泰文成教授：教育培训部不一定会为所有科目编写教科书。

针对是否应由教育培训部负责编写一套教科书的不同意见，义安省委委员、教育培训厅厅长、国会代表泰文成教授博士于11月1日下午在国会大厦奠鸿厅举行的讨论会上发表了讲话。

据代表泰文成（Thai Van Thanh）称，迄今为止实施的2018年通识教育计划可以说取得了成功，顺应了发展博雅教育的趋势。

在讨论教育培训部是否应该编写一套教科书的问题时，义安省代表表示，国民议会第 88/2014/QH13 号决议和《教育法》都规定了教科书编写的社会化。

2020 年，国民议会颁布了第 122 号决议，其中明确规定：“采用社会化方法编写教科书时，如果每个具体科目已经至少完成一本根据《教育法》规定经过评估和批准的教科书，则不会再使用国家预算编写该科目的教科书。”

第十五届国民议会第五次会议通过的《物价法》（修订版）也将教科书纳入了价格管理清单。

泰文成教授特别指出，2018年普通教育课程将实施至2024-2025学年，即第一周期结束。因此，教育培训部仅剩一个学年时间来审批和评估9年级和12年级的教科书，以确保其质量、有效性和与实际情况的契合度。

这位代表表示，在完成 2018 年普通教育计划第一阶段的实施后，教育和培训部应该认真评估和审查整个计划和教材。

代表泰文成还表示，教育培训部不应参与所有科目的教科书编写，而应只参与某些特定科目的教科书编写，教育培训部需要发挥主导作用。

“自然科学和技术领域的学科并不一定需要教育部参与编写教科书，因为这些学科涉及人类的知识和真理，”该代表表示。

相反，教育培训部可以考虑编纂一些社会科学科目，以确保教育部在引导学生理想价值观和革命伦理方面发挥领导作用；同时，编纂民族语言教科书和视障学生用书，以确保教育机会的公平性。