义安省学校在新学年之前加快完成设施建设

新学年新学校

如今，马城中学（安城中学）二十层教学楼的最后几项工程即将竣工。这所宽敞现代化的学校总投资超过100亿越南盾，是地方政府的辛勤付出、乡亲们的支持以及社会化进程的呼声的结晶。新校舍、新课堂，马城中学也正逐步迈向终点，即将于本学年被评为国家级达标学校。

随着高层建筑增多，这个问题变得更加棘手。缺课今年学校比上一学年增加了1个班，学校教室不足的问题也基本得到解决。新校舍落成投入使用后，学校还立即制定了面向社会募集、购置更多教学设备、服务教学的计划，以满足新普教方案的要求。

该校校长阮友德老师表示：“马城中学是安城县学生人数最多的学校之一，不仅今年，而且未来几年对教室的需求都很大。因此，我们建议政府从现在开始投资建设教学设施和设备，以满足学生的需求。”

安城县共有四级学校118所，学生人数超过7.4万名。进入2023-2024学年，该区学生人数迅速增加，目前已拥有38个班级，学生人数超过1700名。这给学校设施的建设带来了巨大压力。

安城县教育培训局副局长黎廷坎先生就此表示：“新学年开学前，教育局已指示学校对教学设施进行检查和补充，特别是教室和功能室。目前，共有19所学校正在建设中，预计将有222间新教室投入使用。”

新学年给Thanh Chuong县Thanh Lien小学的师生们带来了欢乐，因为学校刚刚通过了国家二级学校评估，并获得了三级质量认证。新校舍总价值近170亿越南盾，拥有3栋高层建筑，拥有足够的教室和功能室，是目前Thanh Chuong县新建的、宽敞的学校之一。

四年前，青莲小学还是一所破旧不堪的临时中学。与此同时，新建学校的项目虽然在2012年就已获批准，但已搁置多年。由于教学条件艰苦，近年来，尽管地方财政捉襟见肘，青章县仍然优先投资学校设施。

学校拥有超过11000平方米的校园优势，未来将继续寻求资金投入，用于建设人工草坪运动场并完善整体景观。校长阮春光补充道：“一所宽敞美丽的学校是地方政府和人民多年来的梦想。因此，获得达标学校认证是学校在教好、学好、提高教育质量方面努力竞争的基础和动力。”

仅本学年，清章县就筹集了近1250亿越南盾，用于新建59间文化教室、84间普通教室、15间卫生间以及学校配套设施。此外，县政府还灵活有效地开展了社会化和募捐活动。学校共筹集资金超过200亿越南盾，其中超过80亿越南盾用于新建、维修设施和购置教学设备。

清章县幅员辽阔，山区乡镇众多，学校设施建设难度较大。然而，在当地政府的努力下，截至目前，学校基本设施已得到保障，78%的学校已达到或重新评估为达标学校。与县党代会的计划相比，我们已完成90%以上的目标。

Tran Xuan Ha先生 - Thanh Chuong县教育培训部部长

新学年设施压力

进入新学年，义安省教育部门面临诸多困难，学生人数急剧增加，超过26000名，相当于540个教室。这也意味着对学校和教室的需求比上一学年大幅增加。

荣市是一个学校压力很大的地区，新增了3100名学生，开设了73个班级。由于学生人数的突然增加，班级规模也随之扩大，因此有5所学校的排名从第二名跌落至第一名，分别是关宝中学、雄平中学、忠都中学、阮长佐中学和宜富中学。雄平中学今年的班级规模扩大到6个，但校舍设施并未新建。

学校和班级的压力如此之大，以至于学校不得不将功能性教室改建成新教室，以便在新学年有足够的教室。校长黎氏秋安老师补充道：“除了拆除传统教室和美术室，优先安排教室之外，我们还将集中财务室和医务室等工作室，优先为学生提供教室。”

在荣市，雄禄小学目前是唯一一所拥有两个校区的学校，其中第二个校区是两年前新建并投入使用的。雄禄小学虽然拥有现代化的设施，但本学年班级人数不足，预计未来几年班级人数还会进一步短缺。

校长阮氏贤老师表示：“今年，二校区少了一个班级，我们被迫把科技教室挪到教室里。如果明年二期工程不能及时实施，少的教室数量还会更多。”

面对快速增长的学生人数，荣市许多学校在新学年到来之前不断增建教室。然而，这个数量只能满足短期需求，未来几年的需求还会持续增加。

例如，在张氏小学，一期新校舍建设项目已经完工，新建了18间教室。然而，为了满足学生的需求，学校仍需使用旧校舍中的20间教室。未来几个月，当学校继续实施二期工程时，学校可能不得不重新回到借用或租用教室的境地，学生们将不得不像往年一样弥补周六失去的上课时间。

自2020年以来，琼吕县还制定了一项项目，重点投资学校设施设备，为实施新的教学计划创造条件。过去两年，全县已建成419间教室，但仍无法满足需求。同时，由于目前该区各乡镇的收入日益困难，一些学校的设施建设进度仍然缓慢，学校建设设计规划咨询工作仍缺乏同步，一些学校的场地清理工作仍陷于停滞。

截至目前，尽管学校已尽力为学生安排足够的教室，但教学条件仍未得到保障。目前，学前教育实体教室数量仅为78.3%，小学为97.2%，中学为92.7%，高中为96%，职业教育仅为89.2%。全省仍有996所独立学校。因此，在未来一段时间内，确保财政资源用于设施和教学设备的投入至关重要。

各部门将积极落实各项机制和政策，确保地方教育资源，充分利用资金来源，确保人民委员会下达的计划和项目得到落实，充分利用国家目标计划分配给地方的资源，优先发展教育。

此外，该部门将与各级地方政府协调，准备额外的设施和最低限度的教学设备，确保新学年各级学生人数增加的需求，并完成建设符合国家标准的学校的任务。动员政治体系的力量，并在家长的配合下，动员社会化教育，确保流程和程序公开、透明、自愿，并有效管理和用于正确的目的……

Thai Van Thanh先生 - 教育培训部主任