Le ministère de l'Éducation a reconnu la « mise en scène » du concours d'excellence des enseignants.

L'après-midi du 15 janvier, le Dr Thai Van Tai, directeur par intérim du Département de l'éducation primaire (ministère de l'Éducation et de la Formation) a informé des résultats de l'inspection de l'école primaire de Le Hong Phong (Hai Phong) pour avoir laissé les élèves faibles rester à la maison afin que l'enseignant puisse passer l'examen d'excellent enseignant.

Le Ministère a confirmé que les enseignants sélectionnent les élèves pour assister aux cours, mais que les élèves les plus brillants ne sont pas les seuls à y assister et que les élèves les plus faibles restent à la maison. En examinant les dossiers des élèves absents, le groupe de travail du Ministère a constaté que de nombreux élèves avaient obtenu de bons résultats aux tests de mathématiques et de vietnamien au premier semestre.

« L'information selon laquelle les enseignants n'autorisent pas les élèves pauvres à assister aux cours est sans fondement, mais réorganiser le nombre d'élèves dans les classes n'est pas conforme aux directives du ministère de l'Éducation », a déclaré M. Tai.

M. Tai a cité le communiqué officiel n° 558 de 2016 rectifiant et notant plusieurs problèmes liés à l'organisation du Concours d'excellence des enseignants à tous les niveaux de l'enseignement général et de la formation continue. Ce document stipule clairement que le ministère de l'Éducation exige des enseignants participant au concours qu'ils ne pratiquent pas l'enseignement ni ne l'enseignent à l'avance avec les élèves ; qu'ils ne préparent pas les élèves ; et que, lors des démonstrations, le nombre d'élèves par classe reste constant.

Le groupe de travail du ministère de l'Éducation a demandé à l'école primaire de Le Hong Phong de tirer pleinement parti de son expérience lors de l'organisation du concours et de fournir des informations complètes et précises aux parents afin d'éviter tout malentendu. Le département de l'Éducation de Hai Phong doit mettre en place un plan flexible pour organiser les examens pratiques, en s'adaptant aux conditions réelles des écoles.

Parallèlement à l'inspection de la réflexion sur l'école primaire de Le Hong Phong, le groupe de travail du ministère de l'Éducation a étudié l'organisation réelle des concours d'excellents enseignants dans un certain nombre d'autres écoles de la ville de Hai Phong.

« En réalité, le contenu et le format de l'examen d'excellence pédagogique ne sont plus adaptés, les initiatives d'expérience professionnelle manquent de pragmatisme et il existe un risque de plagiat. L'examen de compétences est riche en manuels, avec une série de questions données à l'avance, ce qui nécessite une préparation et une révision. L'examen pratique comporte deux périodes, dont une période d'entraînement et une période facultative préparées à l'avance, ce qui permet de se présenter aux concours », a déclaré M. Tai.

Le directeur par intérim du Département de l'enseignement primaire a déclaré qu'il était nécessaire de réévaluer et d'adapter les règles relatives aux matières et aux conditions de participation au concours d'excellence des enseignants à tous les niveaux, afin d'éviter toute pression sur les enseignants. L'utilisation des résultats de ce concours pour évaluer et classer les unités et les individus doit également être étudiée et appliquée de manière appropriée, afin d'éviter toute pression inutile sur la compétition et tout risque de mauvaise performance.

Le groupe de travail du ministère conseillera au ministre de modifier la circulaire 21 dans les temps à venir.

Du 9 au 11 janvier, les écoles primaires de Le Hong Phong et de Chu Van An (district de Ngo Quyen) ont organisé le Concours municipal d'excellence des enseignants pour les élèves du primaire, organisé par le Département de l'Éducation et de la Formation. Le message adressé aux parents d'élèves précisait : « Les élèves sélectionnés par les enseignants principaux pour participer aux séances de formation doivent être présents à l'école conformément aux instructions de ces derniers. Les autres élèves sont absents. » De nombreux parents ont réagi, affirmant que l'école avait prévu que seuls les élèves brillants et doués participent aux séances de formation, tandis que les élèves faibles devaient rester à la maison.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Phung Xuan Nha, a ordonné la création d'un groupe de travail chargé d'examiner l'incident. Il a demandé des mesures correctives rapides, sur la base desquelles a été modifiée la circulaire n° 21/2010 du 20 juillet 2010 portant promulgation du Règlement relatif au concours d'excellence des enseignants à tous les niveaux de l'enseignement général et de la formation continue.