Nghe An interdit strictement aux élèves de 9e année d'être classés comme non éligibles pour passer l'examen d'entrée en 10e année.

Dans l'après-midi du 11 mai, le directeur du Département de l'Éducation et de la Formation, Thai Van Thanh, a publié un document guidant un certain nombre de tâches à mettre en œuvre à la fin de l'année scolaire 2023-2024. Une attention particulière a été portée à l'organisation rigoureuse des séances de révision pour les élèves de 9e année et à l'accompagnement des élèves pour l'examen d'entrée en 2e année.

En conséquence, le Département a demandé aux présidents des comités populaires des districts, des villes et des bourgs d'ordonner au Département de l'Éducation et de la Formation de mettre en œuvre correctement la politique de sélection et de créer des opportunités équitables pour tous les élèves. Parallèlement, il est clairement indiqué que tous les élèves de 9e année admissibles à la reconnaissance de leur diplôme ont le droit de se présenter à l'examen d'entrée.10e année.

Avant l'examen d'entrée en seconde, les ministères de l'Éducation et de la Formation doivent également encourager tous les établissements secondaires affiliés à organiser sérieusement des séances de révision pour les élèves de troisième et à fournir des instructions complètes sur l'inscription à l'examen d'entrée et l'admission en seconde. Parallèlement, ils doivent aider les parents et les élèves à s'inscrire et à remplir les documents nécessaires sans difficulté, conformément aux directives du directeur du département lors de la 3e Conférence des principaux responsables du secteur de l'éducation pour l'année scolaire 2023-2024.

Le Ministère exige également des établissements scolaires qu'ils n'empêchent absolument pas les élèves de 3e, reconnus diplômés, de se présenter à l'examen d'entrée en 2e. Durant la mise en œuvre de cette mesure, le Ministère exige des ministères de l'Éducation et de la Formation qu'ils inspectent la mise en œuvre de leurs unités affiliées. Toute infraction constatée fera l'objet de sanctions sévères.

Concernant ce contenu, certains parents ont récemment signalé que certaines écoles ont annoncé qu'elles n'autoriseraient pas les élèves de 9e année, qui sont dans la catégorie desfluxS'inscrire à l'examen d'entrée en seconde. Ils seront alors orientés vers des écoles non publiques ou des formations professionnelles.

En fait, la politique de sélection des élèves est mise en œuvre par le ministère de l'Éducation de Nghe An depuis de nombreuses années afin de mettre en œuvre le projet du Premier ministre « Formation et orientation professionnelles des élèves pour la période 2018-2025 ». En résumé, chaque année, environ 70 % des élèves de 3e à Nghe An entrent dans les écoles publiques et environ 6 % réussissent l'examen d'entrée dans les écoles non publiques. Les autres suivent une formation professionnelle. La sélection des élèves doit se faire sur la base du volontariat, en fonction de leurs capacités, de leurs intérêts et de leur situation.

Certains établissements scolaires n'autorisent pas les élèves de 3e à passer l'examen d'entrée en 2nde, ce qui concerne les élèves ayant des résultats scolaires médiocres ou moyens, qui ne réussissent pas l'examen d'entrée dans les écoles publiques. De plus, certaines localités classent et évaluent actuellement la qualité de l'enseignement des écoles en fonction des résultats de l'examen d'entrée en 2nde.

Pour des raisons de qualité, de nombreux chefs d'établissement ont mis en place un système de sélection en limitant l'accès à l'examen d'entrée en seconde aux élèves ayant des aptitudes faibles ou moyennes afin de préserver la qualité globale de l'établissement. Conformément à la réglementation, tous les élèves de troisième ayant obtenu leur diplôme sont autorisés à se présenter à l'examen d'entrée en seconde. La sélection peut être effectuée après la réussite de l'examen et la communication des résultats, afin de garantir les droits de tous les élèves.

L'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2024-2025 est considéré comme l'examen le plus « chaud » des 10 dernières années, alors que le nombre d'élèves de 9e année a augmenté de façon spectaculaire avec plus de 53 000 élèves dans toute la province, soit une augmentation de plus de 7 000 élèves par rapport à l'année scolaire précédente.

Étant donné que le quota pour les écoles publiques n’est que d’environ 70 %, on prévoit que plus de 10 000 élèves n’auront pas la possibilité d’étudier dans les écoles publiques et devront être transférés vers des écoles non publiques ou des écoles professionnelles.