Nghe An a simultanément lancé la construction de 9 écoles générales de niveau intermédiaire dans les zones frontalières.

Le camarade Pham Minh Chinh, membre du Politburo et Premier ministre, s'est rendu sur le pont central situé à l'internat primaire et secondaire de la commune de Yen Khuong, dans la province de Thanh Hoa.

Camarades : le lieutenant-général Pham The Tung, vice-ministre de la Sécurité publique, et le major-général Tran Ngoc Thanh, directeur du département de l'éducation à la défense et à la sécurité nationale au ministère de l'Éducation et de la Formation, étaient présents au pont Hanh Lam, dans la province de Nghe An…

Les dirigeants de la province de Nghệ An comprennent : Hoềng Nghệa Hội - Secrétaire adjoint permanent du Comité provincial du Parti, Président du Conseil populaire provincial ; Lộ Hong Vộnh - Secrétaire adjoint du Comité provincial du Parti, Président du Comité populaire provincial ; Vộ Thi Minh Sộnh - Secrétaire adjoint du Comité provincial du Parti, Président du Comité provincial du Front de la patrie du Vietnam, Chef de la délégation provinciale à l'Assemblée nationale.

Étaient présents au programme le colonel Dinh Viet Dung, membre du Comité permanent du Parti provincial et directeur de la police provinciale, ainsi que des responsables de départements, de branches et de localités, et un grand nombre d'habitants locaux, réunis au point de pont principal de l'internat inter-niveaux de Hanh Lam.

Bsymbole du nouveau modèle d'école polyvalente,moderne, sûr, convivial, écologique - propre - beau

Conformément à la Note de Conclusion n° 81-TB/TW du 18 juillet 2025 du Politburo sur la politique d'investissement dans la construction d'écoles pour les communes frontalières et à la Résolution n° 298/NQ-CP du 26 septembre 2025 du Gouvernement, l'ensemble du pays investira dans la construction de 248 écoles primaires et secondaires internats dans 248 communes frontalières terrestres.

En 2025, le principe de la construction de 100 écoles sera approuvé et débutera. La province de Nghệ An compte 10 écoles réparties dans les communes suivantes : Nhon Maï, Na Ngọi, Keng Dừ, Món Sơn, Bạc Lủ, Tảm Thaï, Que Phong, Tri Lủ, Hếh Lấm et Ánh Sơn. Les écoles de Keng Dừ et Bạc Lủ accueillent chacune environ 27 classes et plus de 1 000 élèves, pour un investissement total d’environ 200 milliards de VND. Les 8 autres écoles, qui comptent 30 classes ou plus et représentent également un investissement de 200 milliards de VND chacune, devraient être achevées et mises en service en août 2026.

S'exprimant lors de l'événement, le professeur Thai Van Thanh, membre du Comité provincial du Parti et directeur du Département de l'éducation et de la formation de Nghệ An, a affirmé : « Conformément à la politique du Bureau politique, aux directives du gouvernement et du Premier ministre, ainsi qu'aux orientations des ministères et des instances centrales, la province de Nghệ An a déterminé qu'il s'agissait d'un projet important et stratégique pour le développement de l'éducation dans les zones frontalières. Ce projet représente une opportunité exceptionnelle pour les élèves des zones montagneuses, des hauts plateaux et frontalières d'accéder à une éducation équitable, d'étudier et de pratiquer dans un environnement spacieux, moderne, sûr et adapté aux besoins des élèves. Il garantit une éducation complète en matière d'éthique, d'intelligence, de condition physique et d'esthétique, et contribue à améliorer la qualité des ressources humaines, à élever le niveau de connaissances et à découvrir et cultiver les talents des élèves issus des minorités ethniques des zones montagneuses et frontalières. »

S'exprimant lors de la cérémonie de pose de la première pierre de l'école principale de la commune de Hanh Lam, au nom des dirigeants provinciaux, le camarade Le Hong Vinh, secrétaire adjoint du Comité provincial du Parti et président du Comité populaire provincial, a souligné qu'il s'agissait de projets d'une profonde signification humaniste, témoignant d'une vision stratégique.

Parallèlement, il s'agit d'une démonstration concrète de la profonde préoccupation du Parti et de l'État pour la cause de l'éducation et de la formation, en particulier dans les zones montagneuses, de hauts plateaux et frontalières, avec pour mission de garder la frontière ; de diffuser les valeurs culturelles et l'amitié entre le Vietnam et le Laos, comme le souhaitait toujours le président Ho Chi Minh : « Vietnam et Laos, nos deux pays, l'amour est aussi profond que le fleuve Rouge et le Mékong ».

Afin que le projet puisse être achevé rapidement, le président du Comité populaire de la province de Nghệ An a demandé aux départements, aux branches, aux comités du Parti et aux autorités locales de prendre des mesures énergiques, considérant qu'il s'agissait d'une tâche politique importante, liée à la responsabilité du dirigeant.

Les collectivités locales doivent coordonner étroitement et de manière proactive leurs efforts, créer les conditions les plus favorables au déblaiement des sites, mobiliser les fonds fonciers, les ressources et soutenir les unités de construction, en assurant le bon déroulement des travaux, la qualité et une sécurité absolue pendant leur mise en œuvre.

Le chef du Comité populaire provincial a également demandé aux investisseurs, aux concepteurs, aux entreprises de construction et aux organismes de supervision de travailler avec tout leur enthousiasme, leur responsabilité et leur éthique professionnelle, considérant qu'il ne s'agissait pas d'un simple projet de construction, mais d'un projet de foi, de rêves et d'avenir.

« Chaque brique et chaque rangée de piliers érigés doivent être empreintes d'affection, d'amour et de responsabilité, afin que cette école devienne véritablement le symbole d'une école nouvelle, complète, moderne, sûre, conviviale, verte, propre et belle, digne des attentes du Parti, de l'État et des populations des zones frontalières », a déclaré le président du Comité populaire provincial.

Le président du Comité populaire de la province de Nghệ An a exprimé sa conviction que grâce à la ferme orientation des comités du Parti à tous les niveaux, à la participation synchrone de l'ensemble du système politique, aux efforts des localités, des départements, des sections, des unités de construction et au consensus des minorités ethniques des hauts plateaux frontaliers, l'internat primaire et secondaire de Hanh Lam et les 8 écoles dont la construction débutera aujourd'hui dans la province seront achevés dans les délais prévus, garantissant ainsi la plus haute qualité.

Ainsi, en créant des conditions favorables aux étudiants de la zone frontalière de la commune de Hanh Lam pour étudier et travailler dans un environnement éducatif de qualité, où se construit leur avenir et où leurs rêves et aspirations sont nourris ; en les aidant à aborder avec confiance et sérénité une nouvelle ère de développement, une ère de prospérité nationale ; parallèlement, le secteur de l'éducation et de la formation met en place les conditions nécessaires au bon fonctionnement du projet.

Au nom du Comité du Parti, du gouvernement et du peuple de la commune de Hanh Lam en particulier, et de huit communes de la province de Nghe An sélectionnées pour lancer cette construction, le camarade Nguyen Thai An, secrétaire du Comité du Parti et président du Conseil populaire de la commune de Hanh Lam, a exprimé sa profonde gratitude au Bureau politique, au gouvernement, aux ministères centraux, aux départements, aux branches et au Comité provincial du Parti, au Conseil populaire, au Comité populaire, au Comité du Front de la patrie du Vietnam de la province de Nghe An, ainsi qu'aux départements et branches, pour leur attention et pour avoir créé les conditions permettant à Hanh Lam et aux communes de mener à bien ce projet important ; il remercie sincèrement les agences, les unités, les entreprises et les sponsors qui ont accompagné et uni leurs efforts pour contribuer à la cause de l'éducation dans les zones frontalières.

« Le Comité du Parti, le gouvernement et le peuple de la commune de Hanh Lam en particulier, et des 8 communes de la province de Nghe An sélectionnées pour lancer les travaux cette fois-ci, promettent de se coordonner étroitement avec les départements, les branches et les entreprises de construction, de faire preuve de responsabilité et de créer les conditions les plus favorables pour que le projet soit mis en œuvre en toute sécurité, dans les délais impartis et avec la plus haute qualité », a déclaré le secrétaire du Parti de la commune de Hanh Lam.

Tse conformer aux « 5 garanties »

S'exprimant depuis le pont central de l'internat primaire et secondaire de la commune de Yen Khuong, dans la province de Thanh Hoa, le Premier ministre Pham Minh Chinh a souligné l'importance du programme et a mis l'accent sur un certain nombre de tâches clés à venir.

Afin de garantir la mise en service des nouvelles écoles pour l'année scolaire 2026-2027, au plus tard en août 2026, le Premier ministre a demandé au ministre de l'Éducation et de la Formation, aux chefs des ministères et agences concernés, et notamment aux secrétaires et présidents des provinces frontalières, ainsi qu'aux responsables des départements, directions et secteurs concernés, de diriger, suivre de près et inspecter régulièrement les travaux, d'insister, de lever rapidement les difficultés et les obstacles, de s'efforcer de mener à bien les projets dans les délais impartis, de garantir la qualité, l'esthétique technique, de prévenir la corruption, la négativité, le gaspillage, les pertes et les augmentations de capital injustifiées ; et d'améliorer la qualité globale de l'enseignement dans les écoles des zones frontalières.

Le Premier ministre a demandé aux comités du Parti à tous les niveaux, aux autorités, aux entreprises de construction et aux organismes concernés de respecter les « 5 garanties », à savoir : la qualité et l’avancement des travaux ; le déblaiement du site et l’approvisionnement en matériaux ; les techniques, les beaux-arts, l’assainissement de l’environnement, l’aménagement paysager et la sécurité au travail ; l’absence de corruption, de négativité, de perte ou de gaspillage ; l’investissement doit être efficace, apporter des avantages concrets aux élèves, aux enseignants et aux parents, et contribuer à promouvoir le développement socio-économique de la localité.

Le Premier ministre a respectueusement demandé au Comité central du Front de la patrie du Vietnam de continuer à appeler toutes les organisations, entreprises, entrepreneurs, philanthropes et l'ensemble de la société à unir leurs efforts pour soutenir la construction et la rénovation des écoles dans les communes frontalières, dans l'esprit de « ceux qui ont beaucoup, qu'ils contribuent beaucoup, ceux qui ont peu, qu'ils contribuent peu, ceux qui ont du mérite, qu'ils contribuent de leur mérite, ceux qui ont de l'argent, qu'ils contribuent de leur argent, où que ce soit, qu'ils contribuent », le tout pour le bien des élèves bien-aimés.

À l'occasion de la Journée des enseignants du Vietnam, le 20 novembre, le Premier ministre souhaite à l'ensemble du secteur de l'éducation et de la formation, ainsi qu'aux enseignants, une bonne santé, du bonheur et du succès, et les encourage à continuer de contribuer à la cause de « la formation des individus depuis cent ans » ; il souhaite aux élèves d'être bons et studieux, de nourrir constamment leurs rêves, leurs ambitions et leurs aspirations afin de devenir de bons citoyens, utiles à la société, contribuant à la construction de la communauté, de la patrie et d'un pays toujours plus prospère ; il souhaite aux chers parents de toujours témoigner tout leur amour à leurs enfants et de soutenir la cause de l'éducation et de la formation de notre pays.

Immédiatement après le discours du Premier ministre, depuis le pont central de l'internat primaire et secondaire de la commune de Muong Khuong, dans la province de Thanh Hoa, le Premier ministre Pham Minh Chinh et les délégués ont procédé à la cérémonie de pose de la première pierre.

Au même moment, à l'internat primaire et secondaire de Hanh Lam, les dirigeants des ministères et des agences centrales de la province de Nghe An et de la commune de Hanh Lam ont appuyé sur le bouton pour procéder à la cérémonie d'inauguration des ponts à travers le pays.

Le matin du 9 novembre, Nghe An a simultanément commencé la construction de 9 écoles primaires et secondaires internats dans les communes de Hanh Lam, Keng Du, Bac Ly, Nhon Mai, Tam Thai, Mon Son, Anh Son, Que Phong et Tri Le.

Auparavant, le matin du 11 octobre, l'école primaire et secondaire Na Ngoi, premier projet des 10 écoles approuvées en 2025, a été inaugurée avec la participation du secrétaire général To Lam.

À cette occasion, les dirigeants des ministères centraux, des branches et de la province de Nghe An ont offert 15 cadeaux à des élèves du primaire et 15 élèves de Hanh Lam et Thanh Duc qui vivent dans des conditions difficiles mais qui ont réalisé de grandes réussites dans leurs études.

* Ce matin également (9 novembre), dans la commune d'Anh Son, le Comité populaire de la province de Nghe An a tenu une cérémonie de pose de la première pierre pour la construction de l'internat primaire et secondaire d'Anh Son.

La commune d'Anh Son a été créée par la résolution n° 1678 du Comité permanent de l'Assemblée nationale, suite à la fusion de la ville de Kim Nhan et des communes de Duc Son et Phuc Son. C'est une commune frontalière, limitrophe de la province de Bolikhamxay, en République démocratique populaire lao.

Conformément à la décision n° 2231/QD-TTg du 9 octobre 2025 du Premier ministre et à la note de conclusion n° 81-TB/TW du 18 juillet 2025 du Politburo relative à la politique de construction d'écoles pourcommune frontalièreLa commune d'Anh Son est honorée d'avoir été sélectionnée par le ministère de l'Éducation et de la Formation et le Comité populaire provincial comme l'une des 100 communes frontalières terrestres du pays, et comme l'une des 10 premières écoles de la province de Nghe An à investir dans un internat primaire et secondaire en 2025.

Conformément aux directives du gouvernement central et de la province, la commune d'Anh Son a mené une étude de planification, incluant une inspection du terrain, l'évaluation des infrastructures et la situation des élèves. En conséquence, l'internat primaire et secondaire d'Anh Son sera construit dans le village de Phuc Son 1, commune d'Anh Son, sur une superficie totale prévue de 5,6 hectares. Situé en altitude, à l'abri des inondations, l'établissement bénéficiera d'une excellente desserte en transports, électricité, eau et télécommunications, ce qui facilitera son ouverture.

Avec un effectif scolaire prévu de 1 400 élèves, l'investissement dans la construction d'un internat inter-niveaux dans la commune d'Anh Son est un projet d'une importance particulière en termes d'éducation, d'économie, de société, de défense nationale et de sécurité.

Une fois achevé et mis en service, ce projet créera les conditions nécessaires à l'amélioration de la qualité de l'enseignement général pour les élèves de la commune en général et de la zone frontalière en particulier, contribuant ainsi à un développement socio-économique durable, à la consolidation et au maintien de la défense nationale et de la sécurité des frontières.

Actuellement, la politique de construction d'établissements scolaires intermédiaires figure dans la résolution du premier congrès du Comité du Parti de la commune d'Anh Son, pour la période 2025-2030. Le Comité populaire de la commune a également publié un projet de mise en œuvre de cette résolution, qui identifie l'investissement dans les projets d'établissements scolaires intermédiaires comme l'un des objectifs et tâches clés de la commune pour la période 2025-2030.

S'exprimant lors de la cérémonie de pose de la première pierre, au nom des dirigeants provinciaux, le camarade Dau Dinh Duong, directeur adjoint du ministère de l'Intérieur, a réaffirmé l'importance de l'investissement dans la construction de l'internat primaire et secondaire d'Anh Son.nAfin de garantir aux enfants des zones frontalières et des zones post-fusion des conditions d'apprentissage continues du primaire au secondaire ; afin de réduire le taux d'abandon scolaire dû aux longues distances, aux conditions météorologiques et aux conditions familiales.

Dans le même temps, créer les conditions d'une éducation complète, d'un accompagnement adapté, d'une orientation professionnelle et de la préservation de l'identité culturelle locale.

Il s'agit d'un projet d'une profonde signification humaniste, témoignant de l'affection, de la responsabilité, de la sollicitude et de la confiance du Parti et de l'État envers les populations des zones frontalières, avec pour mission de protéger la frontière ; de diffuser les valeurs culturelles et l'amitié entre le Vietnam et le Laos, comme l'a toujours souhaité le président Hô Chi Minh : « Le Vietnam et le Laos, nos deux pays, ont un amour profond comme le fleuve Rouge et le delta du Mékong ».

Afin que le projet puisse être achevé rapidement, le camarade Dau Dinh Duong a également demandé au gouvernement, au Comité du Front de la Patrie de la Commune, aux départements, aux branches, aux organisations et aux unités de la commune d'Anh Son de prendre des mesures énergiques, considérant qu'il s'agissait d'une tâche politique importante.

Durant la mise en œuvre, les collectivités locales doivent coordonner étroitement et de manière proactive leurs efforts, créer les conditions les plus favorables au déblaiement des sites, mobiliser les fonds fonciers, les ressources et soutenir les unités de construction, en assurant le bon déroulement des travaux, la qualité des travaux et une sécurité absolue tout au long du processus.

Soulignant que cet achèvement n'est pas seulement une réussite matérielle, mais aussi un témoignage de l'esprit de solidarité, de la volonté, de l'aspiration à se relever et de la profonde foi en un avenir prometteur.

La province espère donc que les unités de conception, de construction et de supervision travailleront avec tout leur enthousiasme, leur responsabilité et leur éthique professionnelle, considérant qu'il ne s'agit pas d'un simple projet de construction, mais d'un projet de foi, de rêves et d'avenir.

*Avec 8 écoles de la province,SCe matin, 9 novembre, au village de Nam Son, commune de Mon Son, le Comité populaire de la commune de Mon Son s'est coordonné avec les départements et les branches concernés pour organiser la cérémonie de pose de la première pierre de l'école primaire et secondaire internat de Mon Son pour les minorités ethniques.

Étaient présents à la cérémonie des représentants du Département de l'Éducation et de la Formation, du Département des Minorités ethniques et des Religions de Nghe An, ainsi que le Comité du Parti, le gouvernement, des organisations de masse, des enseignants, des étudiants et un grand nombre d'habitants de la commune de Mon Son.

Mon Son CommuneCette région montagneuse, à la frontière sud-ouest de Nghệ An, compte huit établissements d'enseignement public regroupant 25 écoles et accueillant près de 3 500 élèves de tous niveaux. Malgré des investissements progressifs au fil des ans, de nombreuses écoles isolées, situées loin du centre, souffrent encore d'infrastructures vétustes : salles de classe, cantines et dortoirs pour les élèves issus des minorités ethniques font défaut. Nombre d'enfants de ces zones reculées doivent parcourir plus de 20 km pour se rendre en classe.

La construction de l'internat inter-niveaux Mon Son pour les minorités ethniques est donc une nécessité urgente, afin de créer les conditions permettant aux enfants des villages frontaliers d'étudier dans un environnement spacieux, sûr et synchrone.

Le projet est implanté sur un terrain d'environ 5 hectares dans le village de Nam Son, bénéficiant d'un terrain plat, d'infrastructures de transport et techniques aisées. L'établissement devrait accueillir 68 classes de primaire (plus de 1 400 élèves) et 33 classes de secondaire (plus de 1 100 élèves), dont plus de 1 400 seront internes.

Une fois achevée, cette école sera l'une des plus importantes de la zone frontalière, contribuant à améliorer la qualité de l'enseignement général et à développer les ressources humaines au service du développement socio-économique de la région de Nghệ An occidental.

Lors de la cérémonie, les délégués ont écouté les rapports sur le projet, les plans de mise en œuvre et les directives des dirigeants du Département des minorités ethniques et religieuses et du Département de l'éducation et de la formation de Nghe An ; ainsi que les discours des dirigeants de la commune de Mon Son exprimant leur détermination à coordonner et à créer toutes les conditions favorables à la réalisation du projet dans les délais impartis.

À cette occasion, le comité d'organisation a également remis 30 cadeaux à des étudiants en difficulté qui ont fait des efforts pour exceller dans leurs études.

La cérémonie de pose de la première pierre s'est conclue par celle de l'école internat inter-niveaux Mon Son pour les minorités ethniques, marquant une première étape importante dans la réalisation de la politique du Parti et de l'État visant à investir dans le système scolaire des communes frontalières, offrant ainsi de meilleures opportunités d'apprentissage aux élèves des zones défavorisées.