学校设施：新学年之前的旧顾虑

(Baonghean) - 还有不到一周，该省的学生就要返校，迎接新学年了。时间紧迫，但到目前为止，一些地方，尤其是山区，学校设施的准备工作仍然非常混乱……

高原的艰辛

梁明小学位于祥阳县山区最贫困的地区之一。新学年，学校增加了四个班，但教室总数保持不变。学校也曾考虑放弃办公楼，腾出空间给学生，但校长办公楼该怎么布置却无从谈起。

在高原地区从事教育工作多年的校长兼老师罗文海表示：“目前学校有34个班级，500多名学生，但分为9个分校，有的距离总校有几十公里，投资和建设设施比较困难。”

Tuong Duong 县 Luu Kien 中学的学生宿舍。

柳建中学目前有100多名寄宿学生（占全校学生总数的50%以上），但宿舍设施仍然不足。教室和厨房都是破旧的木屋。校长阮氏蓉女士表示：“住宿不稳定令人担忧，影响学生和家长的心理。而且，如果这种情况得不到尽快解决，将会导致很多后果，尤其是辍学学生人数的增加。”

近期，祥阳县全县学校建设投资已得到重点关注和投入。然而，截至目前，该县仍缺少114所学校宿舍，54所学校缺水，45所学校使用简易厕所。许多学校建校时间已久，校舍破败不堪，已无法满足新的教学需求。此外，许多计划维修升级的项目也因资金不足而被推迟，例如安胜小学、巴空小学、会坡小学（安静二小学）……

近年来，我省少数民族寄宿学校和初中体系不断发展，目前已开学27所（计划建校42所）。但由于新建且投入资金较少，办学条件仍然十分困难。其中，除祥阳少数民族寄宿初中基础设施已完工，初步满足教学需要外，其余学校均处于暂时停课状态。如贵州少数民族寄宿初中目前使用行切二小学的校舍和校园；贵合少数民族寄宿初中接收了贵合镇小学二号校舍的校舍和校园。桂风少数民族寄宿初中目前与桂风中学共用校舍。祺山少数民族寄宿初中与祺山镇中学共用校舍。

尤其是少数民族寄宿中学，虽然每年寄宿学生达数千人，但可供寄宿学生使用的房间却几乎为零，仅能满足约15%的需求。食堂及寄宿学生的配套工程也主要以临时性为主，严重影响了学校的教学质量。

一般资金困难

近年来，基本建设预算不断压缩，严重影响了学校基础设施体系的建设和完成。此外，学校合并投资、教育专项资金等项目规模日益缩小。一些地方相关部门的投资政策咨询有时笼统、不具体，影响了投资效率和符合国家标准的学校建设进度。

就在荣市，这种情况同样存在，而且难以解决。例如，尽管市政府多年来一直计划升级改造学校，但南门幼儿园和雄福中小学的建设至今仍未实施。2010年开工建设的永新小学，由于资金不足，不得不“停办”多年，直到今年学年才竣工投入使用。

在高中阶段，黄叔康高中虽然是重点学校之一，但由于资金有限，学校配套资金难以平衡，其升级改造工程不得不暂停。在安城县，至少有5个项目规划多年，但目前尚未实施或尚未完工。

吕基恩中学学生的厨房

据教育培训厅设施司综合信息，目前，我省每年拨付近1000亿越南盾用于学校设施建设，但远远不能满足实际需求。此外，资金到位与计划不符，导致实施进度缓慢。例如，2016年上半年，用于民族寄宿学校升级改造的教育培训目标资金仅到位31%；地方基本建设投资资金仅到位约50%。

教育培训司司长阮氏金芝女士也表示：“由于资金有限，近期将优先支持已获批准的投资项目、已获批准的投资政策项目、物质设施较为困难的单位，支持学校设施建设，力争达到国家标准；支持学校卫生设施建设。教育部门希望地方推进社会化，将学校建设与新农村建设结合起来，争取企业和投资单位的支持……”

我的哈