Lycée Bac Yen Thanh : Fiers de 40 ans d'enseignement et de développement.
(Baonghean.vn) - Il y a quarante ans, dans le quartier de Ru Dat, se tenait la première cérémonie d'ouverture de la deuxième antenne du lycée Yen Thanh I. Située dans une zone difficile, l'école portait en elle l'espoir, l'ambition et la conviction que « notre école est comme une rivière charriant une terre alluviale fertile, apportant l'eau pour irriguer… »
Une école pour les élèves issus de milieux défavorisés.
À la fin des années 1970, le district de Yen Thanh comptait trois lycées, mais la grande zone nord du district n'en avait aucun.
À cette époque, bien que de nombreux enfants de communes telles que Phuc Thanh, Hau Thanh, Hung Thanh, Lang Thanh, Ma Thanh, Tien Thanh, Tan Thanh, Duc Thanh, Do Thanh, Tho Thanh, Hong Thanh et Phu Thanh... aient terminé le collège et souhaitaient poursuivre leurs études, en raison des conditions difficiles et des longues distances, seuls quelques enfants de familles aisées avaient la possibilité de fréquenter la commune de Hoa Thanh (lycée Yen Thanh 1).
La pression académique était alors immense, si bien qu'au début des années 1980, le Comité populaire du district de Yen Thanh a publié un plan visant à construire une deuxième succursale du lycée Yen Thanh I dans la partie nord du district et a affecté un certain nombre de fonctionnaires de district dévoués et de personnes de la région au comité de construction de l'école.
L'initiative, dès son lancement, a bénéficié d'un large soutien populaire. Dans un premier temps, après avoir repéré un emplacement approprié dans la région de Rú Đất, zone frontalière entre les communes de Lăng Thành et Hậu Thành (site actuel de l'école), des milliers d'élèves, d'enseignants et d'habitants locaux ont été mobilisés pour niveler le terrain.
En 1982, la construction de l'école a débuté. Le nouvel établissement était simple, composé de trois bâtiments de plain-pied abritant les salles de classe et les bureaux. Des logements pour les enseignants étaient également prévus. Le 12 septembre 1983, la première cérémonie d'ouverture de la deuxième section du lycée Yen Thanh a eu lieu, accueillant neuf classes et près de 300 élèves.
La génération de ceux qui ont posé les premières pierres de l'école n'a pas oublié les jours difficiles où « il n'y avait rien ».
C'était l'époque, en dehors des heures de classe, où les enseignants et les élèves fondaient eux-mêmes les briques et brûlaient la chaux pour obtenir des matériaux de construction pour l'école ; ils creusaient aussi des tranchées et clôturaient l'établissement.
À l'époque, sans l'aide du gouvernement et des parents, il aurait été difficile d'avoir une école aussi bien équipée qu'elle l'est aujourd'hui…
En parlant du développement de l'école, il convient également de mentionner l'année 1991, lorsque, dans le cadre de la mise en œuvre de la politique de réorganisation du réseau scolaire, le district de Yen Thanh a décidé de fusionner la succursale 2 du lycée Phan Dang Luu avec le collège Lang Thanh pour créer le lycée Bac Yen Thanh.
Cela marque également un nouveau chapitre dans l'histoire de l'école, signifiant de nombreux changements puisque l'établissement a réorganisé son personnel enseignant, passant d'un lycée à un établissement à deux niveaux, avec 5 classes de lycée et 4 classes de collège, de la 6e à la 3e. À cette époque, l'image des enseignants sillonnant les localités à vélo pour encourager les élèves à fréquenter l'école est devenue familière, et de nombreux élèves, après une période d'absence, ont demandé à retourner à l'école.
Ce qui est remarquable, c'est que, malgré le nombre réduit de classes de lycée en 40 ans d'existence, l'établissement n'a pas manqué d'individus exceptionnels.
En particulier, à partir de l'année scolaire 1993-1994, l'école a commencé à avoir des élèves qui excellaient au niveau provincial, et au cours des années suivantes, le nombre et les récompenses de ces élèves ont progressivement augmenté.
Face à son expansion constante, le président du Comité populaire provincial a signé en août 1996 la décision n° 2998/QD-UB scindant l’établissement Bac Yen Thanh (collège et lycée) en deux écoles : l’école primaire Lang Thanh et le lycée Bac Yen Thanh (qui deviendra par la suite le lycée Bac Yen Thanh). C’est à partir de cette date que le nom de lycée Bac Yen Thanh a été officiellement adopté.
Un enseignement authentique, un apprentissage authentique, une qualité authentique.
En repensant à 40 années de développement et de croissance, bien que le lycée Bac Yen Thanh ait rencontré de nombreuses difficultés, c'est précisément à travers ces épreuves que les efforts, la détermination, le dévouement et le sens des responsabilités du personnel enseignant de l'établissement apparaissent encore plus clairement.
Le changement le plus notable concerne la qualité de l'enseignement, qui a bâti la réputation de l'école et en a fait un lieu de confiance pour des générations de parents et d'élèves.
En tant que directeur par intérim du lycée Bac Yen Thanh de l'année scolaire 1992-1993, puis en tant que directeur jusqu'en 2002, M. Nguyen Hoang (devenu par la suite directeur adjoint du ministère de l'Éducation et de la Formation) garde de nombreux souvenirs de ses années passées au sein de l'établissement.
Malgré les nombreuses difficultés rencontrées, nous avons déterminé que pour améliorer la qualité, nous devions instaurer discipline et ordre, surmonter la situation où nous avions « école, camp et pâturage à bisons en même temps », et veiller à ce que les enseignants respectent les horaires d'enseignement, se conforment aux règlements concernant les plans de cours, participent aux réunions de groupes professionnels et observent les cours de leurs collègues.
Pour les élèves, il était essentiel d'assister aux cours régulièrement, de ne pas les manquer et de revoir les leçons précédentes et de faire les devoirs donnés par les professeurs à la maison. Outre une discipline rigoureuse, l'école s'attachait également à motiver et à encourager les élèves, en offrant des récompenses mensuelles aux enseignants et en honorant les élèves les plus méritants, malgré un budget très limité à l'époque.
Dès sa création, lors de sa première année scolaire (1993-1994), l'établissement a compté quatre élèves ayant obtenu le titre d'élève exceptionnel au niveau provincial. Tout au long de son développement, l'école s'est également attachée à renforcer son corps enseignant. À ses débuts, la direction a souvent dû démarcher les enseignants directement à leur domicile pour les convaincre de rejoindre l'établissement.
L'établissement a lancé une « Conférence de socialisation » afin d'aider les communautés locales à mieux comprendre sa situation, de soutenir l'école dans le renforcement de ses infrastructures, d'encourager la fréquentation scolaire et de garantir l'ordre et la sécurité au sein de l'établissement. « Enseigner avec authenticité – apprendre avec authenticité – atteindre une qualité authentique » et la mise en place d'un mouvement d'émulation des « Deux Biens » sont des slogans que l'école défend depuis de nombreuses années, servant à la fois de principe directeur et d'orientation constante pour toutes ses activités éducatives. Nombre de ses politiques et initiatives conservent toute leur pertinence aujourd'hui.
Voici le « Mur de la confidentialité », une initiative du principal Nguyen Trong Hung. Là, les élèves peuvent écrire, dessiner et exprimer librement leurs opinions sans être contrôlés !
Cet enseignant a également exprimé un jour l'opinion suivante : « Chaque élève est un univers unique, et au sein de cet univers, l'élève est le centre ; l'enseignant est une planète. Influençons cet univers pour qu'il se développe harmonieusement et dans la bonne direction. » Cette déclaration faisait écho au mouvement visant à créer des écoles bienveillantes, autrement dit des écoles où il fait bon vivre – une politique récemment mise en œuvre par le secteur de l'éducation. Le dévouement et l'altruisme des générations précédentes de chefs d'établissement et d'enseignants envers leurs élèves sont devenus une tradition, renforçant ainsi la communauté scolaire au fil des années.
À différentes époques et malgré des circonstances diverses, l'établissement a toujours cultivé un esprit d'unité, créant ainsi les conditions nécessaires au développement des compétences et de la créativité des enseignants dans l'enseignement et l'apprentissage. En particulier, depuis son changement de nom officiel en 1996, l'établissement a connu une croissance significative, confirmant la qualité de son enseignement, sa réputation et son image de marque.
D'une école située dans un quartier défavorisé, l'établissement s'est progressivement transformé en une structure moderne et bien équipée, comprenant cinq bâtiments à plusieurs étages abritant des salles de classe, des laboratoires et des salles polyvalentes. Des investissements constants ont permis de moderniser et d'améliorer les équipements, répondant ainsi au mieux aux exigences de l'enseignement, de l'apprentissage et de l'innovation pédagogique.
De plus, on investit de plus en plus dans le personnel enseignant, 100 % d'entre eux atteignant ou dépassant les normes requises, et de nombreux enseignants remportant des prix prestigieux lors de concours récompensant l'excellence des enseignants et des professeurs principaux.
Au cours des 40 dernières années, le lycée Bac Yen Thanh a accueilli et diplômé plus de 16 000 élèves ; des milliers d'entre eux ont été admis à l'université ; plus de 600 élèves ont obtenu d'excellents résultats au niveau provincial et nombre d'entre eux sont devenus des professionnels qualifiés occupant des postes importants au sein du Parti et de l'État. Le lycée compte parmi les meilleurs de la province 18 élèves ayant obtenu d'excellents résultats aux examens d'entrée à l'université et ayant été distingués par le Comité populaire provincial. Plus récemment, lors du concours provincial des élèves d'excellence 2023-2024 pour les élèves de terminale, 30 élèves du lycée ont été récompensés, dont un élève ayant obtenu la meilleure note en biologie avec 19/20.
Évoquant ces réussites, M. Nguyen Ba Thuy, le directeur de l'établissement, a ajouté : « Le lycée Bac Yen Thanh doit ses succès actuels avant tout au leadership et à l'orientation des comités du Parti et du gouvernement à tous les niveaux au fil des ans ; à l'encadrement étroit et direct du ministère de l'Éducation et de la Formation ; à l'attention et au soutien des agences, départements et organisations à tous les niveaux ; à la coopération des parents et des forces vives de la société ; et à l'unité, au consensus et aux efforts constants du personnel enseignant de l'établissement. »
Elle est notamment le fruit des efforts soutenus, créatifs et constants de générations d'élèves au cours des 40 dernières années. Nous chérissons ces réalisations et continuerons à viser l'excellence afin que l'école demeure à jamais une source de fierté pour des générations d'élèves et un atout précieux pour le Comité du Parti et les habitants du district de Yen Thanh.
