Mise en œuvre d'un modèle d'étudiants travaillant comme guides touristiques sur des sites historiques de la ville de Hoang Mai
Le modèle des étudiants travaillant comme guides touristiques sur les sites archéologiques, combiné aux programmes d'enseignement de l'histoire locale dans les écoles, a été mis en œuvre avec succès par la ville de Hoang Mai.
Nouvelle voie
En venant dans la ville de Hoang Mai, visitant des sites historiques qui sont des adresses rouges pour l'éducation traditionnelle ou des sites historiques spirituels dans cette localité, de nombreux groupes de touristes sont très excités et surpris d'avoir des étudiants comme guides touristiques.
Cette bonne façon combine le programme d'éducation à l'histoire locale dans les écoles, avec la promotion de ressources humaines abondantes, qui sont des étudiants locaux, pour encourager les touristes à mieux comprendre les vestiges historiques, dans les conditions de ressources humaines, ainsi que les activités touristiques dans la ville de Hoang Mai qui manquent encore...
La formation d'élèves guides touristiques sur des sites historiques est l'un des axes de travail de la ville de Hoang Mai. Pour mettre en œuvre ce programme, l'Union de la Jeunesse et les écoles de la ville sont chargées de diffuser et d'intégrer des programmes éducatifs, de présenter les vestiges historiques et culturels de la ville, conformément à l'objectif : « Participation des élèves à l'apprentissage, à la préservation et à la promotion de la valeur des vestiges historiques et culturels de la localité ».
Ainsi, chaque école, primaire, secondaire et lycée, organise des concours pour découvrir, préserver et promouvoir la valeur des vestiges historiques et culturels. Parallèlement, chaque école prend soin d'un site historique, culturel ou révolutionnaire de sa localité.
Ces dernières années, l'école secondaire Quynh Thien a été le point culminant de la création du modèle de propagande pour la relique de la grotte de Hoa Tien. La grotte de Hoa Tien est un vestige historique, témoignage du sacrifice de 33 jeunes volontaires de l'industrie ferroviaire dans la résistance contre les États-Unis pour sauver le pays ; une épopée tangible retraçant une époque de balles, de bombes, de fumée et de feu dans un pays encore considéré comme la barrière de la patrie, une période"Champ de bataille de Quynh Luu/Mai Giang rouge sang...".
La découverte de sites historiques et culturels permet aux élèves d'acquérir des connaissances précieuses sur les traditions et d'admirer les sacrifices des héros et des martyrs pour la paix et l'indépendance d'aujourd'hui. C'est le sentiment de Nguyen Thi Ly, directrice du lycée de Quynh Thien, qui a consacré beaucoup d'efforts à la création et à la promotion de l'équipe de propagande sur les sites historiques de la ville. Il s'agit également d'un nouveau modèle de mise en œuvre du programme d'enseignement de l'histoire locale.
Pour aider les étudiants à travers des activités contribuant à l'éducation traditionnelle à l'adresse rouge de la grotte Hoa Tien, l'école a sélectionné un certain nombre d'étudiants ayant des compétences de présentation, ainsi que des connaissances de l'histoire locale pour former une équipe de propagande sur ce site historique pour les jeunes et les étudiants de la région.
Grâce à la mise en œuvre de ce modèle, de nombreux groupes de touristes visitant la ville sont venus à l'adresse rouge de la grotte Hoa Tien et ont partagé qu'il était très intéressant d'entendre une présentation en direct de l'équipe de propagande.
Cette réalisation pose une nouvelle exigence pour la ville d'étendre et de promouvoir les ressources humaines existantes et abondantes pour non seulement promouvoir l'adresse rouge de la grotte Hoa Tien mais aussi promouvoir de nombreuses autres reliques historiques célèbres de la région telles que le temple Con, la zone écotouristique du lac Vuc Mau...
De nombreux parents apprécient également que leurs enfants découvrent et découvrent directement les vestiges historiques et culturels locaux. Cette méthode permet aux enfants d'apprendre l'histoire locale de manière proactive, sans contrainte ni contrainte.
Résoudre les problèmes de ressources humaines
Nguyen Phuong Anh, élève de seconde au lycée Hoang Mai, est enthousiasmée par le métier de guide touristique. Elle explique avoir fait partie de l'équipe de propagande du lycée Quynh Thien pour les vestiges historiques. Elle a été invitée à de nombreuses reprises à faire de la propagande auprès des groupes de touristes, d'anciens responsables de l'Union provinciale de la jeunesse de Nghe An et des membres du Parti de la ville pour les vestiges de la grotte de Hoa Tien et du temple de Con.
Bien que toutes les compétences soient un processus d'auto-apprentissage, d'accumulation d'expérience, de pratique et n'aient suivi aucune formation sur les techniques de présentation, les informations sur le site historique de la grotte de Hoa Tien et la relique du temple Con ont été transmises par lui de manière cohérente, avec confiance, avec le style d'un « guide touristique ».
La ville de Hoang Mai compte 75 vestiges historiques et culturels et sites pittoresques, près de 80 valeurs du patrimoine immatériel qui ont été étudiées, gérées et classées, dont 6 vestiges nationaux et 7 vestiges provinciaux.
Espérons qu'avec la mise en œuvre du modèle d'étudiants agissant comme guides touristiques pour les sites historiques, il y aura de nombreux étudiants dans la ville qui seront le noyau pour diffuser les valeurs historiques et culturelles de la ville de Hoang Mai à un grand nombre de touristes.
En promouvant l'équipe de propagande composée d'étudiants locaux, la ville de Hoang Mai résoudra également le problème complexe du manque de guides touristiques sur les sites culturels. Elle permettra ainsi aux touristes, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de la ville, de mieux comprendre l'histoire et la culture de cette localité riche en traditions révolutionnaires.
