Nghe An interdit strictement aux élèves de 9e année d'être classés comme incapables de passer l'examen d'entrée en 10e année.

Dans l'après-midi du 11 mai, Thai Van Thanh, directeur du Département de l'Éducation et de la Formation, a publié un document guidant un certain nombre de tâches à mettre en œuvre à la fin de l'année scolaire 2023-2024. Il est notamment important d'accorder une attention particulière à l'organisation rigoureuse des séances de révision pour les élèves de 9e année et de les accompagner dans leur préparation à l'examen d'entrée en 2e année.

En conséquence, le Département a demandé au Président du Comité populaire des districts, des villes et des communes d'ordonner au Département de l'Éducation et de la Formation de mettre en œuvre correctement la politique de sélection et de créer des opportunités équitables pour tous les élèves. Il est également clairement indiqué que tous les élèves de 9e année admissibles à la reconnaissance de leur diplôme ont le droit de se présenter à l'examen d'entrée.10e année.

Avant l'examen d'entrée en seconde, les ministères de l'Éducation et de la Formation doivent également encourager tous les établissements secondaires affiliés à organiser sérieusement des séances de révision pour les élèves de troisième et à fournir des instructions complètes sur l'inscription à l'examen d'entrée et l'admission en seconde. Parallèlement, ils doivent accompagner les parents et les élèves dans le bon déroulement de l'inscription et du dépôt des dossiers, conformément aux directives du directeur de département lors de la 3e Conférence des principaux responsables du secteur de l'éducation pour l'année scolaire 2023-2024.

Le Ministère exige également des établissements scolaires qu'ils n'empêchent absolument pas les élèves de 9e année reconnus diplômés de se présenter à l'examen d'entrée en 10e année. Durant la mise en œuvre de ce processus, le Ministère exige des Départements de l'Éducation et de la Formation qu'ils inspectent la mise en œuvre des unités affiliées. Toute infraction constatée devra faire l'objet d'une répression rigoureuse.

Concernant ce contenu, certains parents ont récemment signalé que certaines écoles ont annoncé qu'elles n'autoriseraient pas les élèves de 9e année qui sont dans la catégorie desfluxS'inscrire au concours d'entrée en seconde. Ils seront plutôt orientés vers des écoles privées ou des formations professionnelles.

En fait, la politique de sélection des élèves est mise en œuvre par le secteur de l'éducation de Nghe An depuis de nombreuses années, conformément au projet du Premier ministre « Formation et orientation professionnelles des élèves dans l'enseignement général pour la période 2018-2025 ». En résumé, chaque année, à Nghe An, environ 70 % des élèves de 3e entrent dans les écoles publiques et environ 6 % réussissent l'examen d'entrée dans les écoles privées. Les autres s'orientent vers une formation professionnelle. La sélection des élèves doit être volontaire, en fonction de leurs aptitudes, de leurs intérêts et de leur situation.

Certains établissements scolaires refusent aux élèves de 3e de se présenter à l'examen d'entrée en seconde, notamment aux élèves ayant des résultats scolaires faibles ou moyens, qui ne peuvent réussir l'examen d'entrée dans les écoles publiques. De plus, certaines localités classent et évaluent désormais la qualité de l'enseignement des écoles en fonction des résultats à l'examen d'entrée en seconde.

Pour des raisons de qualité, de nombreux chefs d'établissement ont mis en place un système de sélection en limitant l'accès à l'examen d'entrée en seconde aux élèves ayant des aptitudes faibles ou moyennes afin de préserver la qualité globale de l'établissement. Conformément à la réglementation, tous les élèves de troisième ayant obtenu leur diplôme sont autorisés à se présenter à l'examen d'entrée en seconde. La sélection peut être effectuée après la réussite de l'examen et la communication des résultats, afin de garantir les droits de tous.

L'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2024-2025 est considéré comme l'examen le plus « chaud » depuis plus de 10 ans, lorsque le nombre d'élèves de 9e année a augmenté de façon spectaculaire avec plus de 53 000 élèves dans toute la province, soit une augmentation de plus de 7 000 élèves par rapport à l'année scolaire précédente.

Étant donné que le quota pour les écoles publiques n’est que d’environ 70 %, on prévoit que plus de 10 000 élèves n’auront pas la possibilité d’étudier dans les écoles publiques et devront être transférés vers des écoles non publiques ou des écoles professionnelles.