义安省各学校加快设施建设，迎接新学年

新学校，新学年

如今，位于安城县的马城中学20层教学楼的收尾工作正在进行中。这座宽敞现代的学校总投资超过100亿越南盾，是当地政府努力、乡民支持和社会各界共同努力的成果。新校舍，新教室，马城中学也正逐步接近竣工，有望在本学年被认定为国家级标准学校。

高层建筑越多，这个问题就越棘手。缺课此外，由于今年学校比上学年增加了一个班级，教室短缺的问题也基本得到解决。新校舍建成投入使用后，学校立即着手开展社会化活动，并购置更多教学设备，以满足新的通识教育课程的要求。

马城中学校长阮友德老师表示：“马城中学是安城县学生人数最多的学校之一，教室需求量非常大，不仅今年如此，未来几年也是如此。因此，我们已建议政府加大对教学设施和设备的投入，以满足学生的需求。”

安城县共有118所学校，涵盖四个教育阶段，学生人数超过74000人。进入2023-2024学年，该地区学生人数迅速增长，新增38个班级，学生人数超过1700人。这给学校设施的建设带来了巨大压力。

安城县教育培训厅副厅长黎廷干先生就此进一步表示：新学年开始前，教育厅已指示各学校检查并补充教学设施，特别是教室和功能性用房。目前，有19所学校正在建设中，预计将有222间新教室投入使用。

新学年给清川小学（Thanh Chuong）的师生们带来了喜悦，因为该校刚刚完成了评估，被认定为国家二级标准学校，并获得了三级质量认证。这所新学校总投资近170亿越南盾，拥有3栋高层教学楼、充足的教室和功能性用房，是目前清川县最新、最宽敞的学校之一。

四年前，清莲小学还是一所老旧破败的临时中学。与此同时，虽然2012年就已批准新建校舍的项目，却多年来一直搁置。由于教学条件艰苦，近年来，尽管地方财政预算紧张，清章县仍然优先投资学校设施建设。

学校拥有超过11000平方米的校园，未来将继续申请资金，用于建设人造草坪运动场并完善校园景观。校长阮春光补充道：“拥有一所宽敞美丽的学校一直是当地政府和人民多年的梦想。因此，被认定为一所标杆学校是学校努力提升教学质量、促进学习进步、提高教育水平的基石和动力。”

仅本学年，清章县就筹集了近1250亿越南盾，用于新建59间文化教室、84间其他教室、15间厕所及其他学校辅助设施。此外，宣传和筹款活动也开展得灵活有效。学校共募集到200多亿越南盾，其中80多亿越南盾已用于新建工程、设施维修和购置教学设备。

清章县地域辽阔，多为山区乡镇，因此学校设施建设难度较大。然而，得益于地方政府的努力，目前基本学校设施已得到保障，78%的学校已达到或重新评估为标准学校。与县党代会制定的计划相比，我们已完成90%以上的目标。

陈春河先生 - 青章县教育培训部部长

新学年设施面临压力

新学年伊始，义安省教育部门面临诸多挑战，学生人数激增至26000多人，相当于需要540间教室。这意味着学校和教室的需求量远超上学年。

荣市学生人数激增3100人，班级数量增至73个，学校面临巨大压力。由于学生人数骤增，班级规模也随之扩大，导致五所学校排名由第二升至第一，分别是官宝中学、雄平中学、忠都中学、阮长土中学和宜富中学。雄平中学本学年增设​​了6个班级，但校舍并非新建。

由于学校和班级面临的压力巨大，学校不得不将一些功能性房间改造成新的教室，以确保新学年有足够的教室。校长黎氏秋燕老师补充道：“除了拆除传统教室和美术教室以优先保障教室数量外，我们还将集中使用一些工作空间，例如财务室和医务室，以便为学生腾出更多教室。”

在荣市，雄禄小学是目前唯一一所拥有两个校区的学校，其中第二个校区是两年前新建并投入使用的。该校被认为是一所拥有现代化设施的学校，但本学年该校班级人数不足，预计未来几年班级人数还会进一步减少。

阮氏贤老师（校长）说：本学年，二校区缺少一间教室，我们不得不将科技教室搬到一间普通教室里。如果明年二期工程不能及时实施，缺少教室的数量将会更多。

面对学生人数的快速增长，荣市许多学校在新学年开始前都在加建教室。然而，这些新增教室只能满足短期需求，未来几年学生人数还将继续增长。

例如，在张氏小学，一期新校舍建设项目已竣工，新增了18间教室。然而，为了满足学生的需求，学校目前仍需使用原校舍的20间教室。在接下来的几个月里，随着二期工程的推进，学校可能不得不再次借用或租用教室，学生们也将像往年一样，利用周六补课。

自2020年以来，琼柳县也制定了一项重点投资学校设施和设备的项目，以满足新教学方案实施的条件。过去两年，全县共建成419间教室，但仍无法满足需求。与此同时，该地区各乡镇的财政收入日益紧张，导致部分学校的设施建设进展缓慢，学校建设设计规划方面的咨询工作缺乏协调，一些学校的建设仍处于场地清理阶段。

尽管学校已尽力安排足够的教室，但教学条件仍未得到保障。目前，学前教育阶段的合格教室率仅为78.3%；小学为97.2%；初中为92.7%；高中为96%；职业教育阶段仅为89.2%。全省仍有996所独立学校。因此，未来确保有足够的财政资源用于设施建设和教学设备购置至关重要。

该部门将大力落实各项机制和政策，确保本地区教育资源充足，充分利用资金来源，落实人民委员会制定的各项计划和项目，并最大限度地利用国家重点项目分配给地方的资源，优先发展教育事业。

此外，教育部门将与各级地方政府协调，准备额外的教学设施和基本教学设备，以满足新学年各级学生人数增加的需求，并致力于建设符合国家标准的学校。调动政治体系的力量，并让家长参与到社会化教育的推广工作中，以确保教育过程和程序公开透明、自愿参与，并得到有效管理和合理利用……

泰文清先生 - 教育培训部主任