le temps de les déposer et de venir les chercher, et que certains ont des grands-parents âgés.

Du côté de l'établissement, Mme Le Thi Lan, la directrice, a indiqué que la politique de regroupement des annexes au sein de l'école principale est en vigueur depuis cette année scolaire. L'objectif est d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, de concentrer les investissements et d'optimiser l'utilisation des ressources afin que les élèves puissent étudier dans un environnement centralisé, doté d'équipements et d'installations de meilleure qualité.

Lors du processus de fusion, l'établissement a immédiatement informé les autorités de la commune de Thien Nhan, préparé une proposition et organisé des réunions avec les parents d'élèves pour les tenir au courant du projet. Cependant, la mise en œuvre de ce projet n'a pas recueilli l'adhésion de la population locale. De ce fait, après la rentrée, seule la moitié environ des élèves du campus annexe n° 2 ont pu suivre les cours dans l'établissement principal.

Immédiatement après la publication du document, M. Nguyen Trong Hoan, chef du bureau du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que :fusionnementLe transfert des petites écoles vers l'école principale est parfaitement acceptable, mais il doit être effectué de manière appropriée et au bon moment.

Toutefois, durant le processus de fusion, il est nécessaire de diffuser activement l'information afin que la population et les parents comprennent les politiques locales et scolaires, ainsi que les avantages pour les élèves d'étudier dans des écoles dotées d'installations spacieuses et modernes.

Pour l'école primaire Trung Phuc Cuong 2, dans les prochains mois, il est nécessaire de poursuivre la diffusion d'informations, la sensibilisation et l'explication de la politique de fusion aux parents, en responsabilisant chaque enseignant quant à sa mise en œuvre. Parallèlement, l'école devra collaborer avec les autorités locales afin d'améliorer les infrastructures et d'organiser un internat pour les élèves de l'école principale.