义安省的老师们增加了课程，并在课后为学生提供额外的支持，帮助他们复习期末考试

免费课程

实施仅一天多，安城县寿清乡的胡同托中学就收到了数百份师生的申请，内容是报名参加课外辅导。除了应届毕业生，许多六、七、八年级“不合格”的学生也希望参加辅导。由于该乡距离辅导中心较远，而且只有一家辅导中心在校外组织课外辅导，因此报名学生数量之多在学校的预期之内。

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今年的考试是在教育部实施29号文的特殊情况下进行的。为了不影响学生的学习，我校全体教师自愿免费补课，以维持下午的复习课。为了方便复习工作，我们还要求学生撰写申请，提出自己的意愿，并按科目对学生进行分类，以有效教学。

何德忠老师——何同托中学（安城县）校长

此前，在2024年招生季，安城县寿清乡的胡同托中学十年级招生质量排名全县第五，公派录取率为87%。这一成绩对今年的招生季来说既是动力，也是压力。学校将继续力争进入全县前十名，文学、数学和英语的学科质量也得到了提升。

胡同托中学的阮氏翠老师多年来一直教授高三学生，她表示，这次考试特别难。与此同时，寿清乡的学生所在地区竞争激烈，集中在演州和安城两县的顶尖学校，例如北安城高中、潘登禄高中和演州二高中。正因如此，当学校停止组织补习班和辅导时，她愿意写一份志愿申请，为准备十年级入学考试的学生授课。

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今年是学生第一次按照2018年普通教育计划参加考试，也是他们第一次以全新的考试结构应对十年级入学考试。考试内容完全脱离教科书，这不仅影响了学生的学习，而且首先影响了教师的教学方法。死记硬背或模范教学的局面已经不再存在。教师也必须提升自身专业能力，引导学生以积极主动的态度接触文学作品。

在学习过程中，教师不再像以前的考试结构那样深入分析课本内容，而是主要教导学生如何接触、探索和理解新作品，逐步形成更熟练的应试技巧。事实上，为了满足阶段性考试的要求，学生必须在文本内容和形式上运用良好的阅读理解技巧。考试的题型要求学生仔细阅读文本才能作答。

老师 Nguyen Thi Thuy - Ho Tong Thoc 中学 (Yen Thanh)

“不要让学生落后”，这是 2025 年高中毕业考试季即将到来之际，阮景灿高中（Thanh Chuong 县）老师向学生发出的讯息。

陪同学生，阮景灿高中是首批组织学生免费复习考试的高中之一。

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29号文给学生、家长、教师和学校带来了诸多不利影响。事实上，学校里许多学生需要接受培训才能参加能力评估考试，需要努力学习才能在申请名牌大学时取得高分。此外，许多学习能力较弱的学生需要辅导才能通过考试。学校方面，必须按照与教育培训部、学区、家长、学生等各方达成的承诺，确保教学质量……

Nguyen Van Thuan 老师 - Nguyen Canh Chan 高中（Thanh Chuong）校长

阮景灿中学校长表示，免费辅导“零基础”课程在学校并不是什么“奇怪”的事情，因为在此之前，该校教师每年都会为12年级未达到输出标准的学生进行300多次免费考试复习课。

本学年，学校为确保教育质量，不让学生掉队，不让高年级学生在毕业考试中遇到困难，制定并实施了学生免费教学计划，并获得100%教师同意报名授课1216节课，相当于608个班次。

准备在课后为学生提供额外的复习支持

不仅免费授课，义安省的许多老师还表示，他们愿意在课余时间提供额外支持，陪伴家长和学生在家学习。

在安山中学（安山区）这所全省顶尖学校，10年级入学考试同时影响到学校的学生和老师。因此，除了提前实施免费复习考试外，老师们也充分利用学校的正常教学时间，准备在课余时间为学生的复习提供额外的支持。

数学老师邓氏玉荷分享道：“虽然我们组织了免费的补习班，但像以前一样，我们并没有那么多时间去辅导、提醒和照顾学生。因此，老师们不得不调整教学计划，课堂时间主要用来帮助学生理解课文内容。对于练习、批改和批改，老师们必须增加在家的时间。目前，每节课后，我会根据学生群体安排分类练习。每节课后，我会采用创新的方式进行考试，以便学生在家学习。同时，我会定期提醒和协调家长，做好学生的在家辅导工作。”

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由于课堂上提问和复习旧课的时间不多了，我会增加与家长的联系，让他们通过 Zalo 检查每组学生的作业、评分和批改作业。对于能力有限的学生，我会指导家长在家辅导他们学习老师讲授的内容。对于能力较好的学生，我会布置一些主要主题的练习，让他们能够自学并提高知识水平。

教师 Dang Thi Ngoc Ha - Anh Son 中学（Anh Son 区）

安山高中的老师们也在积极推动教学方法的变革，因为课堂时间缩短，复习和练习的时间越来越少。此外，这一变革也是为了配合2018年普通教育计划中新的考试出题方式。

谈及此事，安山高中历史老师阮氏清香表示：“我们抓住每个机会，把所有知识点都传授给学生。像上午的主课一样，老课会布置作业让学生在家完成，并在班级的Zalo群里上传作业。此外，我们还通过小组、网站等形式加强对学生自学的指导，并指导学生通过系里的LMS系统进行模拟考试。老师们还定期鼓励和激励学生积极学习和参加模拟考试，并对成绩优异的学生进行表扬，鼓励他们更加努力。”