义安省有 400 多名合同教师正在等待特殊待遇。

据教育培训局介绍，截至目前，全省教育系统共有700多名合同制干部、员工和教师，分布在21个县、市、镇。其中，教师人数为434人，其中学前教育教师80人，小学教师187人，中学教师167人，主要集中在各县，包括门路县、雄原县、宜禄县、都良县、安城县等单位。

关于聘用合同制教师，内政部于2019年11月5日发布由副部长阮仲承签署的第5378/BNV-CCVC号批示，原则上同意地方对已签订劳动合同、自2015年起按社会保险法规定缴纳强制性社会保险、且能力和资格符合拟聘用职位要求的教师，在工资编制内予以特殊考虑。

一名在演州县任教超过十年的合同教师，却没有机会被特聘，因为他只是学校的合同教师。图片：My Ha

义安省目前正在起草一份文件，拟发布指导方针，但经与内政部代表讨论，特殊待遇的审议仍面临诸多困难。具体而言，根据指导方针，特殊待遇对象必须是2015年或之前与县政府签订劳动合同、缴纳保险，且在签订合同时，县政府已设定人员编制目标但尚未招聘的人员。但实际上，目前这类对象并不多，由于教师过剩，许多地方十多年来一直没有设定人员编制目标。

在实施过程中，预计还会遇到很多困难，因为此前省里出台不签合同的政策后，一些地方就与区级合同教师解除了合同。因此，目前有很多工作了5年或以上的教师，现在成了短期合同教师、学校的客座教师，没有医疗保险。

目前，很多地方由于师资过剩，近期将大量中小学​​合同制教师调往幼儿园任教。如果这些人目前希望回归到应有的教育水平，政府会考虑吗？

目前，山区的奇山县正面临教师短缺的问题。图片：My Ha

关于教师特殊招聘，教育培训部代表表示：“为了方便教师，应该对2015年之前签约、持有长期合同且目前学区有配额的教师给予特殊待遇（配额不应在教师签订合同时计算）。这样一来，教师的机会就会更多，而不是像现在这样，虽然有机制，但由于不符合实际情况，机会被“限制”。