Nouvelle année scolaire : les écoles ont les yeux rouges dans le recrutement des enseignants contractuels

Les enseignants ne sont pas intéressés

Bien qu'elle soit à la retraite depuis trois ans, Dau Thi Lan, enseignante, a repris ses fonctions cette année scolaire, comme enseignante contractuelle au lycée Nghi Phuong (Nghi Loc). À 58 ans, la tâche n'est pas facile pour elle, même à contrecœur, mais par gratitude et respect pour l'ancien conseil scolaire, elle a décidé d'accepter ce poste.

« Le directeur de l'école m'a appelé en plein été et j'ai hésité à plusieurs reprises. Honnêtement, à cet âge, je pense que reprendre l'enseignement est très difficile », a déclaré Lan.

Enseignante contractuelle, dès son entrée en fonction, Dao Thi Lan a été nommée professeure principale. Outre la littérature comme matière principale, elle enseignait également la musique et l'éducation civique. Cette ancienne enseignante a également déclaré qu'après sa retraite, elle avait un vieil ordinateur qu'elle avait prêté à son neveu. Aujourd'hui, même si l'ordinateur n'est plus aussi fonctionnel qu'avant, elle doit encore l'utiliser régulièrement pour préparer ses cours à partir de plans de cours électroniques et de documents de recherche.

La plus grande difficulté pour elle aujourd'hui est qu'elle enseignait selon l'ancien programme, mais depuis son retour, le programme a évolué vers de nouveaux manuels, exigeant des connaissances et une technologie plus avancées. De plus, les personnes âgées comme elle ont beaucoup de mal à accepter les nouveautés. Concernant les autres matières, bien que ce ne soit pas sa spécialité, elle espère qu'avec le soutien de ses collègues, elle pourra « remplir pleinement son rôle », car elle enseignait la musique et « sait lire les notes et chanter ».

L'école secondaire Nghi Phuong ne compte actuellement que 12 enseignants permanents, dont les seuls chargés de cours sont les mathématiques, la littérature, l'anglais et l'éducation civique. Les autres enseignants sont sous contrat, et l'école en compte actuellement huit.

Depuis de nombreuses années, pour soutenir les écoles, le district verse un salaire mensuel de 4,5 millions de VND aux enseignants contractuels. De plus, si l'école équilibre ses finances, elle peut en financer environ 300 000 VND par mois. Cependant, compte tenu du faible niveau de rémunération et des spécificités de Nghi Phuong, commune excentrée, trouver des enseignants contractuels est actuellement très difficile.

Le directeur de l'école, Nguyen Cong Son, a ajouté : « Nous avons du mal à trouver des enseignants contractuels, car ils viennent principalement de Vinh ou de Cua Lo. Les salaires contractuels ne suffisent pas à couvrir leurs frais de déplacement. Nous sommes donc contraints de trouver des solutions, comme recruter des enseignants retraités, recruter des enseignants supplémentaires pour enseigner en inter-écoles ou confier des cours interdisciplinaires à des enseignants, même si la plupart ont déjà dépassé le nombre d'heures prescrit. »

La rentrée scolaire est arrivée, mais le Collège technique et économique Hong Lam n'a pas encore recruté de professeur d'histoire, malgré de nombreuses relations et des publications dans les médias. Le manque de professeurs de culture pose de nombreuses difficultés à l'organisation pédagogique de l'établissement. M. Phan Xuan Dung, directeur de l'établissement, a déclaré que l'établissement devait recruter prochainement un ancien professeur d'histoire pour assurer des fonctions d'enseignement supplémentaires.

« L'offre » ne répond pas à la « demande »

À l'aube de la nouvelle année scolaire, Nghe An manque d'environ 6 000 enseignants à différents niveaux, principalement en maternelle, en primaire et en secondaire. Face à ces difficultés, de nombreuses localités ont alloué des fonds pour aider les écoles à recruter des enseignants contractuels afin de garantir un nombre suffisant d'enseignants.

M. Nguyen Van Thong, chef du département de l'éducation et de la formation du district de Nghi Loc, a déclaré : « Chaque année, le district alloue environ 10 milliards de dongs au financement des écoles. Par exemple, cette année, le district doit recruter près de 300 enseignants… C'est également le plan que des districts comme Nam Dan, Dien Chau, Do Luong et Tuong Duong mettent en œuvre depuis de nombreuses années. »

En raison de la forte demande et du faible nombre d'enseignants diplômés chaque année, trouver des enseignants contractuels est difficile. Nguyen Duc Canh, directeur de l'école secondaire Quan Bau (Vinh), a déclaré : « Cette année, l'école manque de dix enseignants ; le recrutement des enseignants contractuels doit donc commencer cet été. »professeurLes nouvelles recrues sont principalement des jeunes diplômés et des enseignants à temps partiel. De plus, pour pallier la pénurie d'enseignants, l'école encourage les enseignants à dispenser davantage d'heures de cours.

Concernant le recrutement d'enseignants, la page de recrutement de Nghe An a été très active ces derniers mois. Cependant, si auparavant, les informations de recrutement étaient principalement destinées aux demandeurs d'emploi, elles visent désormais davantage à trouver du personnel.

L'enseignante Tran Thi Thu Hang, directrice de l'école primaire Hung Dong (Vinh), a déclaré : « Nous devons recruter un professeur d'anglais titulaire d'un diplôme en pédagogie de l'anglais et titulaire des certificats B1 et B2. Malgré les annonces publiées depuis plus d'une semaine, nous n'avons toujours pas trouvé de professeur. Certaines candidatures ont été soumises, mais elles ne correspondent pas aux critères. En effet, le recrutement de professeurs d'anglais est très difficile, car notre école est excentrée, le salaire contractuel est bas et nous sommes en concurrence avec de nombreuses écoles et centres de langues étrangères de la région. »

La pénurie d'enseignants ne se limite pas à cette année scolaire, elle devrait se reproduire dans les années à venir. Cela explique également pourquoi, ces dernières années, le nombre d'élèves de terminale inscrits dans l'enseignement a augmenté et que cette profession est devenue une spécialité prisée dans de nombreuses universités.

De nombreux responsables de l'éducation prévoient également que le nombre d'élèves à tous les niveaux continuera d'augmenter et que, d'ici cinq à dix ans, le nombre d'enseignants à la retraite sera très important. Par conséquent, la planification doit inclure des stratégies à long terme pour pallier rapidement la pénurie d'enseignants, éviter la pénurie prolongée actuelle et éviter une situation où l'offre ne répond pas à la demande.