认识义安省才华横溢、敬业奉献的教师

永远把学校当成家

安溪幼儿园（Con Cuong）园长范氏娥（1967年出生）至今已有31年的工作经验，其中大部分时间都在偏远地区。她于1988年在白富农场担任保育老师，后调至安溪幼儿园。

2002年，范氏娥女士从安溪县跨过布翁坡来到孟夸县，担任副校长，之后又担任陆多幼儿园的校长和蒙山二幼儿园的校长。这学年伊始，在边境地区奔波了17年之后，她又被调回安溪县。

范氏娥女士在“培养教育人才”基金颁奖典礼上荣获奖状。摄影：Duc Anh

范氏娥女士在艰苦地区从事教育管理工作，始终注重引导教学方法创新，发挥儿童个体的积极性，将信息技术应用于管理、儿童保育和教育，不断提高现实质量。

学校尤其重视儿童的保育和培养，确保儿童的绝对安全，定期进行健康检查，营养不良率始终比年初下降1-2%。学校每年都会举办优秀教师竞赛、自然环境儿童竞赛、儿童绘画展、健康-聪明-机智儿童展、玩具和工具制作比赛，以鼓励和激励教师发挥创造力，热爱教师的职业和孩子。

除了管理工作之外，范氏娥女士还热衷于研究和撰写体验项目相关的文章。迄今为止，她已拥有多个三级体验项目和两个四级体验项目课题。她的体验项目主要关注以儿童为中心的教学，旨在改善贫困地区儿童的身体状况和创造力。

范氏雅女士。照片：德英

对阿女士来说，最难忘的时光仍然是在蒙山二号幼儿园的那几年。蒙山二号幼儿园是该县最艰苦的地区之一，在溪康河源头的溪邦村和古发村各有一所独立的幼儿园，距离这里超过20公里。在那里，丹莱族人的生活依然贫困，人们没有条件供孩子们上学。

考虑到实际情况，特别是基础设施建设方面的困难，范氏娥女士向上级建议，将分散的学校合并，以集中资金用于学校建设。她的建议得到了落实，最初12个村有12所学校，后来合并为5所，帮助当地集中资源，建立起稳固的学校体系。

倪校长克服重重困难，一步一个脚印，帮助蒙山二幼儿园跻身国家一级标准。为了取得这样的成绩，倪校长真是“滚来滚去”，每天跟着学校走，跟着每个班级走，时刻想着如何创新，如何提高质量。

“我视学校为家，将自己所有的责任和能力都奉献给教育事业。”倪老师说道。

不断创新方法

出生并成长于“稻米之乡”安城的何文建先生（1984年出生）从小就梦想成为一名IT教师，帮助这里的孩子们接触科学技术，培养他们的创造力，摆脱贫困。12年前，他的梦想实现了，他被安城一所历史悠久的学校——潘当禄高中录取。

胡文建老师在“教育人才发展基金”颁奖典礼上荣获奖状。摄影：Duc Anh

成为教师后，钱先生始终有提升自身专业知识与业务的意识，不断钻研学习，力求教学高效优质。这份敬业与进取，更让他获得校董会的青睐，参与学校优秀学生竞赛队伍的知识与技能培训。

不负重托，从2014-2015学年至今，胡文战老师与同事们一起，贡献着自己的心血和智慧，培养了3名学生在省优秀学生竞赛和义安省青少年信息学竞赛中荣获三等奖，多名学生荣获鼓励奖。同时，他还指导学生完成的科技项目在省级竞赛中荣获二等奖。“我和我的同事们总是不断创新教学方法，帮助学生激发兴趣，更容易掌握知识。”——胡文战老师分享了他的经验。

何文谦老师。照片：德英

钱老师本人积极热情地参加教师竞赛，并取得了傲人的成绩，尤其是在2014年信息技术创新教师大赛中，他的作品还入围了全国决赛。

钱先生将自己在教学生涯中积累的经验系统化，与同行分享信息技术教学的方法和技巧。目前，他已有两个省级经验项目，内容侧重于教学方法创新，帮助学生轻松便捷地获取科技知识和技能。

钱先生在培养优秀学生、指导科技课题实施和写作体验计划方面的能力得到了肯定，他还被邀请担任省级IT竞赛的评委。通常，他曾在2016-2017学年担任科技竞赛和E-Learning讲座比赛的评委；在2018-2019学年参与行业级别的SKKN评委……

历史不仅仅存在于书本中

张氏琼老师（生于1978年）现任祥山中学（Anh Son）历史老师。同事们谈起她，都一致称赞她敬业、热爱工作、教学能力强、教学方法引人入胜，能够激发学生对历史的兴趣。琼老师的课总是让学生们翘首以盼，他们认真听讲，积极交流讨论。

张氏琼老师凭借其与生俱来的能力和热情，经常被选拔培养各级优秀学生，并取得了令人鼓舞的成绩。在2014-2015学年，她是县级优秀学生排名第一的教师，有3名学生获得省级奖项，1名学生在“我爱越南历史”全国竞赛中荣获三等奖。

张氏琼女士在“培养教育人才”基金颁奖典礼上荣获奖状。摄影：Duc Anh

2018-2019学年，直接指导学生参加科技竞赛有2名学生获得省级三等奖，整体素质在区内也名列前茅。

阮琼老师在教学中不断进取，不断提升教学质量，创新教学方法，在2016-2017学年全省优秀教师评比中荣获三等奖。同时，她还拥有许多省级的教学经验和举措，例如：“有组织中学课外活动并取得良好效果的经验”主题跨学科教案竞赛省级三等奖蓝山起义“。

张氏琼女士。照片：德英

长期以来，媒体充斥着令人担忧的言论，称学生不喜欢学习历史，认为这门学科枯燥刻板，可能导致学生忘记学习的根源。张氏琼老师一直在努力寻找激发学生兴趣的方法，帮助学生热爱并坚持学习历史。

琼女士分享道：“除了历史书籍，我还带学生参观历史遗迹，让他们更多地了解自己的祖先和民族起源，为课堂增添了趣味和活力。”