Politiques éducatives en vigueur à partir de janvier 2021

Nouvelle réglementation sur l'âge de la retraite

Le décret 135/2020/ND-CP publié le 18 novembre 2020 par le gouvernement réglementant l'âge de la retraite entre en vigueur à compter du 1er janvier 2021.

Par conséquent,âge de la retraitedes salariés dans des conditions normales de travail conformément à la clause 2 de l'article 169 du Code du travail sont spécifiquement réglementés comme suit :

À compter du 1er janvier 2021, l'âge de départ à la retraite des salariés en conditions normales de travail est de 60 ans et 3 mois pour les salariés de sexe masculin et de 55 ans et 4 mois pour les salariées ; ensuite, il augmente de 3 mois chaque année pour les salariés de sexe masculin jusqu'à atteindre 62 ans en 2028 et de 4 mois chaque année pour les salariées de sexe féminin jusqu'à atteindre 60 ans en 2035.

Règlement sur l'âge des candidats à l'admission

Ce règlement entre en vigueur à compter du 23 janvier 2021. Il s'agit de l'une des normes générales d'admission dans le cadre du système de nomination, stipulé à l'article 6 du décret 141/2020/ND-CP.

L'enseignant Nguyen Dau Nghia est professeur d'éducation civique, mais il a eu la chance d'avoir guidé ses élèves vers des prix lors de concours à quatre reprises. Photo : Duc Anh

Plus précisément, les normes générales d’admission selonsystème de nominationy compris:

Résidence permanente pendant 5 années consécutives ou plus jusqu'à l'année d'inscription dans une zone présentant des conditions socio-économiques particulièrement difficiles ; avoir des parents biologiques ou des parents adoptifs (ou avoir l'une des deux parties, père biologique ou mère biologique, père adoptif ou mère adoptive), ou un aidant direct résidant dans cette zone ;

(Par rapport à l'actuel article 6 du Décret 134/2006/ND-CP, le cas de « ayant des parents biologiques ou des parents adoptifs (ou ayant l'une des deux parties étant père biologique ou mère biologique, père adoptif ou mère adoptive), la personne qui élève directement l'enfant vit dans cette zone »).

Répondre aux normes préliminaires pour les industries et les professions qui nécessitent une sélection préliminaire;

Être âgé de moins de 22 ans au cours de l'année d'admission, en bonne santé selon la réglementation en vigueur.

(Actuellement, dans la clause 3 de l'article 6 du décret 134/2006/ND-CP, il est stipulé que l'âge ne doit pas être supérieur à 25 ans à compter de l'année d'admission).

En plus de ces normes générales, les candidats à l’admission dans les collèges ou les universités doivent également répondre à des normes spécifiques telles que prescrites.

Bien que jeune, Nguyen Thi Thu Hien a déjà accompli de nombreuses prouesses en formant d'excellents élèves. Photo : My Ha

Règlement sur les normes applicables aux enseignants de l'enseignement de la défense nationale et de la sécurité

Il s’agit de l’un des éléments contenus dans la circulaire 46/2020/TT-BGDDT relative au programme thématique.Éducation à la défense nationale et à la sécurité(GDQP&AN) pour le niveau secondaire, en vigueur à compter du 11 janvier 2021 et remplaçant la circulaire 02/2017/TT-BGDDT du 13 janvier 2017.

Conformément au programme national d'éducation à la défense et à la sécurité pour le niveau secondaire, les enseignants de l'éducation à la défense et à la sécurité nationales sont réglementés de manière uniforme conformément à la loi.ÉducationLoi sur l’éducation en matière de défense nationale et de sécurité, décret gouvernemental et circulaire du ministère de l’Éducation et de la Formation ;

100 % des enseignants ont été formés pour atteindre ou dépasser les normes ; sont classés comme atteignant ou dépassant les normes selon les Normes professionnelles pour les enseignants des établissements d'enseignement général ; les droits des enseignants sont garantis conformément aux dispositions de la Charte du lycée et de la loi ; les enseignants sont formés et encadrés pour enseigner conformément au programme d'enseignement général et aux matières spécifiques.

Concernant la durée du programme d'éducation à la défense nationale et à la sécurité au lycée : la durée totale du programme pour chaque niveau est de 105 périodes, dont : 35 périodes pour la 10e année, 35 périodes pour la 11e année et 35 périodes pour la 12e année. En fonction du programme scolaire, les établissements d'enseignement élaborent des plans d'enseignement pour garantir un temps suffisant.

Temps consacré au contenu pédagogique : La quantité de connaissances consacrée à chaque contenu pédagogique est déterminée par l'auteur.manuelet les enseignants organisent de manière proactive en fonction des exigences de chaque classe et de chaque pratique pédagogique.

Formation sur les connaissances en matière de prévention et de contrôle des catastrophes pour les enseignants

Décision 3162/QD-BGDDT relative au Plan de prévention et de contrôle des catastrophes du Ministère de l'Éducation et de la Formation pour la période 2021-2025, en vigueur à compter du 1er janvier 2021 et remplaçant la Décision 4068/QD-BGDDT du 8 septembre 2011.

En conséquence, les réglementations relatives à la formation et à l’encadrement en matière de prévention et de contrôle des catastrophes pour les gestionnaires, les enseignants et les travailleurs de l’éducation sont les suivantes :

Déterminer le contenu, les méthodes, élaborer des supports de formation adaptés à chaque matière du secteur éducatif.

Le premier festival national des sports de défense et de sécurité a réuni 621 élèves de 69 lycées de la province. Photo : Thanh Cuong

Organiser des cours de formation réguliers et périodiques pour les gestionnaires et les enseignants principaux aux niveaux central et local sur les méthodes d'intégration et d'intégration des connaissances en matière de prévention et de contrôle des catastrophes naturelles dans les matières adaptées au programme et aux activités parascolaires.

Lignes directrices pour l’intégration du contenu sur la prévention et le contrôle des catastrophes dans les activités connexes de l’ensemble du secteur de l’éducation.

Continuer à déployer une formation approfondie sur le Cadre pour une école sûre dans les établissements d’enseignement et de formation.

Organiser des formations pour les gestionnaires et les enseignants sur le contenu de l'éducation à la prévention et au contrôle des catastrophes conformément au nouveau programme d'enseignement général et aux manuels scolaires (2021).