Le ministère de l'Éducation a reconnu la « mise en scène » du concours d'excellence des enseignants.

L'après-midi du 15 janvier, le Dr Thai Van Tai, directeur par intérim du Département de l'enseignement primaire (ministère de l'Éducation et de la Formation), a communiqué les résultats de l'inspection de l'école primaire Le Hong Phong (Hai Phong) concernant la décision de laisser les élèves en difficulté à la maison afin que l'enseignant puisse passer l'examen d'excellence.

Le ministère a confirmé que les enseignants sélectionnent bien les élèves pour assister aux cours, mais que seuls les bons élèves y assistent et que les élèves en difficulté restent à la maison. En examinant les dossiers des élèves absents, le groupe de travail du ministère a constaté que nombre d'entre eux avaient obtenu de bons résultats aux tests de mathématiques et de vietnamien du premier semestre.

« Les informations selon lesquelles les enseignants n'autoriseraient pas les élèves pauvres à assister aux cours sont infondées, mais la modification du nombre d'élèves par classe n'est pas conforme aux directives du ministère de l'Éducation », a déclaré M. Tai.

M. Tai a cité la circulaire officielle n° 558 de 2016 relative à la rectification et à la prise en compte de plusieurs points concernant l’organisation du Concours d’excellence des enseignants à tous les niveaux de l’enseignement général et de la formation continue. Ce document stipule clairement que le ministère de l’Éducation exige des enseignants participant au concours qu’ils ne s’entraînent pas à enseigner ni qu’ils dispensent de cours à l’avance aux élèves ; qu’ils ne les « préparent » pas ; et que, lors des démonstrations pédagogiques, le nombre d’élèves par classe reste inchangé.

Le groupe de travail du ministère de l'Éducation a demandé à l'école primaire Le Hong Phong de tirer les leçons de son expérience lors de l'organisation du concours et de fournir aux parents des informations complètes et précises afin d'éviter tout malentendu. Le département de l'Éducation de Hai Phong doit élaborer un plan flexible pour l'organisation des épreuves pratiques, en tenant compte des réalités des écoles.

Parallèlement à l'inspection de la réflexion menée à l'école primaire Le Hong Phong, le groupe de travail du ministère de l'Éducation a examiné l'organisation réelle des concours d'excellence des enseignants dans un certain nombre d'autres écoles de la ville de Hai Phong.

« En réalité, le contenu et le format de l'examen d'excellence des enseignants ne sont plus adaptés, les initiatives basées sur l'expérience ne sont pas pratiques et le plagiat est un problème. L'épreuve de compétences repose beaucoup sur les manuels, avec une série de questions fournies à l'avance, ce qui oblige à une préparation et une révision intensives. L'épreuve pratique comporte deux périodes : une période d'entraînement et une période optionnelle, préparées à l'avance, ce qui donne l'impression de se produire en situation de compétition », a déclaré M. Tai.

Le directeur par intérim du Département de l'enseignement primaire a déclaré qu'il était nécessaire de réévaluer et d'ajuster le règlement relatif aux matières et aux conditions de participation au concours d'excellence des enseignants à tous les niveaux, afin de ne pas exercer de pression sur les enseignants. L'utilisation des résultats de ce concours pour évaluer et classer les établissements et les enseignants doit également être étudiée et appliquée de manière appropriée, afin d'éviter toute pression excessive sur la performance et tout risque de surenchère.

Le groupe de travail du ministère conseillera prochainement le ministre de modifier la circulaire 21.

Du 9 au 11 janvier, les écoles primaires Le Hong Phong et Chu Van An (district de Ngo Quyen) ont accueilli le concours municipal des meilleurs enseignants, organisé par le Département de l'Éducation et de la Formation. Un message adressé aux parents d'élèves précisait : « Seuls les élèves sélectionnés par leur professeur principal pour participer aux ateliers des enseignants intervenants doivent être présents à l'école, conformément aux instructions de leur professeur principal. Les autres élèves sont absents. » De nombreux parents ont réagi, estimant que l'école n'avait permis qu'aux élèves les plus brillants de participer aux ateliers, laissant les élèves en difficulté à la maison.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Phung Xuan Nha, a ordonné la mise en place d'un groupe de travail chargé d'examiner l'incident. Il a demandé que des mesures correctives soient prises sans délai, se fondant sur cet incident pour modifier la circulaire n° 21/2010 du 20 juillet 2010 relative à la promulgation du règlement sur le concours des enseignants d'excellence à tous les niveaux de l'enseignement général et de la formation continue.